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服裝裙子製作實訓報告

發布時間: 2022-08-30 04:00:29

⑴ 實訓報告怎麼寫啊

實驗報告常用的內容與格式如下

1、實驗名稱以及姓名學號

要用最簡練的語言反映實驗的內容。如驗證某程序、定律、演算法,可寫成「驗證什麼」、「分析什麼」等。

2、實驗日期和地點

比如2020年4月25日,物理實驗室。

3、實驗目的

目的要明確,在理論上驗證定理、公式、演算法,並使實驗者獲得深刻和系統的理解,在實踐上,掌握使用實驗設備的技能技巧和程序的調試方法。一般需說明是驗證型實驗還是設計型實驗,是創新型實驗還是綜合型實驗。

4、實驗設備(環境)及要求

在實驗中需要用到的實驗用物,葯品以及對環境的要求。

5、實驗原理

在此闡述實驗相關的主要原理。

6、實驗內容

這是實驗報告極其重要的內容。要抓住重點,可以從理論和實踐兩個方面考慮。這部分要寫明依據何種原理、定律演算法、或操作方法進行實驗。詳細理論計算過程。

7、實驗步驟

只寫主要操作步驟,不要照抄實習指導,要簡明扼要。還應該畫出實驗流程圖(實驗裝置的結構示意圖),再配以相應的文字說明,這樣既可以節省許多文字說明,又能使實驗報告簡明扼要,清楚明白。

(1)服裝裙子製作實訓報告擴展閱讀:

實驗報告的寫作對象是科學實驗的客觀事實,內容科學,表達真實,簡單,判斷恰當。實驗報告是以科學研究的客觀事實為對象編寫的。它是科學實驗過程和結果的真實記錄。雖然也要表明對某些問題的意見和看法,但這些意見和看法是基於客觀事實提出的。

可證實性是指實驗報告中記錄的實驗結果可以被任何人重復驗證。換句話說,任何按給定條件重復實驗的人,無論何時何地,都能觀察到相同的科學現象,得到相同的結果。

可讀性意味著為了使讀者理解復雜的實驗過程,實驗報告的寫作不僅是敘述和解釋單詞,而且通過畫畫,做表,構成線,等等,來解釋實驗的基本原理和每個步驟之間的關系,並解釋實驗結果。

⑵ 求製作一件服裝的全過程。

服裝生產基本工藝流程包括布料物料進廠檢驗、排料、裁剪、縫制、鎖眼釘扣、整燙、成衣檢驗、包裝入庫等八個工序。
材料的檢驗與測試:包括色差的檢驗,維斜和疵點的檢驗。布料進廠後要進行數量清點以及外觀和內在質量的檢驗,符合生產要求的才能投產使用。把好面料質量關是控製成品質量重要的一環。通過對進廠面料的檢驗和測定可有效地提高服裝的正品率。物料檢驗包括松緊帶縮水率,粘合襯粘合牢度,拉鏈順滑程度等等。對不能符合要求的物料不予投產使用。
接下來就是技術准備:技術准備是確保批量生產順利進行以及最終成品符合客戶要求的重要手段。在批量生產前,首先要由技術人員做好生產前的技術准備工作。技術准備包括工藝單、樣板的制定和樣衣的製作三個內容。工藝單是服裝加工中的指導性文件,它對服裝的規格、縫制、整燙、包裝等都提出了詳細的要求,對服裝輔料搭配、縫跡密度等細節問題也加以明確。服裝加工中的各道工序都應嚴格參照工藝單的要求進行。樣板製作要求尺寸准確,規格齊全。相關部位輪廓線准確吻合。樣板上應標明服裝款號、部位、規格及質量要求,並在有關拼接處加蓋樣板復合章。在完成工藝單和樣板制定工作後,可進行小批量樣衣的生產,針對客戶和工藝的要求及時修正不符合點,並對工藝難點進行攻關,以便大批量流水作業順利進行。樣衣經過客戶確認簽字後成為重要的檢驗依據之一。
排料:先進行1:10的預縮排料,根據樣板繪制出排料圖,「完整、合理、節約」是排料的基本原則。
裁剪:每輔料與裁剪一次稱之為一床或一刀,裁床可以提高生產效率,相對的節約原材料,比手工裁剪更能確保質量,一般裁剪的層數越少成本越高。(上頁圖為工廠中的裁剪單)
縫制:縫跡和縫型是縫合的基本要素,服裝的縫制根據款式、工藝風格等可分為機器縫制和手工縫制兩種。在縫制加工過程實行流水作業。 縫制時有製程分析圖表。
鎖眼釘扣:服裝中的鎖眼和釘扣通常由機器加工而成,扣眼根據其形狀分為平型和眼型孔兩種,俗稱睡孔和鴿眼孔。睡孔多用於襯衣、裙子、褲等薄型衣料的產品上。鴿眼孔多用於上衣、西裝等厚型面料的外衣上。
服裝整燙:整燙的作用是用噴霧整燙使服裝得到預縮,使衣服外形美觀,改變材料的伸縮度,進行塑型。熨燙時在衣內套入襯板使產品保持一定的形狀和規格,襯板的尺寸比成衣所要求的略大些,以防回縮後規格過小,熨燙的溫度一般控制在180℃~200℃之間較為安全,不易燙黃、焦化。
服裝檢驗:服裝即將直接面對消費者,因此出廠前的檢驗起著舉足輕重的作用。由於影響成衣檢驗質量的因素有許多方面,因而,成衣檢驗是服裝企業管理鏈中重要的環節。正確的檢驗觀至關重要,質量檢驗是指用某種方法對產品或服務進行一種或多種特性進行測量、檢查、試驗、度量,並將這些測定結果與評定標准加以比較,以確定每個產品或服務的優劣,以及整批產品或服務的批量合格與否。與所要求的質量相比,生產出的產品性質會參差不齊,有一定的差距。對於這種差距,檢驗人員需根據一定的標准來判定產品合格與否。通常執行的標準是:屬於允許范圍內的差距判定為合格品;超出允許范圍內的差距判定為不合格品。
成品包裝:服裝的包裝可分掛裝和箱裝兩種。箱裝一般又分為內包裝和外包裝之分。內包裝指一件或數件服裝入一膠袋,服裝的款號、尺碼應與膠袋上標明的一致,包裝要求平整美觀,一些特別款式的服裝在包裝時要進行特別處理。例如扭皺類服裝要以絞卷形式包裝,以保持其造型風格。外包裝一般用紙箱包裝,根據客戶要求或工藝單指令進行尺碼顏色搭配。包裝形式一般有混色混碼、獨色獨碼、獨色混碼、混色獨碼四種。

