Ⅰ 女老師上課穿裙子合適嗎
女老師上課穿裙子合適嗎？我是酉水之子，我來回答這個與教育有關的問題。女老師上課穿裙子是合適的，如果穿得落落大方，既能夠體現出這個女老師的審美和素養，也是良好師風的一種表現，更會受人敬重。
類似於職業女裝，女老師也可以穿
另外一點，不光我們要要求學生，還要要求老師在上課的過程當中，包括在校園里，不能夠穿奇裝異服，不能露胸露背，不能穿帶一些特殊字母和符號，並且有不良導向意義的衣服，個人也建議不要在正兒八經的課堂之上穿乞丐服。如果這樣做了，都是和師風師德相違背的。
（酉水之子）
Ⅱ 教師服裝搭配
教師服裝搭配
教師服裝搭配，俗話說人靠衣裝馬靠鞍，人們對美的追求不只體現在臉蛋上，還體現在身材與穿衣打扮等方方面面，進入社會以後我們就要根據自己的職業特點選擇最合適的穿搭，下面一起來看看教師服裝搭配。
教師服裝搭配1
教師裝之半裙篇
1.喇叭袖襯衫+傘裙
教師裝一定要避免過於暴露的穿搭，以及緊身的款式帶來的影響，最重要的就是氣質的提升，選擇半身裙可以有效的提升優雅高貴的效果，整體採用黑白配更顯高級時髦感，為了符合職業裝的效果，襯衫也成了必備選擇，喇叭袖襯衫搭配收腰傘裙，瞬間展現溫柔知性范兒。
2.蝴蝶結短袖襯衫+腰扣傘裙
除了經典百搭的黑白配，像這種清新配色也值得嘗試，對於00後的女教師可是很有優勢的哦，藍配白永遠是清爽干凈的必備配色，蝴蝶結的點綴俏皮又甜美，用於短袖襯衫上，呈現出一副亮點優勢，腰扣款的傘裙對於腰線的提升效果很顯著，採用上衣塞腰法，將整體比例進行提升。
3.微燈籠袖襯衫+排扣半裙
教師穿搭注重含蓄美，所以在服裝款式上不能太過個性，微喇叭袖的設計就可以很好的體現出含蓄美，結合系帶襯衫演繹專屬的復古氣息，同色系的搭配看上去十分舒適，點綴上精美的排扣，為整體穿搭營造出一副高貴典雅的氛圍感。
教師裝之連衣裙篇
1.娃娃領收腰連衣裙（少女活力）
相信很多老師的衣櫥里都離不開連衣裙，它帶來的溫婉氣息十足，能夠有效地塑造教師風范，同時也不用擔心踩雷，連衣裙的協調效果很好，採用娃娃領收腰連衣裙，可以提升少女活力感，對於現在的青年教師而言，是十分符合審美和品味的。
2.暗粉色珍珠長袖連衣裙（溫婉大氣）
在連衣裙的色彩選擇上，要盡量規避過於花哨的選擇，利用低調素雅的色彩進行搭配，而暗粉色就是中和了減齡和高級感，在點綴上珍珠元素立馬彰顯出溫婉大氣的效果，猶如畫龍點睛般的效果，隨著金秋季節的到來，長袖也成了穿搭的常駐嘉賓，用於裙裝上更顯高級氣質。
教師裝之褲裝篇
1.哈倫褲
除了裙裝的選擇，對於一些喜歡職業風的，一定不會排斥褲裝的搭配，哈倫褲的優勢顯著，上寬下收的剪裁，可以弱化胯寬、腿粗等下半身的問題，在結合條紋元素，在視覺上立馬達到修飾效果，是非常值得嘗試的單品。
2.西裝褲
提到職場風西裝褲可是名列前茅的單品，線條感流暢的西裝褲，加上挺括有型的款式剪裁，無縫的褲腿，都是對干練利落的呈現，西裝褲常用直筒、煙囪、鉛筆等版型進行設計，這樣更有利於對腿型的修飾。
3.直筒褲
直筒褲可是萬千少女的夢，它的修身效果十分顯著，既可以達到收腰效果，又不失揚長避短的作用，無論是什麼腿型都能完美駕馭，可以說是職場通勤必備單品了，對於教師而言更是氣場的提升，搭配襯衫、大衣、T恤都是百搭的。
給教師的穿搭小建議
1.選擇舒適度十足的面料
在這里給各位老師們一些穿搭小建議，在選擇服裝面料的時候，要避免太硬朗的選擇，例如皮革、牛仔等等，反而利用純棉、棉麻等舒適顯氣質的布料更符合身份，能夠瞬間提高穿搭體驗感。
