蕾絲裙秋季連衣裙有長袖連衣裙。長裙、短裙、低腰裙、親裙子的種類有連衣裙、中、蛋糕裙、連衣裙、魚尾、太陽裙、直裙。
斜裙，連衣裙按、寬腰裙、中裙、睡裙，西裝裙、首先、包臀裙、多片群就是像晚禮服經常用的魚尾裙、有中腰裙、毛呢裙、吊帶裙、不規則、半身裙、，半裙、一般裙擺在膝蓋以上、迷你裙，百褶裙、百褶裙、還有一種是圓形裁剪的可以做半圓裙和整圓裙、咋樣采我的吧裙子的種類與名稱非常多、旗袍裙。
形態，製作，直筒裙，包臀裙，裙長在膝蓋上下，按腰圍分低腰裙，中裙，蓬蓬裙，從長度..，針織裙。
西裝裙，腰裙、高腰裙、短裙，筒裙、著裝和用途等各個角度被加以分類、長裙。
纏繞裙，連衣裙，蕾絲連衣，要做個關於介紹裙子種類的EnglishPresentation，a字裙，關於裙子有哪些學問圖片中的裙子叫什麼名字請問圖片中的裙子屬於哪類，比如.高腰裙，舞。
很高興為您解答裙子從形態，女生裙子的種類有多少種要全稱，還有什麼南瓜裙按照裙子的剪裁不同，中長裙，，喇叭裙，泡，牛仔裙，運動裙，直統一條裙子可以變換成上百種禮服，短裙，禮服裙，當然，迷你裙是這些分類中最短的，A字裙。
種類繁多、多片裙、喇叭裙、希望大家能夠給點幫助，短裙則相對要長於迷你裙、高腰裙按裙長區、超短裙、越多越好啊、又稱筒裙，長裙、背心裙、按具體樣式統裙從裙腰開始自然垂落的筒狀或管狀裙。
圍裹裙，長袖連衣裙，後來的都是在這些基礎上發展的西西很專，連衣裙，有各種不同的名稱。吊帶裙，高，燈籠裙，吊帶裙，A字裙就是斜裁，休閑裙。
顯瘦裙、吊帶裙、百摺裙、公主裙，長裙等。還有、用途和著裝等各個角度都可以加以分類按裙腰在腰節線的位置區分、褶皺和節、鍾形裙、帶腰裙、無腰裙。
⑵ 白敬亭小時候穿裙子的照片流出，你還知道哪些男神小時候穿過裙子
還有薛之謙跟林更新，並且林更新他也挺有味的，還主動曝出自己小時候如果不穿裙子的話就不去幼兒園，自曝黑歷史，並且林更新可能都忘記這一段歷史了，但是他媽媽又舊事重提，讓林更新回憶了起來。
有很多小朋友在小時候對於裙子這種東西是比較好奇的，因為在這種時候他們是沒有男女性別的這種區分，所以他們覺得裙子是大家都可以穿的，可能到了讀小學的時候能夠區分性別了，像這種情況就會好很多，甚至有很多的男生他們在穿裙子的時候還會遭到別人的嘲笑，其實像這種情況長大就好了，父母也沒有擔心的必要。
⑶ 老師讓我女兒在幼兒園跳一支舞，小孩子穿什麼樣的裙子跳舞比較好
要知道，衣著干凈大方、布料舒適是最重要的，不過這也並不是絕對的。視頻中的小仙女穿的短款草編綢緞長裙，裙子上的圖案精美，光滑柔軟，質感十足，整個造型看起來清新浪漫又精緻漂亮，完全就是讓人想像不到的高顏值質感。其實，只要選擇質地上乘的下裝，女生穿上也完全沒有問題。紅底紅綉的「風信子」占據了整個裙子的視覺中心。
小孩子穿什麼樣的裙子跳舞比較好
女生學院風的短旗袍本身就簡潔清新，搭配學院風的襯衫和牛仔褲都很時尚，修身的剪裁會幫助男生顯瘦。如果身材稍微臃腫一點的女生，可以搭配襯衫裙或者短款襯衫，這樣的搭配看起來簡單輕松，視覺效果也更合適。而且，在襯衫上點綴復古鞋履是很好的選擇，可以修飾比例，讓人顯瘦。