⑶ 垃圾袋手工製作裙子

如下:

1、使用塑料袋製作服裝需要准備如下材料和工具:剪刀、膠帶、垃圾袋。


⑷ 服裝的製作過程

1、服裝設計

服裝設計大致分為兩類:一類是成衣設計,根據大多數人的號型比例,制定一套有規律性的尺碼,進行大規模生產。設計時,不僅要選擇面料、輔料,還要了解服裝廠的設備和工人的技術;第二類是時裝設計,根據市場流行趨勢和時裝潮流設計各款服裝。

2、紙樣設計

當服裝的設計樣品確認後,下一步就是按照客戶的要求繪制不同尺碼的紙樣。將標准紙樣進行放大或縮小的繪圖,大型的服裝廠多採用電腦來完成紙樣的放碼工作,在不同尺碼紙樣的基礎上,還要製作生產用紙樣,並畫出排料圖。

3、生產准備

生產前的准備工作很多,例如對生產所需的面料、輔料、縫紉線等材料進行必要的檢驗與測試,材料的預縮和整理,樣品、樣衣的縫制加工等。

4、裁剪工藝

一般來說,裁剪是服裝生產的第一道工序,其內容是把面料、里料及其他材料按排料、劃樣要求剪切成衣片,還包括排料、鋪料、算料、坯布疵點的借裁、套裁、裁剪、驗片、編號、捆紮等。

5、縫制工藝

縫制是整個服裝加工過程中技術性較強,也較為重要的成衣加工工序。它是按不同的款式要求,通過合理的縫合,把各衣片組合成服裝的一個工藝處理過程。

6、熨燙工藝

成衣製成後,經過熨燙處理,達到理想的外形,使其造型美觀。熨燙一般可分為生產中的熨燙(中燙)和成衣熨燙(大燙)兩類。

(4)服裝裙子製作實訓報告擴展閱讀:

服裝製作前量體的方法:

