大家都知道英國是有穿裙子的風俗的，但是最近受到全球化的沖擊，一個中學裡面明令禁止學生穿短褲。不過學生們卻表示，不同意這個規則，穿上了裙子上學，真是讓人覺得特別的奇怪，那麼到底學校的規定是不是正常的呢?
校長米切爾後來發表聲明說：樂意與家長及教職員重審有關校服的規定，在漫漫酷暑里為學校服裝規定作出調整。
⑵ 讓兒子穿裙子去上學，你敢嗎
孩子的成長過程中，對新鮮事物充滿了好奇，
想要去夏令營，去游樂園，還有的孩子想穿裙子上學，
面對這種請求，換做是你，會如何抉擇呢？
——2021.7.14隨筆
這幾天，朋友圈被一則故事瘋狂刷屏了，甚至昨天在坐公交車時，都有人在討論這件事。
故事並不復雜，是一位爸爸在社交平台上，分享了自己兒子穿裙子上學的經歷。
—1—
兒子說：我想穿裙子上學
某一天，上幼兒園的兒子突然告訴爸爸媽媽，自己想穿裙子去上學。理由很簡單，覺得裙子很好看，而且涼快。
面對孩子的請求，爸爸媽媽商量了一會兒，他們覺得只要孩子喜歡，就沒什麼不妥，便答應了孩子的請求。
不僅如此，他們還帶著兒子去逛商場，給他買了一條漂亮的裙子。
當然，爸爸媽媽也告訴了兒子，穿裙子去幼兒園可能會有很多人用奇怪的眼光看他，甚至還會有人嘲笑他，但是兒子表示，無所謂呀~
做好一切准備之後，他就勇敢去上學了。
爸爸媽媽雖然有想到孩子穿裙子上學，在學校內可能會引起一定的非議與爭論，卻沒想到來得如此之快。
這才剛送進學校不到10分鍾，班主任就給男孩爸爸發了微信，表達了詫異。而爸爸卻依舊選擇讓兒子穿著裙子在學校里度過這一天。
結果放學回到家後，兒子不出意外地哭了一場，說起了今天的感受：
「三秒難受，一秒高興，再三秒難受，一秒高興。」
這一天，兒子過得很不開心。
先是被同學嘲笑，又有幾個很過分的男生過來掀他的裙子，和他們打了架，還先後遭遇了 體育 老師、班主任老師、道德與法制課老師的輪番批評，理由都是同一個：
「男孩就要有個男孩的樣子，怎麼能穿裙子？」
雖然爸爸媽媽不斷地安慰兒子，他並沒有錯，但毫無疑問，穿裙子上學這件事給孩子心理上造成的影響，一時半會是難以抹去了。
—2—
男孩穿裙子到底對不對？
關於這件事，我先不發表我的看法，給大家講兩個小故事，看完後，大家或許會有一定的啟發。
英國的喬治小王子曾經因為學芭蕾，遭到了美國節目主持人的嘲笑。她認為芭蕾是女孩子才能跳的，一個小男孩學這個，太惹人發笑了。
該視頻播出後，遭到了大量網友的批評，認為這位主持人存在偏見。
之後越來越多的人加入了討論，甚至發起了一個「Boys dance too（男孩也能跳舞）」的熱門話題，無數的男性舞蹈家、喜歡舞蹈的普通男孩都站出來聲援。
他們用行動告訴人們：「男孩也可以喜歡跳舞，跳芭蕾， 每個人都有追求自己熱愛的事物，並且不被嘲笑的權利！這並沒有錯。」
第二個是一個小女孩的故事。
她得到了自己一直夢寐以求的旱冰鞋，喜歡到穿著它來上課了。
但是恰巧，她的第一節課是感統課，感統課是一定要脫鞋進教室的，這是制度。
可她不但不想脫鞋，還一定要穿著旱冰鞋進教室。其實她的小心思很好猜，無非就是想和一起上課的小朋友們顯擺一下。
但是制度就是制度，她的老師拒絕她進教室，並且告訴她，如果想上課，就自己把鞋子脫掉進來，小女孩也是倔，就穿著旱冰鞋，站在門外看著裡面上課的小朋友。
最後爸爸看到了，她知道自己女兒的倔脾氣，也知道老師不可能妥協，他花了半個小時給女兒做工作，小女孩才乖乖把自己的旱冰鞋脫下來，進教室上課。
— 3 —
尊重孩子的想法並不是理由