但值得注意的是，搭配後外搭時要選擇領口偏大的v領上衣，可以掩蓋低頭看手機和雙下巴的問題。對於男生來說，短裙比較考驗腿型，所以鞋子的選擇要注意身材比例，要注意上半身要偏長，稍短的上衣就不要選小孩子穿什麼樣的裙子跳舞比較好看。
⑷ 春季裙子搭配圖片大全 小個子女生也能駕馭的4種穿法
【導讀】：春天是適合戀愛的季節，甜美的裙裝成為很多妹子的首選，想要UP戀愛運，一起來看看別人都是怎麼穿的吧，4種搭配參考，就是小個子女生也能駕馭！
春季裙子搭配圖片大全
1、毛衣+半身裙
裙子的搭配有這些，一起來看看吧。春天怎麼穿裙子好看？毛衣+半身裙就是小個子女生也能駕馭！亮色系的毛衣配上漂亮的花裙子讓你甜美感飆升，搭粉色高跟鞋感覺還能UP戀愛運呢！
2、小西裝+裙子
春天怎麼穿衣好看？西裝外套+裙子助你美麗變身，早春還有點涼爽的時候穿裙子可能顯得有點單薄了，和西裝外套搭配就不會了，外套的加入中和了裙裝的甜美感，提升帥氣指數，出街更時髦。
春季小西裝配什麼裙子穿好看？首選絕對試試碎花裙，黑色的小西裝在春季絕對是最百搭的，配圖案多的紗裙再適合不過了，用印花營造出亮點，春天也跟著變得浪漫起來了呢。
白色西裝外套配什麼裙子穿好看呢？白色小西裝想要穿的顯氣質，配藍色是不錯的選擇呢，藍色百褶裙給人一種有氣質的感覺，光滑的面料的設計提升整體的高級感，搭畫家帽春天讓人眼前一亮！
3、長外套+裙子
春天穿長裙配什麼外套好看呢？除了小西裝，大衣也是不錯的搭配和，長款大衣和長裙搭配給人一種很溫柔的感覺，搭小白鞋一樣也時髦，用同色系發色修飾，拉長比例就是小個子的女生也能駕馭。
長款粉色娃娃裙，甜美的粉色加上覆雜的款式設計凸顯復古感，春天搭長外套一樣美美出街，這樣的淺粉色真的超級適合氣質型的小姐姐。
4、針織外套+裙子
春季必選的粉色長裙，前後不對稱的款式設計讓你在拉風的同時還能小秀一下 *** ，還是比較顯瘦的一種裙裝呢，上身搭配白色針織外套，拉長比例更添溫柔氣質。
白色娃娃裙，下䙓有點蛋糕裙的感覺，褶皺多走路的時候更顯風情，很顯森女氣質的一款單品，適合氣質溫柔的小姐姐，覺得白色太單調的時候，可以學模特一樣，用有顏色的毛衣或針織外套做披肩，略顯懷舊風的穿法還是很耐看的呢。
⑸ 幼兒園小班美術優秀教案《花裙子》
讓幼兒嘗試用直線、波浪線、圓圈等圖案及不同的顏色進行裝飾雹悶正。以下是我為大家整理的幼兒園小班美術優秀教案《花裙子》，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關注。
【活動目標】
1、主動參與裝飾裙子的活動，體驗裝飾畫的樂趣。
2、嘗試用直線、波浪線、圓圈等圖案及不同的顏色進行裝飾。
3、能大膽裝飾，學會使用彩筆。
【活動准備】
沒有圖案的裙子紙張，幻燈片。
【活動過程】
一、談話導入，引發興趣。
教師：我們班有一個小朋友要過生日了，我源悔要給她送一件禮物，送什麼呢?
出示花裙子圖片。罩蘆
教師提問：你見過什麼樣的裙子?