2.整體配色要高級襯膚
最後就是在整體的配色處理上要恰當，色彩不宜過於花哨，首先在主導色衫剛才用經典百搭的，黑白色是最值的選擇的，在採用輔助色作為整體的亮點塑造，高級感十足的白配綠就是很不錯的，力顯高貴時髦的效果。
教師服裝搭配2
一、裙子長度
無論是面試還是真正的職場生活，其實都不建議大家去選擇短裙。首先短裙的穿著上身的確非常不方便，容易走光，又有些拘束。再者短裙還非常突出身材，一不小心就會顯胖。
所以關於裙裝長度也是一個至關重要的'話題，這里為大家推薦的是超過膝蓋的裙裝，並且不建議大家去選擇過於緊綳的一步裙。
那麼什麼長度是最適合呢？超過膝蓋的長度有很多，但是其中小腿中間位置的裙裝最顯瘦。
因為處於小腿中間的裙裝，它可以遮住腿部大部分的面積。同時還可以遮住從膝蓋到小腿處的彎曲部位，所以顯得腿部比較筆直。因此這一長度的裙裝設計，可以修飾你的腿部線條。
所以我們可以看到，顯得腿部纖細又筆直，這就是搭配之餘的時尚小技巧。所以選擇裙子一定要注意這一點。
中長款剪裁必然會比短裙更長，所以並不利於顯高。但是我們可以看到，穿著淺口鞋可以讓腿部線條延長，所以也有顯高的效果，因此小個的女生完全不用擔心。
二、服飾配色
配色，對於女教師們也很重要。但是完全沒有必要跟風選擇黑白灰，因為女教師也沒有必要穿得灰頭土臉，職場生活也可以趣味多彩。
比如，粉色。這種嬌嫩的顏色用傳統的目光來說好像並不適合女教師，但其實如果可以跳開這一界限，女教師穿出粉色其實更有氣質，顯得皮膚白皙透亮。
除了粉色之外，綠色藍色黃色各種各樣的配色，女教師都可以去穿著，只要不去選擇那些飽和度過高的顏色，那麼都不會出錯。
其實除了配色的選擇之外，最為重要的一點就是純色系。因為很多人穿衣不好看，就是因為衣服的花紋太多搭配不好。
各式各樣的純色系搭配，可以讓造型更加地百變，得心應手地去應對各種時尚配色。
所以比起色彩繽紛的碎花設計，面料本身的紋理反而更加適合，比如百褶裙，蕾絲設計等，還可以讓純色系搭配看起來更加具有層次感。
三、版型剪裁
對於女教師而言，一個合適的剪裁不僅可以讓職場生活更加舒適愜意，同時還可以讓職場生活更加便捷。
所以，對於女教師而言，並不建議大家去選擇緊身設計的剪裁，太束縛，穿起來那叫一個不舒服。另外也不建議女教師選擇太過於寬松的服飾，寬松並不一定最遮肉。
太過臃腫的服飾反而會讓整個人看起來比較地魁梧雄壯，雖然舒適度有了，但是過分顯胖，所以不建議選擇。
對於職場女性而言，其實最適合的版型就是帶有微寬松設計的剪裁方式。可以讓基礎款搭配變得時髦又氣質，讓普通身材看起來更加苗條。
而對於胖mm來說，其實更應該選擇微寬松設計的單品。比如，T恤衫或者襯衫，微寬松設計可以讓你看起來更加挺拔，所以不僅顯瘦還非常提升氣質。對於微寬松設計的優勢，在前面的一些文章中也有提到過，超級貼心的優勢。
教師服裝搭配3
女教師穿衣搭配的十大看點
看點1：重質不重量。別買那些看似高檔卻價錢便宜的衣服，也許洗過一水就變形了;更別買冒牌名牌，那會降低你的人格。如果經濟不寬裕，寧可少買，也要買好的。
看點2：太時髦的衣服會很快過時，偶然新潮一下可以，變成自己的喜好那就成了「誇父追日」。
看點3：在色彩的`選擇上，一是要與自己膚色配合，二是服裝本身色彩的配合，三色原則(全身上下不超過三種顏色)一定要遵守，否則會變成花蝴蝶。