大家看完上面兩個小故事，大家是否有所收獲了呢？
喬治小王子的故事告訴我們，即便自己的愛好在很多人的印象中可能不太符合常理，但這沒有錯，每個人都有選擇的自由。
而小女孩的故事則告訴我們，想要展示自己的愛好沒有錯，但前提是必須要遵守學校所制定的規則，這與年齡、性別無關，沒人會給你讓步。
小孩子每天有各種奇思妙想很正常，小男孩覺得穿裙子又漂亮又涼快，想穿一穿，我覺得這愛好沒什麼問題，馬雲還穿過女裝呢。
看到有網友將這件事上升到性別刻板印象、教育歧視之類，真的大可不必，男孩穿裙子沒錯，女孩剃平頭也沒錯，都是很正常的事。
那麼問題出在哪呢？因為他穿著裙子去的第一個地方，是學校。
在家裡，父母可以包容孩子的一切想法與做法，但在學校里，卻沒人會這么做。雖然學校沒有明文規定，說男孩不能穿裙子上學，但當小男孩穿著裙子去到學校後，對於老師、同學們的沖擊是不可避免的。
同學們看到小男孩穿裙子上學，自然會感到奇怪，一些調皮的學生還會對小男孩進行嘲笑、挑釁，甚至是羞辱。而老師面對的是全班幾十個孩子，又要拿出精力去備課、教學，很難對孩子關懷到無微不至。
這位爸爸也說了，已經預料到孩子會在學校中遭受非議，但沒有去阻止。是因為孩子嘴上說不在意嗎？但孩子回家後還是哭了。給孩子自由、尊重孩子的想法並不能成為理由，因為這件事明明有更好的解決辦法。
所以我覺得，問題還是出在家長身上。我們當然要尊重孩子的想法，但有個前提，一定要在我們能夠控制的場景中。
比如，晚上買了裙子，然後周末帶孩子去公園玩的時候，再讓孩子穿裙子，到時候孩子無論遭遇什麼，完全理解孩子的我們是可以隨時提供幫助的。而不是讓孩子在學校中孤立無援，一個人去承擔鋪天蓋地的嘲笑、指責。
當孩子想要做一件可能會遭受非議、面對很大困難的嘗試時，第一次實施的場所，一定要是我們能夠顧及到的地方。
父母不僅是孩子的監護人，更是孩子成長路上的保護傘，要在孩子「挑戰」 社會 的時候，幫孩子把握好尺度。
就算這份愛好、挑戰不被其他人所支持，咱們也是孩子的底氣。
⑶ 尊重孩子，讓孩子去嘗試並承擔後果男孩穿裙子上學的一點想法
最近網上，關於一個小男孩樂樂穿裙子上學的事件吵得沸沸揚揚。
樂樂想要穿裙子去上學，爸爸媽媽商量後決定同意樂樂的請求，並帶著樂樂去商場買了裙子。第二天，樂樂就穿著裙子去上學了。
到學校後，引發了很多人的好奇，也讓有的老師覺得是「奇裝異服」，不應該穿到學校來。
而樂樂穿了一天下來的感受是有驚喜也有難過，而難過似乎還多一些。最後，決定以後不再穿裙子去學校。
從整個事件中，有幾點值得我們做父母去學習。
尊重孩子的選擇
爸爸在聽到樂樂想要穿裙子的想法時，第一時間的反應不是反對，而是詢問孩子原因。當孩子說出自己的原因後，爸爸與媽媽商量後決定支持樂樂的想法。
這是對孩子的一種尊重，把孩子看成是一個獨立的個體。這樣孩子就會知道自己有選擇的權利，而不是只能聽從於父母。
當然，尊重孩子的選擇不是說孩子要求什麼都可以答應的，有個基本前提就是不能傷害到他人，更不能傷害到孩子本身。比如說，孩子想嘗試吸毒之類的，那肯定是不能允許的。
鼓勵孩子去嘗試並承擔後果
樂樂穿裙子去上學，就是對穿裙子的一種嘗試，遭受身邊不同人的不用反應，可以說是對穿裙子後果的一種承擔。不管是喜也好，憂也罷，至少他嘗試過了。同時，也知道了這件事的後果。
很多時候，當孩子提出一個想法的時候，父母基於自己多年的經驗下意識的第一反應就是拒絕。這樣就容易給孩子造成一種錯覺，覺得自己什麼都不行，以後不再對任何事 情感 興趣，反正說了也不管用。