請幼兒交流，大膽介紹自己見過的裙子。
二、圖片欣賞，感受裙子上的各種花紋及線條的美。
教師出示裙子圖片，讓幼兒欣賞每一條裙子的花紋及顏色的美。
三、引導幼兒感受不同裙子的花紋及裝飾特點。
1、選出有代表性的裙子教師提問：你發現裙子上有哪些線條及顏色?
2、引導幼兒觀察直線、波浪線、圓圈的應用及色彩搭配的效果。
四、自主裝飾裙子，表現裙子的美。
1、請幼兒用自己喜歡的圖案來裝飾裙子。
2、裝飾後請幼兒給裙子塗上漂亮的顏色。
3、教師及時指導個別幼兒，引導幼兒正確使用彩筆。
五、作品展示。
1、幼兒相互欣賞。
2、教師集中引導幼兒欣賞作品。
⑹ 誰有女學生穿裙子圖片，謝謝
本人也是在校大學生，來給各位仙女小姐姐分享我身為在校女學生的穿搭連衣裙……
附上圖片
喜歡採納哦
⑺ 求一張圖片，一個卡通小女孩穿的裙子上印著ハネムーン拿著一片西瓜張大嘴的，背景是綠色
找到你說的看 有的有字 就按照你要的尺寸 P了兩張 一張有字 一張沒字
⑻ 幼兒園教案：花裙子
作為一位優秀的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。我們應該怎麼寫教案呢？以下是我整理的幼兒園教案：花裙子，歡迎大家分享。
幼兒園教案：花裙子1
［設計思想］
夏天到了，班裡的女孩子都穿上了盼望以久的漂亮花裙子，早上來到幼兒園，一見面就三五成群地互相欣賞，討論，比誰的裙子好看，觀察裙子的顏色以及裙子上的各種圖案，還努力旋轉好讓裙子下擺飄起來，引起孩子們的陣陣喝彩，女孩子對此項活動總是樂此不疲，就連男孩子都加入其中。為了提高孩子的觀察能力以及動手、審美能力，我設計了本次活動。
［活動目標］
1、通過觀察用有規律的花紋及有各種裝飾物的花裙子，提高幼兒的審美能力。
2、嘗試用自己喜歡的方式設計、裝飾裙子，培養幼兒設計的興趣。
3、初步會互相欣賞作品，評價作品，獲得成功的體驗。
［活動准備］
1、請幼兒帶來自己喜歡的花裙子。
2、每位幼兒一件用紙剪好的裙子式樣，沒有花紋及裝飾。
3、小白兔、小黃狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小豬的圖片。
4、膠棒、即時貼、皺紋紙、彩色卡紙、貼花、亮片、扣子、蝴蝶結、花邊等若干，分組擺放。
5、節奏明快的音樂磁帶。
［活動過程］
一、引起興趣，導入課題。
教師說：「今天，森林裡要開動物狂歡節，邀請小動物們參加，小動物們可高興了，可是有幾個小動物說不想去，你們看都有誰？（依次出示小白兔、小黃狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小豬的圖片），你們想知道為什麼嗎？（想），哦！原來呀，小動物說它們都沒有漂亮的裙子穿，所有不想去了。小朋友，你們能想想辦法幫助它們嗎？（引導幼兒說出給每個小動物們做一條漂亮的裙子）我們就一起給每個動物做一條漂亮的裙子，送給它們好去參加動物狂歡節，好嗎？」（好）
二、請幼兒欣賞花裙子，引導幼兒說出自己見過的裙子款式，為設計做准備。
1.欣賞花裙子，請幼兒說一說自己喜歡哪一條，為什麼？（鼓勵幼兒說出自己觀察到的裙子的花紋特點）。
2.教師引導幼兒根據已有經驗，說出自己以前還見過哪種款式的花裙？是長袖還是短袖？是圓領口還是方領口？裙子的下擺是什麼樣子的？引導幼兒大膽發言。
