Ⅰ 一百條裙子的主要內容
旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪姓氏的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信她，而且大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。學期末，一個畫畫比賽讓大家對她刮目相看，原來，她畫了一百條裙子，但發獎時，她沒來，她轉學了，她給嘲笑過她的女孩留下了她那一百條「裙子」。捉弄過她的那些女生發現原來旺達是多麼愛她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了……
Ⅱ 一百條裙子主要內容
《一百條裙子》主要內容：
旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發白、晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。
也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，彷彿她生來就是為了讓大家「取笑」的。
直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，大家拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條「裙子」。
那一百打與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學的心裡。她用這種獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛和希望留了下來。一個普通甚至卑微的小女孩，即使是被歧視、冷落、嘲笑著，她的心裡仍就留存著許多美好的願望。
對美的嚮往和追求，對理想的堅持感動著我們。這是一本很適合女孩子讀的書，讀過後，女孩子們的心會變得更加澄澈和透明，友愛的陽光灑滿每一個角落。
(2)一百條裙子第三章晴朗的一天擴展閱讀：
《一百條裙子》一書榮獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎。這本書的敘述方式很特別，主人公旺達·佩特羅斯基一直沒有正面和我們接觸，在作者淡淡的敘述里，在對瑪蒂埃的細膩的心理描述中旺達的形象漸漸豐滿起來。
我們追隨著瑪蒂埃關切的目光，她的思想，她的微妙的心路歷程，見到了一個真實的旺達，倔強而孤獨地存在，有憧憬和美好的願望，安靜，勤勞朴實，愛干凈、聰明、執著、大度的旺達。
作者簡介：
美國著名的兒童文學作家。她曾經擔任兒童圖書館管理員的工作，直到1941年，她的首部小說《莫法特一家》出版並榮獲銀獎後，她才決定開始寫作生涯。
在20世紀初期，由於美國制定了「禁止使用童工、改善兒童教育環境」的法律，兒童的地位有了顯著的提高，兒童文學作品也逐漸開始尊重兒童的個性以及兒童成長的自由。
Ⅲ 一百條裙子裡面的第三章晴朗的一天故事起因是什麼
主人公旺達佩特羅斯基是一個波蘭小女孩，由於她的名字奇怪，性格孤僻，所以一隻沒有融入她生活的班級這個小圈子裡，因為他住在靠近波金斯山山頂的地方，所以每天要走很長的一段土路，她在教室的位置就是那個臟亂的角落，周圍都是學習成績差，舉止粗魯的男生。班級里有個最受歡迎的女孩叫佩琪，還有佩奇的好朋友瑪蒂埃他們經常拿旺達開玩笑，因為位置關系旺達幾天沒來，所有人都沒有發現，包括這兩個惡作劇的挑頭人。故事到底是怎麼開始的呢？故事的起因是班級里的一個叫塞茜莉的女孩在晴朗的一天穿了一件鮮紅色的裙子，所有的女孩都羨慕不已，圍在她的周圍說這說那，這個時候旺達和他的哥哥傑克正好走過來，傑克以前不怎麼跟妹妹一起上學因為他每天要提前到學校幫門衛打下手干雜活，後來他著急走了，旺達沒有著急她也走到圍繞著塞茜莉的圈子裡，沒有人跟他說話，也沒有人看見她，後來她用很小的聲音告訴佩琪她有一百條裙子，就這樣她成了關注的焦點，大家剛開始驚訝後來是懷疑？因為她每天只穿一件洗的發白的變形的藍裙子。問她裙子在哪？她說在她家的衣櫃里，為什麼不穿著來上學？她答不出來，最後她們調侃她，說她怕弄上粉筆末等等，所以後來佩琪和瑪蒂埃就總是問關於旺達這100條裙子的問題?比如什麼材料的等磨穗等？她們只是拿旺達開心，後來是瑪蒂埃低著個良心發現的，因為她的家庭條件也不好，她設身處地弊鉛的想如果自己是旺達經常被這樣開玩笑該多麼不堪，後來她想給佩琪寫個紙條，可是後來怕佩琪把自己當成玩笑的目標後來索性放棄了。班級里舉辦了一個繪畫比賽，男生組是設計氣艇，女生是設計服裝，瑪蒂埃認為女生的服裝設計應該是佩琪的因為她的繪畫技術很好，瑪蒂埃希望佩琪獲獎，當他們走進教師，教師里到處掛滿了圖畫，每張畫都是令人炫目的顏色和極度華美的設計，每個人都嘖嘖稱贊，最後老師宣布:女生獲獎者是旺達佩特羅斯基，男生獲獎者是傑克貝格爾但是她好多天不來上學沒有辦法來領獎。這個時候老師收到一張紙條，然後全班安靜，老師說這是旺達爸爸的來信:意思是旺以後不會再來這所學校上學了，她的哥哥也不再去了，他們要搬到一所大城市，再不會有人叫他們波蘭佬，也不會有人問怎麼會有這么好笑的名字。