孩子只有在親自嘗試了之後，才會更深地體會到其中的意義，不管是成功也好，失敗也罷。這遠比父母的說教有意義的多。
我們愛孩子，就要尊重孩子，讓孩子去嘗試，哪怕明知是不可行的，只要孩子能承擔的相應後果就行。
⑷ 兒子想要穿裙子上學，家長們應該怎麼做
兒子想要穿裙子上學，家長要告訴孩子裙子是女孩子的專利，如果想要穿裙子的話可以在家裡面穿。如果孩子要穿裙子，一定要學會給孩子換一個場所。畢竟世界上的人很多，在觀念上面他們還是無法接受奇裝異服的。對於大多數人而言，男孩子穿裙子本身沒有問題。但是如果在學校裡面穿裙子，那麼就會讓人覺得有些不適應。
保持自信
人只有在犯錯誤的同時才能夠得到改善的機會，只有讓孩子認識到自己身上的優缺點才可以去改善。我認為孩子想要穿裙子沒有錯，錯的是那些認為這種行為不應該存在於世上的人。不過現在父母的教育程度也慢慢的普及了，他們願意去尊重孩子的意願。而且家長在給孩子策劃未來的同時，也在培養孩子思辨的能力，讓孩子獨立思考。在鍛煉孩子面對挫折以及困難的同時，一定要學會保持孩子堅強的內心。讓孩子在面對外界的同時，能夠一直保持這自信以及陽光。
⑸ 爸爸同意兒子穿裙子去上學，網友力挺，但儲殷教授卻說，父母錯了
前幾天一個7歲小男孩在父母的支持下，穿裙子去上學被欺負的事引起了很大爭議，網友就「什麼才是正確的性別教育？」這個點在網上吵得熱火朝天。
一方認為，女孩不能剃寸頭，男孩不能穿裙子，是性別刻板化，更甚者還將事情上升到了職業歧視，性別歧視上；
而另一方則認為，7歲正是性別混亂期，父母不應該支持男孩穿裙子，給孩子構建一種錯誤的觀念，這容易讓孩子造成性別意識錯亂。並且父母也不應該打著尊重孩子個性多元化的旗幟，把自己的價值感加到孩子身上。
儲殷教授在評價這件事時曾說：父母要教孩子堅持自我，也要教孩子自我保護，讓男孩子穿裙子上學，父母錯了。
在父母支持男孩穿裙子這件事上，我贊同儲殷教授的觀點，並且我不贊成父母為了所謂的尊重孩子的個性多元化，支持孩子去做一些挑戰公序良知的事情。
1、父母不應該在孩子性別混亂期時，去人為加重
男女之所以能成為兩種主流性別，除了身體差異外，也存在心理差異。在兒童中期，孩子對性別的認知，大多處於一種「中性」狀態，他們能從生理差別上區分男女，但是對內心男女的認知尚還處於一種模糊境地。
如果在這一時期，周圍的人或者物有意無意的加重孩子對性別的混亂，孩子從環境中學習，就會加深對自我的認知，而這很可能會讓孩子產生性別認同障礙。
現在有少數父母喜歡把男孩當女孩養，或者是把女孩當男孩養，這樣就很容易讓孩子對自己的性別形成模糊的概念，甚至產生錯誤的認知。
因此，作為父母，最好盡早讓孩子認識自己的性別角色，建立正確的性別意識。
2、父母不應該公然讓孩子挑戰秩序
現在很多人批判「男孩要有男孩樣，女孩要有女孩樣」是性別刻板化，這其實是一種片面的說法。
孩子在性別模糊期，其實就好比走在一條漆黑的大路上，面對前方的兩條分岔路，他們是需要父母的引導和規誡的。
我們的孩子生活在這個 社會 上，是要面對幾千年來形成的主流審美的，他們要想好好生活在這個 社會 中，是需要一種約定俗成的秩序的。
男孩穿著裙子上學，就好比成人誇張的藝術行為，這勢必會讓很多人不認同。不認同就嘲笑、欺負、孤立男孩是不對，這我們不得不承認，不對不代表不存在，這是挑戰秩序的代價。