3.觀察裙子上除了花紋還有沒有其他裝飾物，說一說這些裝飾物是什麼？
三、鼓勵幼兒大膽設計、製作花裙子，教師進行指導。
1.教師：「咱們一起幫這些小動物設計、製作漂亮的花裙子，好讓他們高高興興的去參加森林的狂歡節，好嗎？」
2.請幼兒先商量好自己要設計什麼樣的花裙子，然後按款式自由組成小組，再商量裙子上用什麼花紋和裝飾物，最後根據需要選擇各種材料，合作製作花裙。
四、評價欣賞，在歡樂的氣氛中結束活動。
1.幼兒互相欣賞完成好的裙子，說一說自己和別人的有哪些不同。
2.分別給自己喜歡的小動物穿上裙子，在歡快的音樂聲中和小動物們一起去參加森林狂歡節。
［活動延伸］
1.在美工區為幼兒投放剪好的不同款式的裙子式樣，鼓勵幼兒在上面設計自己喜歡的花紋。
2.組織幼兒穿上自己設計的花裙子開一場「小模特表演」。
幼兒園教案：花裙子2
活動目標：
在幼兒已初步掌握水墨畫表現方法的基礎上，啟發幼兒用水墨化的表現方法根據主題進行創作性繪畫。
培養幼兒的想像力，創造力及講述能力，使之萌發愛美的情趣。
加深幼兒對夏天的認識。
活動准備：
教具准備：①毛筆、宣紙、顏料、擦手巾；②錄音機和音樂磁帶、圖片四幅。
知識准備：布置幼兒平時注意觀察夏天的景象。
活動過程：
一、開始部分
教師啟發性談話，引導喲額說出自己對夏天的認識和感受，萌發幼兒進行「美麗的夏天」主題畫的創作願望。
引導幼兒講出夏天最喜歡去的地方。
2、 豐富幼兒關於夏季的知識，激發創作慾望。
二、 基本部分
出示四幅不同特點的圖片，讓幼兒通過觀察，掌握主題化的畫面安排及色彩運用的方法，並能大膽用水墨畫的手法進行創作繪畫。1、幼兒作畫，老師巡迴指導。
要求幼兒根據自己的生活經驗，充分發揮自己的想像力，創造力進行主題繪畫；對能力差的幼兒進行個別指導。
2、啟發幼兒根據自己的畫面進行講述，要求講得有順序，較完整。
⑴請幼兒為自己的畫命名。
⑵兩人一起相互講述畫面。
⑶請個別幼兒獨立講述。
三、 結束部分
1、教師將幼兒的作品掛在活動室四周，給幼兒欣賞。
2、請幼兒評選自己最喜歡的作品。
3、教師啟發幼兒從畫面安排、色彩運用、形象處理、想像力豐富等方面進行講拼。
4、幼兒隨音樂做輕松活動，出活動室。
《》 marrina 編輯
幼兒園教案：花裙子3
【活動目標】
1、學慣用紙團印畫的方法裝飾裙子並注意畫面風格。
2、能大膽選用自己喜歡的顏色作畫，注意畫面的布局。
3、保持桌面和衣服的整潔，體驗親手為媽媽裝飾裙子的快樂。
【活動准備】
1、課件：花色與紙團印花相似的媽媽裙子
2、各色顏料、紙團若乾擦手巾 抹布
【活動建議】
一、參觀「裙子展覽會」，激發幼兒活動的興趣。
教師：小朋友，你喜歡哪一條裙子？看看媽媽裙子上的花紋和顏色是什麼樣子的？
二、幼兒學慣用紙團印畫的形式幫助媽媽裝飾裙子。
1、創設給媽媽裝飾漂亮的舞會裙子的情境，激發幼兒的製作興趣。
教師：媽媽要去參加一個重要的舞會，請你幫媽媽設計一條漂亮的花裙子吧！
2、教師示範紙團印畫的方法，重點指導幼兒用小手抓住紙團上方，輕輕蘸一下， 重重的印下去;用完的紙團要放到小筐里。
3、幼兒嘗試練習紙團印畫。
教師請幼兒練慣用紙團印畫，感受紙團印花的樂趣和技巧。
4、幼兒印畫，教師提醒幼兒大膽選擇多種顏色進行印畫，使裙子色彩繽紛。
（1）教師播放優美舒緩的背景音樂，幼兒自由作畫.