1、總體高:代表服裝「號」,由頭部頂點垂直量至腳根。

2、衣長:由前身左側脖根處,通過胸部最高點,量對需長度,一般量至手的虎口。

3、胸圍:代表上衣類服裝「型」,在襯衫外,沿腋下,通過胸部最豐滿處,平衡圍量一周,按需要加放尺寸。

4、肩寬:由後背左肩骨外端頂點量至右肩骨外端頂點(軟尺在後背中央貼緊後脖根略成弧形)。款式需要誇張時,肩可適當放寬。燈籠袖款可適當改窄。

5、袖長:由左肩骨外端頂點量至手的虎口,按需要增減長度。

6、腰節:一般體型可按總體高算出。遇到特殊體型時,就需要量取前後的腰節尺寸(在腰部最細處,圍一條皮尺成水平),分別量取前後腰節的尺寸。

7、褲長:由腰部左側胯骨上端,向上4厘米往下量至腳跟減3厘米。

8、腰圍:代表褲子類服裝「型」。在單褲外沿腰間最細處圍量一周,按需要加放尺寸。

9、臀圍:沿臀部最豐滿處平衡圍量一周,按需要加放鬆度。

參考資料來源:網路-服裝

⑸ 建築模型製作實訓報告總結

寫作點撥:寫清姓名、學號、專業、年級,其次寫實習目的,實習過程、實習總結。對於三個步驟每個都要拓展開來寫,例文如下:

模型製作工藝課程模型實習報告

老師:XXX

年級:XXXX

學號:XXXXX

姓名:XXXXXX

韶華易逝,轉眼之間,大三上學期就過去了。在學期末的12月8、9號——12月16、17、18
號,我們進行了模型製作工藝這門課的實習,現將實習內容報告如下:

一、實習目的

通過模型製作工藝課程的實習,我們直觀地了解了裝飾藝術設計過程中所遇到的各種問題,比
較深入理解設計意圖,把握設計方向。

模型製作是將設計從平面到空間的過程,通過模型製作,更
好地考察設計中的空間、比例及體量關系,使設計效果更趨完美。模型製作是裝飾藝術設計專業學
生必備的基本能力之一,同時,模型製作實踐是我們作為該專業學生必修的實踐環節。

通過這次的實習,我們隊課堂上的理論知識有了更深層次的理解,對課堂上所做的的小作業有
了一個總和。

二、實習過程

本次實習,我們以5、6個同學為一組,製作一個小戶型的室內模型,我們組有5個人。我們組所
做的戶型是一個類似巨星惡的盒子,由一個卧、一書房、一廚、一衛,以及一個餐廳和一個客廳組
成,很簡單的戶型。室內的裝飾風格為中式風格,多用實木傢具以及中式的裝飾元素。

首先我們先確定了所做模型的比例,並將底板製作出來,這是一個很讓人頭疼的過程,因為需
要大量的計算,並且,這就像是蓋房子鋪地基一樣尤為重要,這里一旦發生了小錯誤,對後面的模
型製作會有較大的影響。

底板完成之後,就是到了要做地面裝飾的時候了,該戶型共有3中地面的裝飾。卧室和我書房為
土黃色木地板,衛生間為600*600防水藍黑馬賽克地磚,其餘的部分均為800*800的大理石地磚。

首先,木地板的製作,用寫不出的圓珠筆將木地板的縫在5mm厚的航模版上畫出來,接著用一
個稍灰的顏色刷一層淡淡的底色,等底色干透,再用海綿將調好的顏色拓上去或者用排筆見顏色沿
木地板的紋理方向刷,我們是採用了後者。

等顏色幹了之後就用清漆噴上,就會有木地板的那種感
覺啦。

大理石的紋理的製作,第一步和木地板一樣要畫出地磚拼接的縫,然後調好顏色,這里要多加
水,像畫水彩畫一樣,要的是一種水乳交融的效果。

同理,少放點水即可做出衛生間的地磚的效果。牆面為了能營造氣氛,我們組選用了米黃色花紋貼紙。

這樣,我們的「地基」就做好了,接下來就是傢具的製作了,我們分工製作,分別負責椅子和
桌子,床和衣櫃,以及書架和書桌。我則是負責用丙烯塗色,噴漆。

在我塗色的過程中,我感悟到
要做出木紋的質感,首先顏色要對,並且在大關系保持的條件下要有色彩的變化,最後就是下手要
恰到好處。效果很不錯的實木傢具的質感紋理就出來了。

最後的就是模型的收尾了,這個間斷要做抱枕、被子、軟包等,以及將傢具擺放到適當的位
置。一下是幾張完工後的模型照片,忙綠了幾天,終於見到成果了,甚是欣慰。

三、實習總結

經過我們靜心思考完成製作的那一刻,心情真的很激動,看著自己小小的成果,心裡很是感
動,也許還有很多不足的地方,可是有盡心盡力的去完成,就覺得很開心了,通過這次模型的製作
我不僅學習到了如何製作室內傢具及其質感。