父母尊重孩子的個性發展，不能以讓孩子挑戰規則、秩序的方式完成，成人的世界觀、價值觀都比孩子要理智、成熟。父母既然能預見「危險」就應該教會孩子自保，而不是把成人的價值觀強加到孩子身上。
孩子想穿裙子或許只是想吸引同齡人的目光，父母應該找到正確的方式來引導，讓孩子在家裡穿、或者是在 化裝 舞會上穿都可以，但是就不應該在學校這種秩序感很強的地方。
3、 教育沒有絕對的對錯之分，但很多時候我們會高估自己的掌控能力
其實對於男孩子穿裙子去上學這件事來說，是沒有絕對的對錯之分的，因為人在事件中會起到決定性的關鍵作用。
有的男孩自我發展很好、自保能力強，大大咧咧的，他穿裙子去學校應該對他來說只是一次很不同的體驗，甚至他還會組織同學、老師來一場有關性別教育的辯論賽。
但是對於有些害羞、自我發展不好，又沒有什麼自保能力的男孩來說，父母支持他穿裙子去上學決定會成為他的一場災難。
被欺負、被批評、被嘲笑，甚至還會演變成校園霸凌，而對於大多數秩序感很強的老師來說，也很可能會因此對孩子、家長產生不好的印象。
我們知道這些通通都不對，但這確實是真實存在的且不容易消除的。
雖然父母在支持孩子前，做過一些傷害評估，設想過一些解決辦法。但事情糟糕的一面很可能會讓朝著不可控的方向發展，完全超脫父母能掌控的范圍。
你可能覺得男孩穿裙子上學沒什麼大不了，但大多數人卻不這么想。
以前二胎放開後，越多越多的人在遇到中年人領著小孩時，會陷於一種混亂，不知道該叫她孩子媽媽，還是孩子奶奶。
但如果現在父母在孩子性別混亂期盲目支持孩子，男孩做女孩打扮，女孩做男孩打扮。相信在不遠的將來，路上遇到一個孩子，我們也無法用肉眼分辨他是男是女了。
在我看來打破性別刻板化，不應該狹義的指外表上的男孩女相，或者是女孩男相，而是指在 社會 責任、家庭責任以及職業規劃上達到男女平等。
⑹ 8歲男孩穿裙子上學被同學笑老師罵，全職爸爸力挺：沒理由拒絕他
來源 | 育兒 話報（ttzhuishu）
如果突然有一天，兒子對你說：我想穿裙子，可以嗎？
你會是什麼反應？
博主@仰泳的海星，因兒子被同學掀裙子求問「怎麼辦」，分享了兒子穿裙子過山車般的一天。
男孩子穿裙子上學？！
是的，你沒看錯也沒聽錯。這個8歲的男孩高高興興地穿裙子去學校上課了。
男孩名叫小樂，一個放學回家的平常日子，突然對爸爸說想穿裙子，因為涼快又漂亮。
爸爸對兒子說：「可我們家沒有裙子啊。」
兒子：「那可以給我買一條嗎？我想自己挑。」
爸爸想了想說：「那我們回去問問媽媽的意見吧。」
夫妻倆經過商量，同意孩子嘗試，當晚就帶著兒子去挑了一條藍色的裙子。
結賬回家的路上，父母和兒子說：
你確定要穿著裙子去學校嗎？你可能會面對很多嘲笑和奇怪的眼光。
兒子表示無所謂，第二天早早就穿上了裙子，開開心心地背著書包出門。
結果可想而知，父母隱隱擔憂的事情發生了：
門衛叔叔大驚：這不對吧！
男老師懷疑自己看錯了：這……這好像是裙子吧……
班主任更是不敢相信自己的眼睛：你是小樂嗎？不能奇裝異服，以後別穿裙子！
道德與法制課上，老師用了整整一節課的時間批評兒子穿裙子的行為。
同學們笑得不行，紛紛圍觀：小樂穿了一條裙子！甚至還遇到了動手掀裙子的男同學，兩人幹了一架。
面對班主任的質疑，博主表示不支持也不反對，只是尊重兒子的選擇和嘗試。但會告訴孩子去學校就別再穿了。
在我們約定俗成的審美里，男孩子穿裙子是「另類」，是「不美觀的」，是「行為異常的」，所以，小樂穿裙子上學的行為也引起了很大的爭議。
我佩服的是，家長的勇氣。