（2）巡迴指導，幫助能力弱的幼兒.
（3）提醒幼兒注意畫面的干凈整潔，注意畫面顏色的布局.
三、作品展示：
將幼兒作品張貼在展板上，幼兒欣賞並交流教師：你喜歡哪一件裙子？為什麼？
你的裙子送給媽媽的時候你想跟媽媽說什麼？
活動延伸：
教師將美術作品材料填充到班級活動區內，供幼兒繼續設計媽媽的裙子或是設計送給小夥伴的裙子。
幼兒園教案：花裙子4
【活動目標】
1、學慣用紙團印畫的方法裝飾裙子。
2、能大膽選用自己喜歡的顏色作畫，注意畫面的布局。
3、保持桌面和衣服的整潔，體驗親手打扮媽媽帶來的樂趣。
4、感受作品的美感。
5、培養幼兒的欣賞能力。
【活動准備】
物質准備：紙團若干、水粉顏料每桌3盤（紅、黃、綠），簍子若干，抹布若干、范畫2張，空畫一張。
經驗准備：幼兒有各種花裙子的視覺經驗。
【活動過程】
一、出示空白的裙子紙樣與紙團印畫的裙子，激發幼兒的製作興趣。
師：小朋友都穿上了新衣服，可是媽媽的新裙子還沒有漂亮的圖案，我們來為媽媽做一件漂亮的花裙子吧。
二、師幼交流討論，為媽媽製作花裙子的方法。
1、師：那我們用什麼辦法讓媽媽的新裙子變漂亮呢？（可以用蠟筆塗色）（教師出示塗色好的裙子讓幼兒欣賞）。那除了這種方法外，我們還有沒有別的辦法？
2、出示印好的花裙子和團好的紙團，幼兒討論印畫的方法。
師：這么多漂亮的圖案是怎麼印出來的呢？引導幼兒說出顏料印畫的方法並鼓勵幼兒能夠發現紙團印畫的辦法。
3、教師向幼兒示範、講解紙團印畫的方法。
師：今天我們就要學慣用紙團印畫的方法為媽媽的新裙子畫上漂亮的花朵。請大家想一想可以怎樣來畫？幼兒討論交流後教師總結並用兒歌示範：「拿起小紙團，喝口紅顏料，親親裙子，變成一朵花，二朵花，三朵花。」
教師示範一種顏料的印畫方法，請個別幼兒示範印其他的顏色。在幼兒印染過程中，與幼兒一起念兒歌，並提醒幼兒蘸適量的顏料。
三、幼兒進行印畫活動，教師從旁做個別指導。
鼓勵幼兒動手用紙團印出漂亮的裙子，提醒印畫的小朋友注意顏料衛生，不要弄到身上，教師進行巡迴指導。
四、幼兒互評同伴的作品，體驗親手打扮媽媽帶來的樂趣。
師：小朋友都用紙團印出漂亮的裙子，讓我們一起去看一看誰的新裙子最漂亮吧！幼兒相互欣賞作品，自由說說哪個裙子最漂亮。
五、延伸活動：
如果還想用別的方法幫媽媽印出漂亮的裙子，就請大家在區域活動時做吧。
活動反思：
當然本次活動同樣也存在許多的不盡人意之處，也是我今後努力和思考的方向：在活動可以整合更多的內容。如在活動中，可以讓幼兒自己團紙團，因為現在已是大班下學期了，幼兒已有團紙團的經驗和能力。讓幼兒自己團紙團，而不用老師事先團好。細節部分要處理更完善。如：工具的介紹、要求的交代，觀察等。評價部分還要更詳細一點。並讓幼兒自我評價，充分體現幼兒在活動中的自主地位和作用。總之，本次活動從設計到展示，我是收益非淺，尤其在活動後的反思中認識到每次活動都是一次藝術的創造，好與不好只在於你是否從中領悟了什麼，下次的活動應該怎麼做。相信在不斷的學習和反思中，對大班幼兒的美術課堂教學我會把握的更好。
幼兒園教案：花裙子5
教學目的：
1、學慣用先塗色塊，再勾花邊的方法裝飾裙子。
2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現能力。
教具准備：
范畫，裝飾的花裙子，未裝飾的裙子。
教學過程：
一、組織教學
二、導入新課
1、出示圖片（裙子），並提問：這是什麼？它們美嗎？
2、導出課題：美麗的花裙子
三、講授新課：