短短幾句話讓全班一片沉寂，老師說我相信大家和我有同樣的感受，遺憾與悲傷兼而有之，大家好好想想，這個時候的瑪蒂埃陷入了深深的自責，她覺的自己和佩琪的性質是一樣的，同樣的傷害了旺達，於是她想去旺達家裡看看她是否走了，原來佩琪也有這樣的想法，後來她們真的去了，不過她們已經搬走了屋子裡只剩下一個空空的衣櫃。她們的情緒因為這件事不得安寧，後來她們兩個給旺達寫了封信，但是不知道地址，最後信沒有被退回，他們認為可能是旺達收到了。瑪蒂埃後來經過艱難的思考最終決定以後不再做旁觀者以後誰在因為長相，名字受到取笑，她一定仗義執言，也許會失掉友誼。最後的結局很圓滿，旺達回信了，她向事十三班同學問好，大家可以保留她的圖畫，她特意把兩件裙子送給佩琪和瑪蒂埃，然後說這里的老師不能瞎卜卜和您比。短短的一句話把壓在全班頭上的霧霾揭開了，包括佩琪和瑪蒂埃。讀完這個故事，我們可能更多的關注了瑪蒂埃的心路歷程，感覺到了她的自責，其實佩琪也感到了自責，從她決定去看旺達是否離開，到給旺達寫信，還有班級里的其他無視旺達的女孩子們，他們從來沒有把她當成是班級的一願員，還有老師，還有男孩們，為什麼還有老師，大家認真想想文章的一開始旺達在教室的位置，就可以想像這個孩子是被老師放棄至少是不被關注的，還有在課上只有朗讀課文輪到她，她讀的很慢有時候不會讀但是所有人都希望她快點坐下。為什麼還有男生？這個是我自己猜測的，也許對也許不對，男生獲獎的是傑克貝格爾，而旺達的哥哥恰巧就叫傑克，所以這個獲獎人是不是就是傑克他和旺達在一個班，大家在想旺達爸爸的信，被叫做波蘭佬的是不是就是哥哥，所以這樣一想，這對兄妹在這個學校真的受到了很大的歧視，有來自學校老師的，同學的，朋友的，所以的這封信來的時候，是給與了所有人一個諒解，尤其在最後說，這里的老師沒有辦法和您比，這是給老師的安慰，這個故事給到我們的不僅僅是孩子的思考，而是對教師，對教育的思考。我們教育者是否把關愛給到那些真正需要關愛的孩子身上，我們是否更多的喜歡成績好的那些孩子，更多的喜歡那些沒有問題的孩子，而我們最應該去關注的是那些有問題的孩子，他們才真的需要心靈的引導和安慰。
Ⅳ 一百條裙子的內容簡介
內容簡介
旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名家的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條「裙子」。捉弄過她的那些女生發現原來旺達是多麼愛她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了……
本書榮獲紐伯德兒童文學獎銀獎。
作者簡介 埃莉諾·埃斯特斯是美國著名的兒童文學作家。她曾經擔任兒童圖書館管理員的工作，直到1941年，她的首部小說《莫法特一家》出版並榮獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎後，她才決定開始寫作生涯。在20世紀初期，由於美國制定了「禁止使用童工、改善兒童教育環境」的法律，兒童的地位有了顯著的提高，兒童文學作品也逐漸開始尊重兒童的個性以及兒童成長的自由。埃莉諾的作品也受到時代背景的影響，所以她筆下的人物都有著鮮明的個性，並且都熱愛自由，能夠勇敢地獨立面對任何成長中的問題與困境。她所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分貼近生活。直到今天，她的作品被世界各國的小讀者所津津樂道，永遠也不會因為時間的流逝而褪色。
目錄
第一章 旺達
第二章 關於裙子的游戲
第三章 晴朗的一天
第四章 競賽
第五章 一百條裙子
第六章 在波金斯山上
第七章 給十三班的一封信
Ⅳ 一百條裙子的主要內容450字
內容提要
旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪姓氏的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條「裙子」。捉弄過她的那些女生發現原來旺達是多麼愛她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了……旺達到底有沒有原諒大家呢？
第一章 旺達 第二章 關於裙子的游戲 第三章 晴朗的一天 第四章 競賽 第五章 一百條裙子 第六章 在波金斯山上 第七章 給十三班的一封信
Ⅵ 裙子讀書心得
當看完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書心得了。現在你是否對讀書心得一籌莫展呢？下面是我精心整理的一百條裙子讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
一百條裙子讀書心得1
《一百條裙子》是埃莉諾。獲得紐伯里兒童文學銀獎的斯特斯的一部作品，講述了一個陌生女孩萬達的故事。旺達因為名字奇奇怪怪，穿著一件舊裙子，被所有女生取笑，但她很善良，渴望友誼。直到有一天，旺達突然聲稱家裡有100多條不同的裙子，但是沒有人相信她，隨之而來的更多的是同學的嘲諷。後來，雖然萬達轉學了，但她還是給學校和同學留下了一百條漂亮的「裙子」.