明知兒子穿裙子的行為會引來一些批評聲，但家長仍然願意支持孩子去嘗試，選擇在兒子受傷後給予他關心和開導。
談及教育理念，博主也做了一番分享：
民主、友愛，又不失規則的家庭氛圍之下，孩子的優秀就像一顆待萌芽的種子，時刻准備破土而出。
前段時間，「伊能靜18歲兒子穿女裝被罵」事件，鬧得沸沸揚揚。
在一次采訪中，一直是素人狀的哈利因為舉止有些「妖嬈」，雙手塗滿了亮亮的指甲油，戒指也十分搶鏡，被網友扒出女裝事件，罵上熱搜。
戴假發、穿女裝、妝容精緻的私照被曝光，鋪天蓋地的流言蜚語朝他身上砸去。
逼得一個十七八歲的少年，清空了自己的賬號。
看到自己的孩子被很多人罵「異類」，做父母的會怎麼想？怎麼做？
伊能靜選擇了理解和維護。
在《理想家》中更是非常肯定地表示：
這種看似「放縱不管」的行為，並沒有像網友想的那樣，「這個孩子廢了」「不男不女沒出息」。
事實上，媽媽的開明、尊重和理解，培養出了一個非常優秀的兒子——哈利不僅考上了英國最難考的設計學院，還多才多藝，作詞、畫畫、跳舞、設計服裝樣樣在行。
怪異的個性裝扮，並不影響他內在的優秀，正是因為媽媽的支持和理解，讓他敢於做自己，敢於大膽表達自己，而不在乎別人的眼光。
小樂這個8歲的孩子也是如此。
父母一直以來對他的尊重和理解，引導和支持，讓他敢於表達出「想穿裙子」的想法，並在被告知「會被嘲笑」的情況下，依然勇敢地去嘗試。
當真正面對「嘲笑」和「批評」時，回家大哭了一場，但很快這事就翻篇了，甚至於周末又繼續穿著下樓買早點，玩滑板。覺得不方便，又換回了短褲。
這事被網友因「性別論」吵翻了天，但在男孩這里，不過是像往常一樣，自己的一次特殊嘗試罷了。
家長預判到會引來同學老師的一番說辭，但仍然選擇告知風險而不阻止，是因為他們清楚地知道，「兒子極其開朗樂觀，擁有做自己的自信與力量，這就足夠了。」
於孩子而言，家長的尊重和肯定，是他們成長路上最大的助跑器！於家長而言，孩子的成長就是試錯的過程，重要的是你是否能替孩子兜底！
紀錄片《零零後》中，有個女孩讓人印象深刻，她叫一一，喜歡獨來獨往，在幼兒園中，一個人吃飯、睡覺、玩耍。
老師鼓勵她多和其他小朋友玩耍，年僅3歲的她拒絕老師的「好意」，表示「我就喜歡一個人玩兒。」
當多次被勸說要合群時，更是語出驚人：「每個人都有自己的選擇。」
如果不是親耳聽到，都不敢相信，這話出自一個三歲娃娃之口。這個孩子給人的感覺，就彷彿小小的身體里藏著一個成熟的靈魂。
換作是你，面對孩子如此的不合群，你是不是會著急上火？恨不得孩子外向一點兒？更擔憂孩子長大後的發展問題？
青少年教育專家孫雲曉說：「教育孩子的前提，是了解孩子，了解孩子的前提，是尊重孩子。」
一一的爸爸媽媽並沒有為此而焦慮，更沒有試圖去改變，媽媽說道：「因為我和她爸爸都是這樣類型的，更愛獨處。所以，一一的狀態，在我們眼裡蠻正常的。」
父母不幹涉孩子的「不合群」，那長大後的一一，現狀又如何呢？鏡頭來到十年後。
一一並沒有變得更外向，但也不是當年那個獨來獨往的小朋友。
現在的她喜歡交朋友，也很享受獨處的時光。
她說，因為獨處是一種定力，可以讓她一個人安靜地做自己的事情。
小時候那個不被看好的孤僻小女孩，如今早已成為了一個目標清晰，愛獨立思考，並對自己有所要求的大姑娘了。
而這一切，離不開父母對她的接納、尊重和支持。
試想，如果當年父母被告知孩子不合群，為此天天想著去強迫孩子改變，整天對著孩子說你要自信一點，你要大膽一點，結局還會如今天這般嗎？
她此刻眼神中的那種自信和篤定，證明了父母的接納和尊重，有多麼的重要！