更讓我們了解到了製作工程中的嚴謹性,堅持不懈的
態度,都是我通過這次的模型製作所收獲到的,所以我們以後也將繼續努力,將這種精神發揚到做
每一件事情上去,繼續努力。

從學習模型製作的實踐效果上講,在室內設計過程中,設計程序和方法掌握的同時,作為一個
將來從事室內設計人員,不僅要具備一定的本專業理論知識,還應該具有各種造型設計的表現技
法,心靈手巧地製作立體模型的實踐能力。

善於將自己的構思具體化,也是思路開闊富有創造性的
表現,這是作為一名設計師設計能力的基本功所在。這是一個能迅速將構思具體化的手段。

模型製作也是設計者技巧和能力的訓練,有利於自身專業素質的提高,從實踐中得到鍛煉,進
一步豐富自己設計生活的內容。我們現在的模型製作得即便粗糙些,因是自己親手所做成,內心會
感到欣慰,在這個過程我們學到了很多東西,是很有意義的。

在這短短的幾天里,我們組從一開始不知道如何下手到模型的完成,從意見不統一到達成共
識,從趕作業的乏味到樂在其中,一次小集體的實習課,給了我們很多很多的感悟,不僅僅是專業
上的,還包括社交,做人等。

所以,感謝老師能安排這樣的機會以及對我們的悉心教導。

(5)服裝裙子製作實訓報告擴展閱讀:

實習參考內容:

作為一名即將畢業的大學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。大三暑假,我有幸到萬星建築設計實習,在將近1個月的實習期里,我初步接觸建築設計的一些運作,熟悉了畫建築平面,立面,剖面圖,積累了一定的社會經驗。

負責指導我的是一名姓王的建築結構工程師,實習內容主要是AUTO CAD的運用。

⑹ 怎麼製作裙子

1准備材料,長裙最好選用較重質地的布料,且不太透,有墜感。同樣,松緊邊會露在外面,所以還是選一種寬邊的、顏色和裙子相配的為好。
盡量選用較大的布料,一次性裁剪出裙子,而不用拼接。

2測量數據,兩個基本的數據為臀圍和裙長。測量臀部最寬處,以及由臀部至腳踝(或是你想要的地方)的長度。通常情況下,根據各人的身高不同,裙子長度為1米到1.75米。
松緊帶的長度為臀圍長度減去2.5厘米,這樣能使裙子更緊地貼在腰部。
裁剪布料時,長寬都增加2.5厘米,以供縫邊使用。

3裁剪布料,寬為臀圍,長為裙長。剪出來後,對折,讓剪出的兩個邊對齊。

4將這兩邊先折出1.2厘米熨平,然後縫合。用Z字型針法將邊頭鎖住,裙子初步呈現為一個直筒了。

5將這個直筒從里向外翻出來,這樣你可以把裙頭向外卷邊,更方便,如果有包邊機則可以很快完成,且能避免線條過亂。沒有的話,還是採用Z字型包邊法。

6縫合松緊帶,首先將松緊帶對折,兩端一上一下對齊,用直線針法在離邊緣6毫米出縫合。然後,將松緊帶里外翻過來,將多出的松緊頭縫進每一條邊里。這樣松緊帶在裙頭就能平展開來,裙子穿著也會更舒服好看

7將松緊帶固定在裙頭,將裙頭頂端置於松緊帶內,並用大頭針固定。可能布料會比松緊帶寬,所以固定的時候可適當拉伸松緊帶,應盡量避免褶皺,保持裙子的平整。

8縫合松緊帶和裙頭,用直線針法在離松緊帶底端6毫米處縫制。縫的時候可邊將大頭針摘去,確保針線走在一條直線上,腰線要平整。

9包邊,將裙子底端1.2厘米寬的邊折起,熨平,然後用Z字型針法或是包邊機將邊緣亂線頭鎖住,最後用直線針走出一條邊並與裙體連合。
DIY小提示

如果你的腰夠細,可以用枕套做裙子哦!將較短的縫好的邊剪開,便直接得到了一條縫好邊的裙子了。
如果你想要在裙子接合處加上一條蕾絲邊,可以在縫合的時候夾入,縫進邊里,露出來的蕾絲邊熨平,分別展開貼在裙體上。蕾絲的尾端同樣包進邊里。
你也可以給自己的洋娃娃做裙子呢!只要量好尺寸就行啦!
注意事項

使用剪刀、針線和縫紉機時要注意安全。
以前沒縫紉過的朋友請仔細閱讀說明書和上述步驟哦!