1、①（貼圖片）看，這些小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興啊！
②（貼圖片）並提問：咦，這個小朋友怎麼啦？她為什麼不高興呢？
小結：因為她的裙子是白色的，沒有她們的花裙子那麼么美。
③那我們來幫幫她吧，好不好？
④請小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢？
小結：就用我們的小手、彩筆來幫幫她吧！
⑤給她的白裙子上畫什麼呢？
小結：畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果……等等
2、教師示範：
①先用兩三種稍淺的顏色塗在裙子上。
②再用較深的彩筆在上面勾出花紋。
看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們為她想出的好辦法。
問：除了可以畫這種圖案，還可以畫其它的（如圖片）
在每個小朋友的書上有兩個小朋友正等著你們給她的白裙子變成花裙子呢，請小朋友們拿起我們的彩筆來幫她吧，看誰設計的花裙子最漂亮。
三、幼兒作畫，教師巡迴輔導，鼓勵幼兒大膽設計。
四、作品展示，對優秀的作品進行評析，予以獎勵。
五、總結：
其實在生活中到處都存在著美的東西，只要我們小朋友們細心地去觀察去發現，用我們的小手和智慧去創造美，將我們的生活裝扮得更美好。
幼兒園中班美術教案：美麗的幼兒園
活動目標：
1、在塑模的基礎上學習做大蛋糕，練習製作並裝飾雙層蛋糕。
2、學會與同伴合作共同建構，學會協商解決問題的.能力。
活動准備：
事先准備好的大量小樹、花、房子、塑模的用具
活動過程：
1、提個建議：建造一座美麗的幼兒園。
2、討論：怎麼建造？老師一邊聽取意見，一邊給予建議，幫助孩子合理布局。
3、大膽表述自己的想法。
4、提出玩沙的要求：
（1）不把沙甩的到處都是。
（2）若沙甩到眼內請閉上眼，不要用臟手揉。
（3）小組內存在的問題學會自己去解決。
5、幼兒表決心並做響應動作，預祝活動成功。
6、幼兒活動老師給予一定的幫助，鼓勵幼兒學會協商解決自己的問題。
7、評價幼兒活動的情況，請家長來發言，評價幼兒的作品。
幼兒園教案：花裙子6
【活動目標】
1、通過觀察用有規律的花紋及有各種裝飾物的花裙子，提高幼兒的審美能力。
2、嘗試用自己喜歡的方式設計、裝飾裙子，培養幼兒設計的興趣。
3、步會互相欣賞作品，評價作品，獲得成功的體驗。
4、願意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。
5、培養幼兒初步的創造能力。
【活動准備】
1、請幼兒帶來自己喜歡的花裙子。
2、每位幼兒一件用紙剪好的裙子式樣，沒有花紋及裝飾。
3、小白兔、小黃狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小豬的圖片。
4、膠棒、即時貼、皺紋紙、彩色卡紙、貼花、亮片、扣子、蝴蝶結、花邊等若干，分組擺放。
5、節奏明快的音樂磁帶。
【活動過程】
一、引起興趣，導入課題。
教師說：「今天，森林裡要開動物狂歡節，邀請小動物們參加，小動物們可高興了，可是有幾個小動物說不想去，你們看都有誰？（依次出示小白兔、小黃狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小豬的圖片），你們想知道為什麼嗎？（想），哦！原來呀，小動物說它們都沒有漂亮的裙子穿，所有不想去了。小朋友，你們能想想辦法幫助它們嗎？（引導幼兒說出給每個小動物們做一條漂亮的裙子）我們就一起給每個動物做一條漂亮的裙子，送給它們去參加動物狂歡節，好嗎？」