看點4：過於性感的服裝不能穿。在成年異性面前，「性感」屬於美感，但在未成年的孩子們眼中卻不一定，而在家長面前，即使他認為你美麗動人，也還是不願意相信你能帶好他的孩子。
看點5：年輕的女教師穿著綉毛毛熊或者有破洞的毛邊牛仔褲，也許會讓成年人覺得你可愛，可是孩子們准會覺得你幼稚不成熟，老成一點的學生有可能會因此瞧不起你。
看點6：別穿緊身衣，因為瘦人會顯得營養不良，而胖人更會顯得豐滿無比。
看點7：任何時候都沒有理由穿拖鞋或者光腳穿皮鞋上課。
看點8：絲襪哪怕只破了一個洞也不能再穿，那和穿破褲子是同樣的效果。
看點9：渾身上下的裝飾品最好不超過三件，叮當作響的飾品、銀光閃亮的大耳環或者搖曳不止的吊墜在講台上一定讓學生眼花繚亂。
看點10：手提包與衣服也要搭配得當，無論怎樣，最重要的是干凈，並且裡面的東西要有條理。如果讓學生或者家長看到自己像掏垃圾一樣在手提包里找東西，必失優雅。
Ⅲ 裙子的長度多少合適
女性穿裙子的長短是否漂亮有多種因素：
長腿人瘦穿性感一點絕對漂亮，人胖腿短穿一步裙比較好，不宜穿長裙。裙子可分高腰、中腰和低腰裙，低腰裙最吸引人。以基本身高170厘米為標准：
裙長在正常腰下35公分最性感，即是超短裙；
裙長在正腰下40公分在膝蓋上去10公分左右屬於短裙，比較安全的裙長是40公分至45公分之間；
腰下50公分至55公分基本上在膝蓋之間；
腰下60公分基本上為長裙了，希望愛美的女性朋友根據自己的愛好選擇適合自己的標准！
Ⅳ 當老師應該穿多長的裙子
最好不要穿，萬一有家長看著不妥告你就不好了，再說可能學生理解能力還不強，要注意哦，平常穿的保守點，休息日可以隨便了。
Ⅳ 小學老師適合什麼款式的裙子
每個人女人都是喜歡穿裙子的，因為裙子可以很好的顯示出一個女人的氣質，而且裙子給人一種仙仙的，很淑女的感覺。眼看著夏天就要來到了，很多女人都在著手准備著夏天穿的衣服，可是夏天又是一個露肉的季節，很多女孩子們都在糾結，我們該怎麼去選擇適合自己的裙子，從而能夠遮蓋住自己身體的缺陷，而且還能夠符合自己的職業，尤其是小學老師，喜歡穿裙子，然而該怎麼去挑選屬於自己的款式。
作為老師的女人，在選擇裙子款式的時候一定要注意避免一些誤端，從而使得自己在職場中能夠更加的迷人，更加的自信。
Ⅵ 女教師如何穿好裙裝
Ⅶ 教育性職業穿衣技巧是什麼
韓愈在《師說》一文中指出：「師者，所以傳道、授業、解惑者也」。教師作為人類靈魂的工程師，肩負著教書育人的神聖使命。
教育心理學研究表明，教師的儀表對學生的心理有一定的影響，特別是對幼兒園、小學、中學學生影響較大。教師衣著不整，反映精神面貌不佳，但奇裝異服，也有損嚴肅端莊，都不利於教育工作。只有儀表大方、衣著整潔得體，才能引起學生的尊重與好感。因此，一個教師在著裝方面給學生印象的好壞與否，是影響教師能否在學生中獲得威信的重要因素之一。
整潔美觀典雅
整潔衛生、美觀大方、樸素典雅，這是對教師著裝的總要求，也是最起碼的要求。
教師無論穿什麼服裝，都要經常加以護理和保養，以求得外觀的完整和新穎。
美觀大方、樸素典雅，是指教師的著裝要給人以美感，既不奇特古怪、艷麗花俏，又優美不俗。教師的衣著打扮，並不一定在於靠新奇漂亮、流行時髦的服裝，也不一定在於本人必須有一副適宜裝扮的漂亮身材，關鍵在於他（她）的儀表打扮要適合身份，適合教師職業特點規范下的儀表美的深層內涵。
