A. 衣服50元褲子40元鞋10元你能提出什麼數學問題開解答
①衣服、褲子、鞋子一共多少元？
50+40+10=100 (元)
答:衣服、褲子、鞋子一共100元 。
②衣服和褲子的價錢比鞋子多多少元？
50+40-10=80(元)
答:衣服和褲子的價錢比鞋子多80元。
小學數學解決問題方法大全
(1)多讀題，緩慢讀題，讀得順暢、連貫，劃出問題，圈出關鍵詞句。
讀題有利於學生對問題的理解，有助於通過語言描述看到問題解決的契機。對於問題意義表徵受阻的學困生，有必要指導他們從「指讀」(用筆尖指著題目，眼睛看著所指的文字讀)開始，逐步養成邊讀邊思考，反復讀幾遍，直至讀懂的習慣。進一步，還可以指導他們劃出題中已知的數學信息和所求問題，並在句中圈出關鍵詞。
(2)把「大數」化「小」。
例如，一本書共369頁，平均每天看41頁，多少天看完?對有困難的學生，只要將原題改為：一本書24 頁，平均每天看8 頁，多少天看完?他們往往能脫口而出「3天」。再用「小步子」進行追問：用什麼方法算?怎樣列式?為什麼這樣列式?這兩題有什麼相同和不同?從而使學生領悟到，兩題都是求一個數裡面有幾個幾。
(3)聯系生活，想像情境。
讓學生想像自己是問題中的「小明」，進入情境，想像自己拿著20元錢去買票。從而增強學生身臨其境的感受，有助於解決問題。以上三條策略，其實就是過去的讀題、審題策略，現在依然非常實用。
B. 一道數學題,一件衣服是一條褲子的三倍,衣服比褲子貴560,問一條褲子和一件衣服各多少錢
因為衣服是褲子的3倍，也就是多了2倍，因為正好多了560，所以褲子的價格是560÷2=280元，衣服是280×3=840元。
C. 數學題：帽子、衣服、褲子各2個有幾種搭配方法
排列組合，帽子，衣服，褲子各有兩個，就是兩個帽子中選一個，兩件衣服選一個，兩條褲子選一個，就是2X2X2=8種。