⑺ 實訓報告怎麼寫

寫作思路及要點:審清題目,確定中心,選擇材料。

正文:

為期半月的實訓結束了,這是最後一次在學校教室坐著上課學習了。當實訓完結時,心裡不免有些傷感。但是此次實訓讓我增加了一些就業需要的實際操作技能。

暑期實習後,便深刻體會到自己存在太多的缺陷,需要的能力太多了。而此次實訓,正好都是些實際中能運用的,便讓我對就業有了一些信心。通過這次實訓,我懂得了seo應該怎麼去做,產品設計需要什麼,網路推廣怎麼才能做好。

最開始接觸seo是上網路營銷的課,老師講的很詳細,也大概知道seo是什麼,應該做什麼,可是沒有實踐,只是停留在理論。這次王老師交給我們網站代碼,要我們自己根據要求規則去修改,把網站做到最優化。

雖然技術還不成熟,但是看著老師實際操作了一把,也看了其他小組的分享,與實踐結合的同時,也深感自己技術不足。

網路推廣以前接觸的都是比較大的方法,而這次王老師帶給我們的干貨讓我受益匪淺。通過實際的推廣操作後,明白了其實推廣沒有想像的那麼復雜,其實我們都會,需要的只是一些技巧和信心而已。

主要操作的是論壇發帖,雖然簡單,卻是比較有效的方式。期間也有很多歡樂的事情發生,由於個人沒有申請很多賬號,便讓同學間互相頂貼。各式各樣的帖子,讓人忍俊不禁。

最終需要的是產品的設計展示,我們小組選擇做一個手機記賬軟體,最開始接觸的時候不知道怎麼下手。於是便從網上找到其他類似的軟體下載來模擬,不斷整合好的,在最終討論出了一個產品大概樣子。

然後同學們分工,將不同的功能頁面設計出原型圖。然後老師看了給了很多意見,在後來的時間就不斷完善,或許做的不是最好的,但是這也是我們小組的成果,心裡還是比較有成就感。團隊的力量是強大的,有很多我想不到的同學們卻想出來了,很多出彩的地方都是同學們智慧的結晶。

最後感謝飛揚戰隊的組員們,感謝期間嘔心瀝血的xx安基地的王老師。」

xx安秉承「分享、快樂」的理念,希望各位學員在學習的同時,用筆書寫自己的學習感言,與同道中人分享學習樂趣。

⑻ 一件衣服製作出來的全過程是什麼

衣服生產製作的具體流程為:

1、首先肯定是要選擇布料輔料,去面料商那裡拿布料跟輔料。然後要檢驗布料,輔料質量是否合格。有沒有瑕疵。

(8)服裝裙子製作實訓報告擴展閱讀

在配色時,必需注意衣服色彩的整體平衡以及色調的和諧。通常淺色衣服不會發生平衡問題,下身著暗色也沒有多大問題,如果是上身暗色,下身淺色,鞋子就扮演了平衡的重要角色,鞋子則應該是暗色比較恰當。

同種色是指一系列顏色相同或相近,由明度變化而產生的濃淡深淺的色調。如中性色同種色的搭配,可由銀灰色條絨上裝、白襯衫、深煙灰法蘭絨裙子、煙灰底子自圓點印花絲巾、黑色高跟鞋、黑色網眼絲襪、銀灰色與白色交織的細格帆布提包等組成。

同種色搭配要注意色與色之間的明度相差不能太近也不能過遠,例如黑與白明度對比太大,則需用灰色加以過渡。用作過渡的色調,可施之於背包、腰帶、圍巾等附屬飾物。同種色搭配時,最好有深、中、淺三個層次的變化。少於三個層次的搭配比較單調,層次過多則易產生繁瑣散漫的效果。

⑼ 大學生實訓總結報告怎麼寫

實訓個人總結萬能版範本
通過這次實訓,我收獲了很多,一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用,另一方面還提高了自己動手做項目的能力。本次實訓,是對我能力的進一步鍛煉,也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是非常有意義的。
實訓是一個讓我把書本上的理論知識運用於實踐中的好機會,原來,學的時候感嘆學的內容太難懂,現在想來,有些其實並不難,關鍵在於理解。在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的能力,提高了我的綜合素質。
首先,它鍛煉了我做項目的能力,提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力,在工作的過程中,復習了以前學習過的知識,並掌握了一些應用知識的技巧等。
其次,實訓中的項目作業也使我更加有團隊精神。從那裡,我學會了下面幾點找工作的心態:
一、繼續學習,不斷提升理論涵養。在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後,我會積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐,自覺進行角色轉化。只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種角色的轉換。