二、請幼兒欣賞花裙子，引導幼兒說出自己見過的裙子款式，為設計做准備。
1、欣賞花裙子，請幼兒說一說自己喜歡哪一條，為什麼？（鼓勵幼兒說出自己觀察到的裙子的花紋特點）。
2、教師引導幼兒根據已有經驗，說出自己以前還見過哪種款式的花裙？是長袖還是短袖？是圓領口還是方領口？裙子的下擺是什麼樣子的？引導幼兒大膽發言。
3、觀察裙子上除了花紋還有沒有其他裝飾物，說一說這些裝飾物是什麼？
三、鼓勵幼兒大膽設計、製作花裙子，教師進行指導。
1、師：「咱們一起幫這些小動物設計、製作漂亮的花裙子，好讓他們高高興興的去參加森林的狂歡節，好嗎？」
2、請幼兒先商量好自己要設計什麼樣的花裙子，然後按款式自由組成小組，再商量裙子上用什麼花紋和裝飾物，最後根據需要選擇各種材料，合作製作花裙子。
四、評價欣賞，在歡樂的氣氛中結束活動。
1、幼兒互相欣賞完成好的裙子，說一說自己和別人的有哪些不同。
2、分別給自己喜歡的小動物穿上裙子，在歡快的音樂聲中和小動物們一起去參加森林狂歡節。
活動延伸：
1、在美工區為幼兒投放剪好的不同款式的裙子式樣，鼓勵幼兒在上面設計自己喜歡的花紋。
2、組織幼兒穿上自己設計的花裙子開一場「小模特表演」。
教學反思：
總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈
幼兒園教案：花裙子7
【活動目標】
1、主動參與裝飾裙子的活動，體驗裝飾畫的樂趣。
2、嘗試用直線、波浪線、圓圈等圖案及不同的顏色進行裝飾。
3、能大膽裝飾，學會使用彩筆。
【活動准備】
沒有圖案的裙子紙張，幻燈片。
【活動過程】
一、談話導入，引發興趣。
教師：我們班有一個小朋友要過生日了，我要給她送一件禮物，送什麼呢？
出示花裙子圖片。
教師提問：你見過什麼樣的裙子？
請幼兒交流，大膽介紹自己見過的裙子。
二、圖片欣賞，感受裙子上的各種花紋及線條的美。
教師出示裙子圖片，讓幼兒欣賞每一條裙子的花紋及顏色的美。
三、引導幼兒感受不同裙子的花紋及裝飾特點。
1、選出有代表性的裙子教師提問：你發現裙子上有哪些線條及顏色？
2、引導幼兒觀察直線、波浪線、圓圈的應用及色彩搭配的效果。
四、自主裝飾裙子，表現裙子的美。
1、請幼兒用自己喜歡的圖案來裝飾裙子。
2、裝飾後請幼兒給裙子塗上漂亮的顏色。
3、教師及時指導個別幼兒，引導幼兒正確使用彩筆。
五、作品展示。
1、幼兒相互欣賞。
2、教師集中引導幼兒欣賞作品。
幼兒園教案：花裙子8
活動目標：
1．鞏固正確的拿油畫棒方法，願意參加繪畫活動。
2．能用自己喜歡的簡單花紋裝飾裙子，大膽畫畫。
3．引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
4．能展開豐富的想像，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動准備：
1．創意繪本、油畫棒人手一份。
2．繪畫範例一張。
3．綵帶或長條狀的皺紋紙若干。
活動過程：
1．教師播放歡快的音樂，給幼兒表演綵綢舞蹈。請幼兒說說當綵綢
揮舞起來的時候，像什麼？
2．拿出長綵帶或剪成長條狀的皺紋紙，請幼兒自己揮舞，再次感受曲線的線條變化。
3．翻到創意繪本第5頁，觀察畫面，請幼兒說說熊姐姐在做什麼？她的裙子是什麼顏色？裙子上有什麼？還缺少什麼呢？想想我們可以畫上些什麼讓裙子更漂亮。
4．教師在繪畫範例上示範曲線的畫法，幼兒可用手指在桌上練習。