看了這 篇文章，很感動。我感覺在我們的日常生活中，不管你是不是鄉下人，鞋子上總有泥；是哪個國家的人，名字多奇怪；或者她有一種不知道在哪裡的口音……她應該有自己的位置，有自己的尊嚴，有被平等接受和交換的權利。如果我們「看不到」他們，或者「看到」他們卻只是嘲笑他們，很有可能有一天你會落得這樣一個沮喪的境地，像萬達一樣默默離開。旺達是個漂亮的女孩。她沒有母親。她要自己洗衣服，熨衣服。她活得很辛苦，但她不怪父親，也不怪這樣的家。她知道抱怨不會改變什麼。她有自己的願望。當她告訴佩吉，她不僅有一百條漂亮的裙子，還有六十雙鞋子時，她的眼睛掃過佩吉，轉向遠處。這些都是萬達的願望。雖然她現在不能擁有，也不能在衣櫃里掛一百條裙子，但是她相信，未來總會有這樣的一天，所以她把自己的願望都畫了出來，每一條裙子都很漂亮，很出眾。她在每個人的心裡，在每個人一生的回憶里，都真實地畫了自己的一百條裙子！
我堅信像萬達這樣能用心畫 出自己願望的人，一定能實現自己的願望！
一百條裙子讀書心得2
在每個人的心中都有「一百條裙子」。
一個沒有媽媽，每一天都穿著同一條裙子的女孩旺達，告訴她的同學她有「一百條裙子」，同學們都明白這是一個謊言，大家都嘲笑她，並把每一天問她有多少條裙子當作了一天中必不可少的游戲。之後旺達離開了。瑪蒂埃和佩琪都想要彌補自我的錯誤，之後她們收到了旺達的回信和旺達送給他們的畫，明白旺達原諒了她們。
在整個故事中，旺達並沒有正式出現，而是藉助對瑪蒂埃以及其他人物的描述，讓我們逐漸認識她的。她默默地忍受著大家對她的嘲笑，渴望融入到同學們中去，她告訴大家「我有一百條裙子」，這並不是謊言，她真的有「一百條裙子」，她用自我的方式實現了這個願望。每個人的心中都有「一百條裙子」，只要我們朝著完美的願望不斷努力，相信總會遇到隆重的慶典。
瑪蒂埃，一個同樣家境貧窮的女孩，一開始她害怕自我也像旺達那樣被大家嘲笑，之後她漸漸認識到自我的錯誤——原先自我也在充當著幫凶，她痛苦，掙扎，經過一系列思想斗爭，她決定不再做一個旁觀者，成長就這樣發生了。
旺到達底有沒有原諒瑪蒂埃和佩琪他們呢？她真的寫了回信嗎？細細思考，旺達一家並沒有留下地址，旺達怎樣會收到他們的信呢？那旺達的回信又是怎樣回事呢？我想大家也許猜到了，那裡還有一個人物——梅森教師，或許她早已洞察孩子們的一切，巧妙地去引導孩子。
這個故事看似簡單，仔細品讀，才會發現個中滋味。這是一個關於成長和友誼的故事，很多人提議說適合女孩子讀，其實這本書，也適合男孩子讀，因為成長和友誼，是每個人生命中必不可少的一部分。
一百條裙子讀書心得3
這個星期，我看了一本叫《一百條裙子》的書。這是一本精彩的書，讓人百讀不厭。
《一百條裙子》的主角是一個名字很奇怪的女生，——萬達佩特斯基。她每天穿著一條舊裙子。也正是因為她奇怪的名字和舊裙子，所有女生都喜歡嘲笑和戲弄她。直到有一天，萬達突然公開宣布家裡有100件衣服，但隨之而來的更多是大家的嘲諷。同學們不僅不相信她，還經常因此捉弄她，萬達卻默默忍受著。終於有一天，萬達轉學了，她真的留下了一百件衣服，——，萬達在紙上畫的。嘲笑戲弄萬達的女生發現萬達多麼可愛聰明，於是決定寫信向她道歉，去把她找回來。然而，當他們到達萬達的房子時，他們看到房子里什麼也沒有。直到那時，他們才知道萬達已經搬走了。
看完這本書，我很感動。在我看來，萬達是一個善良、大方、有夢想的女孩。不管大家怎麼嘲笑戲弄她，她從來沒有報復過那些女生，而是在夢里堅持著。一個人的衣櫃里不可能有一百件各種各樣的衣服，但是萬達親手畫了一百件衣服，實現了她的夢想。就像書上說的，每一個都盪漾著萬達的美好夢想！