因為尊重，所以了解，因為了解，所以接納。
別人怎麼看我的孩子不重要，重要的是，我怎麼對待孩子，我才是孩子的第一責任人。
談到接納和尊重，很多家長容易誤解，錯認為是什麼都要聽孩子的。
那豈不是亂了套？
接納和尊重，並非是「孩子想干什麼就干什麼」。
我們用一個例子來解釋，更清楚和直觀：孩子說，我不想上幼兒園，某某欺負我。
很明顯，我們接納孩子的行為是指——
不因為這個行為就否定評判孩子。但是絕不是任由孩子的行為去發展。
這就是精髓所在。
所謂 育兒 即育己。
所有的方法，都只是方法，最關鍵的是改變自己的心態，更新自己的 育兒 觀念，看見和尊重孩子獨一無二的個性，讓孩子綻放出天生的美好。
⑺ 男孩想穿裙子上學，父母該不該阻止楊冪：我不能接受
最近，有個話題在家長圈裡引起熱論。
事情起因是有個男孩跟父母逛商場，突發奇想要買條裙子穿，父母商量後決定尊重孩子的意願。
第二天，男孩興高采烈地穿著裙子去了學校。
可是，孩子放學回到家後卻大哭一場，因為被班主任訓斥，說他穿的是奇裝異服，要求他以後不能穿裙子去上學。
同學們看他穿裙子也都好奇地圍觀，還有男生掀起他的裙子，結果和同學打了起來。
結局是父母尊重並鼓勵孩子，同時倡導 社會 對有想法的孩子，多一些理解和包容。
《奇葩說》里就有過一道類似的辯題： 男孩穿裙子上幼兒園，爸媽該不該阻止？
楊冪作為一名母親，絲毫沒有猶豫選擇了阻止孩子。
楊冪覺得，男孩子穿裙子上幼兒園，會遭到其他小朋友的嘲笑和排擠。
內心強大的成人可能會忽視他人的言語，調整自己的心態，可是幼兒園的孩子還不具備自我調節的能力，孩子有這種想法不會考慮後果，所以父母應該引導孩子規避風險。
楊冪並不是保守，而是真正為孩子考慮，擔心孩子因此受到傷害。
楊冪在另外一個節目中也曾表示，「每個孩子都是獨立的個體，尊重孩子的選擇，和自己做選擇的權利。」
一邊是尊重孩子選擇，一邊是阻止孩子選擇穿裙子，這也恰恰是當下父母在孩子成長過程中不斷產生的矛盾吧。
在尊重孩子和保護孩子之間，大多數家長選擇了後者。
可是，家長的過度保護，有時反而會激起孩子更強烈的反叛情緒。
華東師范大學教授劉擎在《奇葩說》中說過，「 孩子做事的最大動力，來自父母的禁止，你越是阻止孩子，他越想要嘗試 。」
鄭爽就是個很典型的例子。
爽妹子在采訪中曾說，自己從小就是乖乖女，對父母的話言聽計從，4歲開始登台表演，16歲考入北京電影學院。
在外人看來順風順水的星途，鄭爽犧牲了自己童年本該有的快樂，成全了父母。
過度的壓抑終於在成名後爆發， 無論是拍劇、錄綜藝、直播，她脾氣從不受管控，不管是對導演、同行還是助手，說爆就爆。
鄭爽也曾公開解釋自己的行為，「 這其實是我在給自己一個任性的過程，我覺得那個時候（童年）太懂事了，喪失了很多有意思的地方吧。 」
最終的結局，我也不在這里過多贅述了。
與其「阻止」，不如「陪伴」
國外有個小女孩，特別喜歡蝙蝠俠，想在學校舉辦的「超級英雄日」扮演蝙蝠俠，但是又很害怕被同學嘲笑。
爸爸得知女兒的願望，決定扮成「超人」護送女兒一起上學。
爸爸的支持給了女兒強大的動力，在「超級英雄日」那天，小女孩穿上蝙蝠俠服裝，在爸爸的陪伴下開開心心地走進了學校。
孩子就是在不斷試錯的過程中成長起來的，沒有試錯，就會失去選擇的能力和判斷力。
有些時候需要家長們「神經大條」一些，不要總是擔心孩子的一次選擇，會影響他的一生，相信孩子有自我判斷和修正的能力。
