m開頭的衣服品牌有MONTAGUT、muji、Moncler、MaxMara、MOCANO。
1、MONTAGUT（夢特嬌）
1800年，夢特嬌創辦人的先祖亞多·汀蘭德先生（（Adolphe Tinland)在經索沃爾（Saint-Sauveur de Montagut)成立一間絲線工廠，而這家族事業亦世代運作。
1925年，夢特嬌的始創人佐治·汀蘭德先生（George Tinland)創辦了一家絲線針織廠，而他是第一位以夢特嬌這品牌營銷，推出當時標志著高檔時尚的女用絲質內衣和絲襪。
以上內容參考網路-夢特嬌
以上內容參考網路-無印良品
以上內容參考網路-Moncler
以上內容參考網路-MaxMara
以上內容參考網路-摩卡奴
② 鴻星爾克童裝衛衣上的卡通人物是誰
鴻星爾克童裝衛衣上的卡通人物是唐老鴨。鴻星爾克品牌自2005年起贊助國內外網球賽事，先後與上海ATP1000大師賽、中國網球公開賽、WTA伊斯坦布爾年終總決賽等知名賽事合作，可見其早已定位於網球市場。
除此之外，今年6月26日，鴻星爾克在廈門舉辦了一場產品發布秀，正式宣布進軍兒童服飾市場。
③ 童裝衛衣底邊松緊設計的好處
童裝衛衣底邊松緊設計的好處？
童裝衛衣底邊松緊設計，穿起來保暖又貼身。
④ 探險隊有6人要到河對岸去,但只有一條小船但沒有船工，船上只能容納3個人，至少幾次才能把6人渡過河，
三次。
列式為：(6-2)÷(3-1)+1=3(次)。
解析：總共有6人，一隻船一次載3人，那麼載2次就能把所有人渡過河。可是沒有船工，每一次還要少載一個人，一個人充當船工，實際上每次只渡過河2人。2次就少載了2人，所以3次才能把所有人渡過河。
(4)童裝衛衣2件套小船隊擴展閱讀：
「題海無邊，題型有限」。學習數學必須要有扎實的基本功，有了扎實的基本功再進行「奧數」的學習就顯得水到渠成了。學習奧數最好從小學3、4、5年級開始。
在孩子真正掌握了「奧數」的學習方法後，堅持每天做一定數量的練習題就顯得尤為重要。做題的前提是對學過的知識有了透徹的領悟，做題不光是只做難題，簡單、中等、難，這三類題都要做，最好把比例控制在3：5：2為最佳。
從而避免了孩子難題還會做，中等題和基本題總是准確率不高的現象。五年級開始後要堅持每天做十道左右的題。為了提高孩子解題速度，根據題目的難度每次限時40-60分鍾，然後由家長嚴格計時並根據標准答案判分。
記錄不會做或做錯的題目，有能力的家長可以自己給孩子講解，最好把一時不理解的題目請教相關的有豐富經驗的老師，直至弄懂、弄通為止。
⑤ 凹凸世界，為什麼說雷獅穿童裝梗的出處具體說說
看的時候就被雷總的衣品驚呆了，里邊一個黑色緊身衣外邊一個兒童衛衣頭上還綁個雙馬尾
⑥ 阿迪衣服尺碼標准對照表是什麼
阿迪衣服尺碼標准對照表如下：
1、腰碼對照
29碼=2.2尺腰=73.5CM
30碼=2.3尺腰=77CM
31碼=2.4尺腰=80CM
32碼=2.5尺腰=83.5CM
33碼=2.6尺腰=87CM
34碼=2.7尺腰=90CM
36碼=2.8尺腰
38碼=2.9尺腰
40碼=3.0尺腰
2、上裝尺碼
01碼表示代碼為：「XXS」 02碼表示代碼為：「XS」
03碼表示代碼為：「S」 04碼表示代碼為：「M」
05碼表示代碼為：「L」 06碼表示代碼為：「XL」
07碼表示代碼為：「XXL」
3、茄克裝尺碼
70表示代碼為：「48」（M）
71表示代碼為：「50」（L）
72表示代碼為：「52」（XL）
73表示代碼為：「54」（XXL）
4、褲裝尺碼為
26代表腰圍為：「1.9尺」 27代表腰圍為：「2.0尺」
28代表腰圍為：「2.1尺」 29代表腰圍為：「2.2尺」
30代表腰圍為：「2.3尺」 31代表腰圍為：「2.4尺」
32代表腰圍為：「2.5尺」 33代表腰圍為：「2.6尺」
34代表腰圍為：「2.7尺」 36代表腰圍為：「2.8尺」
38代表腰圍為：「2.9尺」 40代表腰圍為：「3.0尺」