一百條裙子讀書心得4
這個故事的主人公是萬達彼得羅夫斯基，一個名字很奇怪的波蘭女孩。每天，她都穿著一條洗過的白色干藍色裙子，她總是安靜地坐在教室最臟最吵的角落裡。可能所有女生都是因為她奇怪的名字和舊裙子而嘲笑她。直到有一天，萬達突然聲稱家裡有100件衣服，但更多的嘲諷隨之而來。根本沒人相信她。大家都拿這事逗她，萬達默默忍受。有一天，旺達因為受不了同學的嘲笑，終於轉學了。她把100條「裙子」留給了大家。那一百條獨特漂亮的裙子，留在了每個人的心裡。
一開始我以為旺達是個會說謊的女生。她明明沒有一百條裙子，卻騙同學說有一百條。但這本書的高潮是萬達真的有100條裙子，但這100條裙子是畫在畫上的。讀到這里，我的眼睛濕潤了。雖然萬達看起來卑微、貧窮、無助，但她對美好的嚮往和對理想的執著打動了我。同學的嘲笑和家庭的貧困並沒有讓她失去對美的追求，反而促使她憧憬未來，想像美好。我特別感動的是，她用自己獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的回憶，留下了寬容與原諒，友情與希望。她不羨慕比她漂亮的佩吉，也不討厭嘲笑同學。她選擇了沉默。但沉默中有夢，沉默中有愛。她走後，給同學們留下了各種各樣的一百件衣服，都是希望和愛。
從這本書里，我看到了一個真正的萬達，倔強而孤獨，安靜而單純，她有一個美好的願望。她愛干凈，愛美，執著，大方。讓我明白，每個人對未來都要有自己的理想，要包容別人，要大度。
一百條裙子讀書心得5
這本書主要講旺達、佩琪、瑪蒂埃之間發生的事情。書里是這樣講的。
在一個陽光明媚的早晨，佩琪想拿旺達開玩笑，就問旺達有幾條裙子，可是他明白旺達僅有一條洗了褪色的裙子。可旺達卻說：「我有一百條裙子。」所有人聽了都嘲笑她，有人還覺得她在編故事，佩琪又問旺達有幾雙鞋子，旺達告訴他說六十雙，佩琪揭穿她說「你昨日說才有五十雙呀！」從那一天以後，旺達就沒有再來學校了。
直到公布服裝設計比賽的時候，旺達寄來了一封信說她們一家即將離開這個城市，聽到那裡，佩琪和瑪蒂埃想可能是因為她們旺達才要離開這個城市的，所以，她們一放學就來到了旺達的家，他們很想見到旺達，然後告訴她沒有想傷害她，可惜旺達已經走了，一切都晚了！
這一晚，瑪蒂埃失眠了，直到想到辦法才睡著，第二天，瑪蒂埃找佩琪一齊給旺達寫信，因為她們不明白旺達住哪？所以她們把所有的期望都寄託給了送信的人。直到聖誕節那一天，旺達有了回信，還把她的畫送給了佩琪和瑪蒂埃。
經過這個故事我明白了同學之間不管他好和不好都不能嘲笑！以前在學校里也犯過佩琪這樣的`錯誤，此刻想起來真後悔，我想我要跟我的同學去道歉，以後再也不會嘲笑任何人了！
一百條裙子讀書心得6
寒假到了，該是我大飽眼福讀書的時候了。我的「小書蟲」又在書里鑽來鑽去，書像磁鐵一樣吸引著我。最近看了美國作家埃莉諾埃斯特斯的作品—— 《一百條裙子》，感覺到了百裙萬達Petros的美夢。
萬達佩特羅斯是一個名字很奇怪的女孩，穿著一條舊裙子。因為這個原因，萬達在學校經常被嘲笑，女生喜歡捉弄她。有一天，萬達突然聲稱自己衣櫃里有100條裙子，但是沒有人相信萬達，反而帶來了更多的嘲諷。旺達因為受不了大家的嘲笑，換了學校。她留下了自己的100幅「裙子」和萬達的——幅畫，並寫了一封信，聲明有兩條裙子送給了搞笑的來源佩吉和馬修。這時，他們才發現萬達是多麼喜歡他們。他們去了萬達，但萬達再也不會回來了.