與其想方設法阻止孩子做一件事，不如和孩子站在一起，陪他一起經歷，或許這才是最好的解決辦法。
如果孩子和文章開頭的男孩那樣，想穿裙子上學，父母可以先告誡他可能會發生的情況：
與其想方設法阻止孩子做「不該做」的事，保護他不受外界傷害，不如給孩子更多的理解和支持，陪孩子一起經歷風雨，讓他在不斷的嘗試中強大自己的內心。
話題討論：如果你家有男孩，你會接受他穿裙子的想法嗎？歡迎在評論區留下你的看法。
⑻ 男生能穿女生校服裙上學嗎
男生可以穿女生校服裙上學，但不建議。男生穿女生校服裙上學可能會遭到同學們的圍觀或嘲笑，引來同學們的玩笑和議論，再強大的內心估計都承受不住，很容易使孩子自尊心受損。另一方面，男生穿女生校服裙上學已經影響到了他人正常的秩序，使他人在正常的教學中分散注意力。
建議做法：
在社會上，人們都對行為或穿著異常的人無比關注，因為世俗原因，大家都排斥違背常理的言行。如果孩子追求的自由，已經超出人們約定俗成的意識，那勢必招來外界的評判議論，甚至嘲笑。享受自由的同時，要考慮後果，孩子是否有足夠的承受力承受外來的壓力。
孩子有天馬行空的想法很正常，父母應該提供空間，支持他的想法，但是一定是正向引導，而不是無原則地順從。
就比如男生可以穿女生校服裙上學，有想法很好，父母也可以陪著他嘗試，但是要有界限，有范圍地嘗試。如果直接穿到學校這樣的公共場合，孩子毫無准備的受到議論和批判，在他認為都是打擊。
⑼ 讓兒子按照自己的想法穿裙子上學，是害他還是愛他
昨天，刷到一位全職爸爸寫的文章，大意是他家兒子，七八歲的年齡吧，忽然有一天想要穿裙子上學。他和太太商量之後，決定順著孩子的意思，讓他自己去嘗試。
他們一起去專門給孩子買了喜歡的裙子，然後又比較正式地和孩子溝通，用成人和過來人的經驗，給孩子指出穿裙子上學可能會遭遇到怎樣的好奇或排斥。
經過孩子自己的考慮之後，依舊選擇穿裙子去上學。一天下來，經歷了學校門戶的保安大叔的錯愕和驚奇，到班主任老師的私信溝通，以及班級的 體育 和道法老師的批評等等，還經歷了同樣「不知愁滋味」的同學或好玩兒或惡意地掀裙子、排斥等行為，孩子回家後也是喜憂參半，既是一種嘗試，又有一些挫敗感。
這位爸爸把兒子穿裙子上學的事情發布到朋友圈，引起若幹人的討論：贊同者有之、反對者有之，從性別角度考慮者有之，從 社會 包容度考慮者有之……後來家中老人對孩子穿裙子的態度，也是各有各的道理，爺爺奶奶的強烈反對與姥姥姥爺的比較贊同也成為一種對比。
但最終爸爸給出自己的教育理念：只要孩子的要求在自己的掌控范圍之內，那麼就放手讓孩子自己去嘗試、去感受、去領悟、去成長，如此就好！
而孩子，經過一天穿裙子的過程之後，在校規的要求以及各種行動不方便的影響下，也就沒有再提起過穿裙子的事情。
所以，男孩子穿裙子上學這件事，也就算是徹底「翻篇兒」了。
首先，每個孩子有每個孩子的特色，也會遇到不同的家庭教育；教育理念和方法不同，孩子的成長自然是形形色色的。
個人家的孩子個人負責，只要不危害 社會 、妨礙公共秩序、有損公共道德，那麼孩子如何成長、如何培養，都是各自家庭的事情，說實話，外人真的無從、也沒有必要說三道四。
其次，男孩子穿裙子，就事情本身來看，可以從不同的方面分析：
1、男孩子一直喜歡裙子或者其他女裝
這種情況是非常值得男孩子的父母警醒的。
因為男孩兒在成長的過程中，會對萬事萬物產生足夠強大的好奇心和求知慾，但是針對性別啟蒙來講，即便是父母沒有特別明確的教育，孩子也會自然區分。