教師著裝要想達到整潔衛生、美觀大方、樸素典雅這一總體要求，也須具備基本的服裝學常識。一般說來，教師著裝的顏色以中性色彩、冷色為主。如選用暖色則應以中、冷色相襯托。教師服裝的面料以混紡為好，顯得質地好，挺拔、有光澤感、易洗易干。如選用純毛料，則易被粉筆末染污。
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男教師著裝要正規，如單排扣西裝，選用淺條紋或八字紋面料，配領帶、馬甲等。為了避免過於格式化，衣袋、紐扣可有些變化。女教師的服裝可偏向時裝，顏色和樣式可稍花俏，可著套裝，春夏季節可以素色襯衣配飄逸長裙。
符合自身條件
符合自身條件是指教師的著裝要從自身條件出發，綜合考慮自己的體形、膚色、年齡、家庭經濟狀況等多種因素，穿出自己的風格和個性。
教師著裝要做到合身得體，首先要對自己的體形、身材有一個較准確的估計。另外還必須消除頑固的從眾心理。
隨著社會的發展，人們著裝的心態也隨之發生變化，穿戴上的年齡界限將逐漸被打破。但是，作為教師，在今後一個時期內，選擇服裝仍需考慮自己的年齡特點。青年教師朝氣蓬勃，充滿活力，易於接受新事物，富於想像力和開拓精神，服飾選擇上宜以活潑明快為主，可以與流行色澤款式適當地靠近一些，要避免在色澤款式上的老氣橫秋，顯得毫無生氣與活力，也要避免給學生以沉悶感、壓抑感。
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年長的教師德高望重、沉穩通達，衣著上應以嚴肅端莊為主。但也不一定非要拘泥於一端，可以根據情況，適當選擇一些既穩重大方，色澤款式又比較清新的服飾。這樣，既顯得充滿成熟的魅力，又顯得煥發了青春活力。
符合社會環境
教師著裝要與社會大環境協調。一定的社會環境、一定的服飾流向，不可避免地要影響到教師。教師也需要不斷地接受、選擇美的服飾，納入時代大潮而不可一味地、古板地拘泥於自己的天地之中，與世隔絕。也就是說，教師的著裝應給人以時代感。
隨著改革開放的不斷深入，人們的著裝觀念和審美情趣也在發生著變化，人們終於恢復了愛美的天性。在這樣的大環境里，如果教師的著裝還是不修邊幅、陳舊保守，又如何能贏得社會的尊重和學生的喜愛呢？
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教師的著裝要做到與社會環境協調，還應注意使自己的服飾隨著群體文化意識的變化而變化。就教師的教學環境而言，有的在城市，有的在農村，有的在少數民族聚居區……這就要求教師的著裝應該「入鄉隨俗」，以能被群體所接受為宜。
符合校園環境
教師著裝要與校園環境協調。學校的環境是整潔、嚴肅、活潑向上的。教師的衣著在整潔得體的基本要求下，也要隨著具體的校園環境的變化而變化。
課堂教學時的衣著應該整潔而高雅，勞動、游樂時的著裝則應簡便、輕盈。同樣是課堂教學，不同學科的教師在著裝上也應有差別。體育教師上外堂不可能西裝革履，理化教師的實驗課也需考慮便捷利落。
教師的著裝還要考慮受教育者，即學生的年齡、性格、知識、能力等因素。幼兒園或小學低年級教師，要針對孩子們天真爛漫、活潑好動的特點，選擇一些色澤鮮艷、明快的服飾，給他們以美的熏陶。而面對小學高年級學生或中學生，教師的服裝應樸素而典雅，以培養他們成熟的衣著行為，同時使他們受到思想情操方面的陶冶與啟迪。
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教師衣著整潔得體，儀表樸素大方，既能充分體現教師職業的特點和健康的審美情趣，又能反映教師熱愛生活的精神風貌。教師著裝對學生的心理、審美、行為有著較大的影響。