萬達在這個世界上是孤獨的存在。她應該是一個可愛活潑的小女孩，但恰恰相反。萬達的自我世界是荒蕪的，她也有美好的願望和無限的憧憬。萬達已經被世界遺忘了。佩吉的好朋友——馬修試圖勸阻佩吉不要嘲笑萬達，但是馬修的內心世界被制止了。馬修其實是個和萬達性格差不多的女生，條件比可憐的萬達略好。她也有別人不知道的事情。她穿的是佩吉的舊裙子，縫了很多針有些地方就沒那麼明顯了。當他們意識到旺達有多愛他們的時候，旺達已經離開了他們。他們去萬達的時候遇到了老斯文森(據說他曾經殺過人)。老斯文森和萬達一樣，被MoMo和人嚇跑了。當他們得知萬達真的走了，心裡一定很難過很難過。
那100條裙子一直掛在我心裡.
一百條裙子讀書心得7
在生活中，我們珍惜一點點機會和幸福，但我們經常錯過一些運氣和幸福.那些錯過的都是那麼珍貴，但也許可以挽回，有些卻無法挽回。當然有時候會懷念。瑪蒂爾和佩吉之間的思念如此嚴重，以至於他們失去了童年時代最珍貴的友誼.
從前，有一個叫旺達彼得羅夫斯基的小女孩。因為她奇怪的名字和舊裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她。有一天，萬達皮特羅突然聲稱她家有100多種不同的裙子，隨之而來的是更多的嘲諷。根本沒人信，大家都會取笑她。萬達默默忍受著。直到有一天，萬達終於因為受不了嘲笑而轉學。她給每個人留了100條「裙子」。捉弄他的女孩們發現了旺達有多愛她們，旺達是個非常聰明可愛的孩子。於是，他們決定寫信給萬達向她道歉，去找她回來，但是萬達再也不會回來了…
在這本書里，我喜歡看萬達的朋友們得知萬達已經離校時發生的事情。自從看了這個故事，真的知道錯過了會怎樣。當瑪蒂爾和佩吉收到旺達的最後一份離校禮物時，他們的眼睛濕潤了。之前被他們嘲笑的旺達連頭都抬不起來。現在他還送他們禮物，簡直不可思議。正因為如此，瑪蒂爾和佩吉放學後跑到旺達家，但在全村都找不到。這一刻，瑪蒂爾和佩吉真的感受到了友誼的珍貴和幸福！
在此，希 望大家珍惜身邊的友誼，不要再後悔瑪蒂爾失去了另一個像佩吉一樣的「萬達」！失去童年的友誼！
一百條裙子讀書心得8
今日我看了《一百條裙子》，這是一本關於友誼的好書。
旺達·佩特羅斯基是整本書的主人公，是一個孤獨的小女孩。
旺達沒有朋友，每一天都是獨來獨往，她經常穿一件退了色的，晾得走形的藍裙子，盡管很乾凈，但一看就明白從來都沒有好好兒熨燙過。也正是因為她那奇怪的名字和破舊的裙子，所以所有的女孩子都喜歡捉弄她。
有一天，旺達突然聲稱自我家的衣櫃里有一百條各種各樣的裙子，回應她的是一陣陣刺耳的嘲笑聲，沒人相信她。
最終旺達受不了這些嘲笑而跟著哥哥和爸爸轉校了。她給嘲笑過她的人留下了自我那一百條「裙子」。旺達是多麼愛同學呀！於是同學們決定寫信向旺達道歉······
這本書深深的告訴了我，友誼就像一朵花，好好的培養，就能夠開得心花怒放，可是一但傷害或者不幸從根本上破壞了歹誼，這朵心上盛開的花，就能夠立刻未退凋謝。
同學們我們必須要珍惜友誼。
一百條裙子讀書心得9