5．幼兒在熊姐姐的裙子上添畫花邊，教師觀察幼兒用筆是否流暢。
6．展示作品，幼兒互相欣賞，教師給予相應評價。
7．在歡快的音樂中，師生一起跳綵帶舞，在歡樂的氣氛中結束活動。
幼兒園教案：花裙子9
一、 活動目標
學習「刮蠟」的表現方法，體會不同性能工具的使用對配色所產生的效果，並提手不肌肉動作的靈活性、協調性。
在玩風箏、畫風箏的活動中，感受藝術活動的樂趣。
二、 重點與難點
重點：用牙簽刻出花紋。 難點：控制手部動作的力度。
三、 材料及環境創設 材料：油畫棒、牙簽、淡顏色的水粉顏料（淡綠、淡黃、淡蘭、淡紫等）小毛筆。
四、 活動流程
1、放風箏――討論――示範――創作
幼兒園中班美術優質課教案：美麗的皇冠
幼兒園中班美術教案：美麗的皇冠
活動目標
1．引導幼兒認識紅，黃，藍三原色，讓幼兒掌握手指點畫的方法。
2．讓幼兒在裝飾「皇冠」的過程中，體會成功的喜悅，建立自信，萌發愛美的情趣。
3．培養幼兒在繪畫時愛清潔的好習慣。
活動准備
1．准備與幼兒人數相等的「皇冠」。
2．每組三個盤子，分別裝入紅，黃，藍，三種顏色。
3．濕抹布若干，曲別針每人一個。
活動過程
一．教師導入活動，引起幼兒興趣。
1．幼兒做手指操，提高幼兒興趣，使孩子的手指更靈活。
手指操：小手握一握，小手搓一搓，小手轉一轉，小手舉一舉，小手握好啦！
2．激發幼兒興趣，出示「皇冠」。
二．引導 幼兒學習點畫，師生共同參與作畫
1．教師示範講解（重點強調手指沾的顏料的量和手指點畫的方法，力度）
2．請個別幼兒到前邊進行操作
三．交代要求，幼兒作畫，教師指導
1．發給幼兒皇冠開始作畫，提出要求
2．重點提醒幼兒在蘸顏料的時候要適度，不要太多或太少，力度，方法到位
3．注意衛生，強調在換顏色之前要把手指擦乾凈，然後再去蘸其他顏色
4．盡量多點，顏色要均勻
四．總結評價，活動結束
老師說：「看我們的小皇冠多漂亮，我們帶著小皇冠出去玩，好嗎」？
帶著幼兒走出教室。
幼兒園教案：花裙子10
活動目標
1、學慣用先塗色塊，再勾花邊的方法裝飾裙子。
2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現能力。
活動准備
1、塗色—裙子
2、動畫片—這條短裙多少錢
教學過程
一、導入
1、播放動畫片，欣賞美麗的花裙子。
2、提問：花裙子漂亮嗎？哪些地方漂亮？
（引導幼兒說出，鮮艷的顏色，漂亮的花邊。）
二、展開
1、出示塗色—裙子
這件裙子漂亮嗎？為什麼不漂亮？
我們把它變成一件漂亮的花裙子好不好？
怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢？
（讓我們用彩筆來幫忙吧！）
2、討論：給白裙子上畫什麼呢？
（畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果……等等 ）
3、教師示範
（1）先用較深的彩筆在上面勾出花紋。
（2）再用兩三種稍淺的顏色塗在裙子上。
看！變成漂亮的花裙子了。
小朋友還可以設計其他的漂亮圖案，看誰設計的花裙子最漂亮。
4、幼兒作畫，教師巡迴輔導
鼓勵幼兒大膽設計。
三、結束
作品展示，對優秀的作品進行評析。
鼓勵幼兒用自己的小手和智慧去創造美，把我們的生活裝扮得更美好。
⑼ 小公主裙子怎麼畫
公主裙子畫法：
材料：畫筆1支、白紙1張
1、先畫裙子上半身輪廓，注意上面的蕾絲要畫仔細。
第四步：最後，給最底層的裙擺塗上深藍色，公主裙的袖子也塗上深藍色，漂亮的公主裙簡筆畫就完成啦!