教師著裝的影響因素
很多教師在選擇服裝時會出現疑惑，不知道自己該穿還是不該穿，如何穿？其實，影響教師的「著裝」意識，最少有三個方面的因素：
1、社會的多元化發展程度決定了教師的著裝尺度
社會越來越趨向多元，對於社會「著裝」的看法也越來越寬容，大街上身著個性化、且時尚化的衣服，也不再像以前一樣引起人們的非議。從「職業」的角度來看，除了特殊的職業需要，如醫護人員、執法部門等，多半已不在著裝上做明確的規定。
社會多元化同樣也是教師著裝的尺度。越是多元化的地區，教師們的穿著越是新潮開放，越是閉塞、不夠開放的地區，教師的穿著也越「正統呆板」。不論新潮或者是正統，他們的著裝同樣都「符合教師的職業特徵」。
2、人性化、生命化教育的發展決定了教師的著裝尺度
在大力倡導張揚個性、人文教育的今天，學生的個性得以發揮，他們也開始可以不必統一穿校服進校園了。這是人性化教育對「自我」的寬容與尊重。
只要稍微觀察我們的周圍，就不難發現，越是人性化管理、越有人文精神的學校對師生的著裝越不加「約束」，這里的教師們除了教學上獨具個人魅力外，在著裝上也有著與眾不同的風采，他們可以染發，女教師可以化淡妝、抹指甲油，可以在指甲上描花，可以穿著艷麗新潮的衣服，甚至還可佩戴一些自己喜愛的小飾品。
3、職業意識決定了教師的著裝尺度
有人認為，對教師的著裝不做規定，是否會使講台成為「T」型台，是否會讓教師的「穿著打扮與教師職業不相稱」而影響教師形象呢？這個問題的擔憂未免有些杞人憂天。因為教師的「自我」職業意識對教師的著裝起著決定性作用。
女性教師穿衣法則
作為教師、特別是青年女教師，著裝既不能太「孩子氣」，也不能「太老氣」，還不能「太洋氣」。通過實踐檢驗，青年女教師的服裝裝扮和其教育教學效果有著一定的關系。專家表示，女性教師在著裝前還要注意很多細節，然後才是選擇合適的服裝。
1、發型不能怪，發飾不宜多，應根據自己的臉形特徵，選擇一種簡潔易梳的發式。
2、臉部是引人注目的，絕不能蓬頭垢面地上講台，也不能濃妝艷裹，應根據教學對象的接受能力、審美情趣，略化淡妝。
3、要潔凈，不要留有筆跡，指甲要修剪整潔，最好不佩戴手鏈、手鐲。必要的話可以戴戒指。
4、除體育和實驗課外，一般宜穿西服或西服夾克。穿套頭衫也未嘗不可，但顏色、圖案要有所選擇。帶領學生進行體育鍛煉或郊遊時，最好著一身輕便的運動裝。
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當然，學生心目中的教師形象，是教師的思想品質、精神面貌、氣質、文化修養等內在因素與儀表風度的外在因素融合而成的一種整體效果，但對初涉教壇的新教師而言，自己的著裝絕不可等閑視之。
男性教師穿衣法則
教師儀表規范的原則是：整潔、文雅、端莊、大方。一般說來，男教師不留長發，不佩戴項鏈、手鏈、戒指。男教師們大多愛穿西裝。西裝是很正統的服裝，有嚴格的著裝規范，男教師的服裝應簡潔而莊重、明快而得體，符合教師職業規范。教9幣服飾中的許多細節則影響著學生對待教師的態度。
教師服裝上的文字和圖案信息
衣著傳遞的信息應該永遠是積極的，與自己的風格相統一的。服裝上的文字和圖案對服裝具有裝飾作用。
教師服裝的款式
在學校生活中，教師的服裝應該完整，不應隨意暴露身體的某些隱私部位。「衣不蔽體」不符合教師的職業角色。男教師夏天不應穿西裝短褲上課。