比如爸爸和媽媽，就是不一樣的 社會 屬性，爸爸比較高大，媽媽比較嬌小；爸爸嗓門大，媽媽聲音溫柔；爸爸有鬍子扎扎，媽媽的懷抱就香香軟軟；爸爸穿T恤、襯衣、西裝，都會搭配長褲，偶爾家居服也會穿短褲；媽媽則更喜歡穿裙裝或者有各種漂亮的裙裝、時裝、高跟鞋等等……
這些都是男孩子即便足不出戶也會明白的男女之間的區別。所以，當男孩子開始強烈地喜歡使用媽媽的物品、企圖穿媽媽的衣服、鞋子的時候，甚至言行舉止都開始像小女生一般靠攏時，這是孩子真正出現「性別問題」或「心理問題」的徵兆，爸爸媽媽一定要積極引導、及時制止，必要時尋求專業醫生以及心理醫生的幫助，千萬不要不以為事兒，還樂呵呵的以逗弄孩子為樂。
2、男孩子在某個階段忽然非常喜歡、想要穿裙子
這種情況如果發生，父母要根據孩子的年齡酌情看看。
如果是小男孩處於好奇心，想要更好地了解穿裙子的感受，那麼嘗試一下也無所謂，反正大家不是都說「只要自己不尷尬，尷尬的就是別人」嗎？
不過，這是一個很好的性別啟蒙和教育的前提，爸爸媽媽千萬別錯過，一定要抓住這個時機，讓小男孩了解男生和女生本質的區別，以及男孩子、女孩子固有的不同的 社會 屬性。
就像文中所提到的那位全職父親，在自己權衡利弊之後，根據孩子「大大咧咧」的性格特點，放手讓孩子去做一次嘗試，無可厚非。
而且很明顯的可以看出，那個小男孩非常的陽光、朝氣，活潑、可愛；足以可以看到父母在孩子成長中的陪伴與付出。
如果是青春期的男孩子出現這種情況，爸爸媽媽就要小心應對了。這是一個孩子心理可能要出現問題的小苗頭，不妨從早戀、性別變化、環境影響等方面綜合考量一下，找到孩子出現問題的源頭，積極溝通、耐心引導，才能夠從根本上解決問題。
千萬不要著急上火的諷刺打擊或者棍棒交加，這樣只會讓孩子在與願望相反的方向從緩步前行到一路狂奔，拉也拉不回來啦！
其實不管 社會 如何變化，變化的是大眾的認知度和對各種不同情況的包容度；不變的是身為人類本質的不同 社會 屬性，比如男女、比如職業工種等等。
不是說「存在即合理」，而是說只要在不影響 社會 發展的前提下，有些存在，尤其是美好的存在，即便是與眾不同或者標新立異，也是漸漸地能夠被大眾所接受和接納。
但這些道理也好、選擇也罷，都是針對有思想、有辨識的成年人。而對於孩子來講，父母的責任就是要做積極、正確地引導，讓孩子能夠身心 健康 的一路成長，多看看書、多看看世界，學會用辯證的思想武裝自己的頭腦，能夠有所建樹、有所擔當。
所以，父母給予孩子的，除了有足夠的成長空間，還要有深層的思想、廣博的見識、積極的引導、進取的精神。而不能僅僅憑借自己的生活經驗，簡單粗暴地對孩子的任何行為蓋一個「對」或者「錯」的印章；或無視孩子的存在，對任何 社會 新聞或突發事件誇誇其談，毫無思想的盲目從眾。
⑽ 男孩穿裙子去學校，合適嗎
關於男孩穿裙子去學校這件事，我看了評論，又看了家長方發的信息，發現一個事兒：不符合主流觀念的，總是會被鞭笞。
在這里我不站台這件事兒，但孩子穿著裙子去學校，回來之後大哭一場，我覺得孩子沒有被保護好，而這個保護並不是指學校，而是指家長。
我們明明知道男孩子穿裙子是會引起非議爭論的，那麼在孩子穿著裙子去學校之前，為什麼不把這些情況跟孩子說清楚呢？至少要讓孩子在了解了這么做會出現什麼樣的結果，並且做好心理准備之後依然堅持要穿裙子去學校之後，才同意讓他這么做呀？並且在之後最好還是至少要跟班主任先溝通下吧
所以孩子在完全沒有準備之下，帶著欣喜的心情，然後受到了來自社會的痛擊，有點讓人心疼。