42代表腰圍為：「3.1尺」 44代表腰圍為：「3.2尺」
50代表腰圍為：「3.4尺」 52代表腰圍為：「3.5尺」
54代表腰圍為：「3.6尺」
5、西服裝尺碼
80表示代碼為：「145」 81表示代碼為：「150」
82表示代碼為：「155」 83表示代碼為：「160」
84表示代碼為：「165」 85表示代碼為：「170」
86表示代碼為：「175」 87表示代碼為：「180」
88表示代碼為：「185」
6、襯衣裝尺碼
60表示代碼為：「38」 61表示代碼為：「39」
62表示代碼為：「40」 63表示代碼為：「41」
64表示代碼為：「42」 65表示代碼為：「43」
66表示代碼為：「44」 67表示代碼為：「45」
68表示代碼為：「46」
尺寸的測量須知事項：
所有服裝測量的基本原理是一致的，但是對不同的客戶來說，其測量方法會稍有差異。因此在測量尺寸時，一要注意客戶的尺寸規格表是否有測量方法的提示。
二是在生產前就要去了解客戶的測量方法，三是在確認樣品和產前樣的測量中，如果發現和客戶的測量結果有較大的差異時，也許測量方法不符合客戶的測量方法，這時應該及時的和客戶去溝通有關尺寸的測量方法。
在測量前，最好做一個適合記錄測量結果的尺寸表。做好記錄可以方便你對所測的尺寸做分析。如果尺寸不符，可以此為依據，要求生產部門進行改正。
被測服裝必須平整，很難想像一件皺巴巴的成衣能讓檢驗員正確的測量。被測服裝的紐扣、拉鏈必須扣上。被測服裝在測量前或測量中不得拉伸或捲曲，特別不能因為尺寸達不到而對被測服裝進行拉伸或捲曲。
在測量時，需將被測服裝平放於檢驗台上，檢驗台的尺寸必須足夠能平放整件成衣，還必須平坦、干凈。測量需要在明亮的光線下進行，一般要求不低於 750 lx。
尺是最常用的測量工具。建議使用不易變形的、柔性的尺，並且能精確到 1/8英寸。由於尺在使用的過程中會受到外力的作用，經常校準尺很有必要，建議每個星期應校準一次。
測量時，要保證每一個尺碼都被測量到。為了保證測量的正確性，一般隨機測量 2耀 3件，也許根據需要，會隨機抽查更多的數量。
如果被檢驗的某款有幾個顏色，這時應該保證所有的顏色被抽查到。測量時，如果發現其製造尺寸超過規格尺寸規定的允差，這時也許需要連續測量 10件、15件，以判定其不合格的比例，然後給出解決問題的措施。
⑦ 女童衛衣10A和10_代表什麼
都是表示10歲，這是外貿童裝的不同的尺碼表達方式。
A是age的縮寫，10A也就是分別適合10歲的孩子穿。T表示年，2T就是2Y即2歲寶寶穿的，同理10T就是10歲的寶寶穿的。
外貿童裝的尺碼一般分為年齡碼和身高碼，M表示月的意思，6M就是適合6個月左右的寶寶穿著；T表示年，2T就是2歲的寶寶穿著；身高碼是以#表示。由於兒童的年齡跨度大，從初生嬰兒到15、16歲的少年，身材差異懸殊，因而兒童服裝的尺碼表示方式就非常多，常見的有直接用年齡來表示，如：1Y、2Y、3Y、4Y等。也有用身高來表示，如：80CM、90CM、100CM、110CM等，有用號數來表示，如：1#、2#、3#、4#等。
⑧ 紡織插針織的童裝衛衣淘寶哪裡有賣
HM 的童裝 淘寶上搜索 石頭寶寶1031 旺旺
或者搜索下 童裝兒童長袖T恤 男童純棉衛衣大童T恤帽衫
HM童裝 套裝兒童長袖外套連帽 花邊女童套裝HM兒童套裝
⑨ 春天童裝外套和衛衣哪個賣的好
春天童裝外套跟衛衣的話，我覺得是衛衣會比較好賣，一些因為衛衣的款式比較豐富，而且衛衣的功能跟外套的功能都是差不多的，然後相對來說衛衣要比外套好搭配一些，而且衛衣看上去也會更加的時尚一些，所以我覺得春天童裝外套跟衛衣的話還是會衛衣好賣一些。
⑩ 木木屋童裝衛衣質量
還可以的。
它的衛衣質量還是可以的，小朋友穿著挺軟和的。木木屋是源自於韓國的潮流童裝品牌，以時尚、舒適、自然、環保為品牌理念，覆蓋行業包含童鞋、服裝、潮流配飾等，所有的產品都採用親膚健康的面料和舒適時尚的設計元素，充分體現出人性化的環保產品。