教師服裝的結構完整
衣服的破損、紐扣的缺少、內衣的外露等是極易忽略的細節。教師在著裝時，要及時更換破損衣服，要檢查紐扣是否完整，要保證襯衣或內衣不暴露在背後開衩的外套之外。
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男教師尤其要注意服裝的潔凈。明顯的油污、衣服上有塊狀的黑點，領帶上有明顯的污漬、領袖的污點和破損，都有損教師的外在形象。
幼兒教師的穿衣法則
幼兒園或小學低年級教師，要針對孩子們天真爛漫、活潑好動的特點，選擇一些色澤鮮艷、明快的服飾，給他們以美的熏陶。幼兒教師上班時適宜選擇「流行中略帶保守」的服裝，而不宜穿著太時髦或太暴露的服裝。教師的服飾就是教師職業精神的最好詮釋。
幼兒教師要求面帶微笑、素麵或淡妝，適宜穿正裝或休閑裝，上衣應有袖有肩，下裝長度不可太短。如果是披肩發要紮起來，染發要大眾色。
幼兒教師工作時忌諱濃妝、濃指甲油，穿超短裙、超短褲、吊帶裙、低胸裝。禁忌上班穿拖鞋，躋拉著鞋，帶班和看寢時忌穿有響聲的高跟鞋。
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幼兒教師的著裝打扮、言談舉止、待人接物都反映了他（她）的修養和品位。禮儀也是現代社會人際交往的文明表現，教師在日常工作中應講究禮儀，以良好的形象和規范的行為感染、引導幼兒。
大學教師穿衣法則
大學生的世界觀已基本形成，他們已具有較好的審美能力，因此，對大學教師的衣著修飾則不那麼嚴格。專家認為，大學教師的服裝應體現其個人魅力和學術氣息。
教師的學識和親和力缺一不可
在著裝上要求得體，不要太暴露，能和學生打成一片。要穿得成熟穩重、得體大方、干凈衛生、簡單樸素，不要戴任何首飾或者染發，而且還不能化濃妝，鞋子不能是涼鞋或拖鞋，因為教師要給學生起到一個表率作用。
避免進入搭配誤區
一般男教師穿比較正式的西裝、休閑裝或者運動服就行，但要記住，千萬不要休閑褲或者西褲配運動鞋，最好盡量不要穿牛仔褲。
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大學女教師最好不要穿短裙，最好穿長裙。不要穿得太花哨，要簡單樸素。長頭發最好紮起來，不要披散著。根據經驗，最好戴一副金絲邊眼鏡，這樣效果會更好。
女教師如何穿好裙裝
女教師穿著裙裝，一方面可以避免呆板，另一方面能使女教師整體形象生動。而女教師在選擇裙裝時，除應遵循一般的著裝原則外，還需注意以下幾點：
1、整體款式
款式要注重明快而大方、新穎而高雅。裙裝家族品種繁多、款式千變萬化，有些對其他職業女性不失為時裝佳品，而對教師來說就不一定合適，比如鍾形裙、後宮裙、球裙、裹裙、超短裙等等，教師穿著有失莊重。因此，女教師在選擇裙裝款式時一定要慎重。
2、選好花色
就裙裝的花色而言，教師不宜選擇大花型的布料，顏色也不宜太鮮艷。另外，裙裝胸前的刺綉、邊緣的鑲嵌和滾邊，以及領子和兜蓋的變化也不宜太復雜花俏。
3、年齡和體形仍是女教師著裙裝的主要依據
年輕女教師可以著短裙，這樣可使人感到輕松愉快，富有青春的朝氣和動感，但著長裙束腰後，更能充分顯示苗條的身材和文靜的氣質。中年女教師的裙子則要長短適中，太短有失身份，太長又顯得累贅，線條簡潔、剪裁合身的裙子才可顯示出落落大方、精明能幹、穩重端莊的大家風范。
一般說來，體形較胖的女教師，裙子宜選深色，因為深色有收縮感；而淺色有放大感，比較適合身材瘦小的女教師。肩膀窄、腰低的，應選全身統一色調或下身偏深的裙裝。臀小的，應選略暗色彩的裙裝。而大腿較粗者，應選棉、麻類為料的。如小腿較粗，裙長要達小腿中部，鞋子要色淺跟矮，絲襪以薄透、色深為宜。如小腿較細，裙子要比較貼身，矮跟鞋配花紋、花邊的絲襪最好。「O」形腿的人要穿較長的裙子.款式以A形闊裙為好，直裙往往會暴露小腿的缺點，絲襪、鞋子不要穿露跟的，鞋頭如有飾物也可轉移別人的視線。
4、要注意裙子的色彩搭配
花俏的半身裙最好配以素色襯衫，白色是其最佳搭配。在一般情況下，裙子的顏色應深於上衣的顏色，以保持視覺的乎衡，不至於產生頭重腳輕之感。
5、女性選穿連衣裙以直身裙、襯衫裙或旗袍式連衣裙為宜
背心式連衣裙無領無袖，一般適於在家穿著。如上班穿著，須將外套穿在外面，這樣會顯得瀟灑大方，別致而有新意。另外，長臉或長脖頸者，不宜穿雞心領或V字形領的連衣裙。
6、搭配絲襪
襪子的長度一定要高於裙子的下擺，一般高出10厘米左右，否剛一走動會露出一截腿來，極為不雅。
Ⅷ 教師招聘面試的時候，服裝上有什麼要求
女生面試的著裝及禮儀
莊重典雅的套裝相比之下，女生的服裝比較靈活，每位女生應准備一至兩套較正規的套服，以備去不同單位面試之需。盡可獨樹一幟，穿出自己的風格，突出個人的氣質，強調個人的魅力。參考的法則是，針對不同背景的用人單位選擇適合的套裝，必須與准上班族的身份相符，要以內在素質取勝，先從嚴肅的服裝入手。不管什麼年齡，剪裁得體的西裝套裙，色彩相宜的襯衫和半截裙使人顯得穩重、自信、大方、干練，給人「信得過」的印象。裙子長度應在膝蓋左右或以下，太短有失莊重。服裝顏色以淡雅或同色系的搭配為宜，穿著應有職業女性的氣息。雖然服裝潮流應在首選之列，顏色鮮艷的服飾會使人顯得活潑、有朝氣，但 T 恤衫、 迷你裙、牛仔褲、緊身褲、寬松服、高跟拖鞋等，雖然在街面上鋪天蓋地，確應列為面試的編外服裝，以免給招考官留下太隨便的印象。
中高跟皮鞋使你步履堅定從容，帶給你一分職業婦女的氣質，很適合在求職面試時穿著。相比之下，穿高跟鞋顯得步態不穩，穿平跟鞋顯得步態拖拉;如穿中、高統靴子，裙擺下沿應蓋住靴口，以保持形體垂直線條的流暢。同樣，裙擺應蓋過長統絲襪襪口;夏日最好不要穿露出腳趾的涼鞋，或光腳穿涼鞋，更不宜將腳趾甲塗抹成紅色或其他顏色。 襪子，穿裙裝襪子很重要，絲襪以肉色為雅緻。拉得不直和不正的絲襪縫，會給人很邋遢的感覺。 畫龍點睛的裝飾品，當今是一個追求和諧美的時代，適當地搭配一些飾品無疑會使你的形象錦上添花，但搭配飾品也應講求少而精，一條絲巾，一枚胸花，一條項鏈，就能恰到好處地體現你的氣質和神韻。應避免佩戴過多、過於誇張或有礙工作的飾物，讓飾品真正有畫龍點睛之妙。否則， 容易分散考官的注意力，有時也會給考官留下不成熟的印象。 皮包大大方方背在肩上，不要過於精美，太珠光寶氣，但也不要太破舊，有臟點。儀表大方青春靚麗。
Ⅸ 當老師應該穿多長的裙子
我建議不要穿，可以傳一些凸顯期指的短裙，但不要打扮得過於可愛，不要穿長筒絲襪，打扮簡單朴實為好
Ⅹ 話說，中學女教師應該穿什麼樣的衣服可以穿裙子嗎穿裙子要穿多長比較合適
最好是搭配一些看起來不會過於成熟符合年齡的衣服 比如短款的毛呢大衣或者斗篷都可以 搭配黑色的短款加黑褲襪就顯得高挑而可愛了 穿裙子的話就盡量選擇在胸部沒有過多修身的衣服 裙子長度選擇在膝蓋十厘米以上就可以