《一百條裙子》是一本非常適合女生看的書。這本書的作者是美國著名兒童文學作家埃莉諾埃斯特斯。她過去是兒童圖書館的圖書管理員。直到1941年她的第一部小說《莫法特一家》出版並獲得紐伯里兒童文學獎銀獎，她才開始了自己的寫作生涯。
《一百條裙子》是關於萬達的。Petroski是一個名字很奇怪的小女孩，每天穿著一條舊裙子去上學。也是因為她奇怪的名字和舊裙子，所有的女孩都喜歡嘲笑她。
直到有一天，旺達對那些女生說：「我有一百條裙子，看起來不一樣，顏色也不一樣。」根本沒有人相信她，反而更多的人嘲笑她，說她不可能有一百條裙子。
有一天，萬達終於受不了這些嘲諷和諷刺，她把那一百條「裙子」留給了大家。大家才發現萬達是個多麼可愛的小女孩，捉弄萬達的人才發現萬達有多愛他們。他們決定給萬達寫信，希望她能回來，但萬達再也沒有回來。
《一百條裙子》有三個主角，第一個是萬達，第二個是馬修，第三個是佩吉。
馬修和旺達來自相似的家庭，她從不嘲笑旺達。佩吉和馬修是好朋友。她家很有錢。她是嘲笑萬達的領導。她很小氣，還有點驕傲。
佩吉和馬修想盡辦法想把旺達找回來，但無濟於事，旺達終於原諒了那些嘲笑她的人。
《一百條裙子》這本書告訴我們，只有當你有一顆真誠善良的心，一個平等的態度，一個寬容的心，你才能找到你的「百裙」。
一百條裙子讀書心得10
我在國慶節期間讀了一本名叫《一百條裙子》的書，這本書雖然不是很厚，故事篇章也只有七章，但它是【美】埃莉諾.埃期特斯的一本獲得「紐伯瑞兒童文學獎」銀獎的書，值得我們一看！
它講述的是主人公旺達.佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，她沒有媽媽，還總是穿著一條洗的發白的藍裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，她突然聲稱自己有一百條裙子，但卻帶來了更多的嘲笑，而旺達默默忍受著一切。有一天，她終於受不了搬走了，到遙遠的大城市去了。當我讀到這時，故事已經進行到第五章的一半了，我非常同情旺達，因為如果是我天天被嘲笑的話，我肯定早就傷心地搬走了，但旺達卻忍受這么久。最讓我佩服的是她還有一顆天真而又善良的心，因為在臨走時，她留給了女生們一百條「裙子」——一百幅美麗的裙子設計圖，還留下信給經常嘲笑她的佩琪和她的好朋友瑪蒂埃。讀到這里，我被這個善良淳樸的女孩子感動了，她沒有以怨報怨，面對大家的嘲笑，她依然用一顆純真的心對待每一個人。
這本書除了對旺達的描寫，其實我覺得更多的是對佩琪和瑪蒂埃的描寫。一百條各式各樣的裙子設計圖，其實是一個小女孩美好的心靈……
這本書讓我明白了一個道理：不管身邊的人長得怎麼樣、學習怎麼樣、家庭條件怎麼樣，我們都不能隨意嘲笑排斥他們，應該用一顆善良包容的心和他們相處，並及時幫助他們，這樣生活中才能處處充滿友愛，充滿陽光。
一百條裙子讀書心得11
一個陽光明媚的周末，在打掃書櫃的時候，我發現了這本書。看起來太老了，封面上「國際獲獎小說」的徽章已經模糊了。叫《一百條裙子》，很有意思的名字。
我打開了。
剛開始的時候，我遵循作者簡單的文筆，把自己帶入了美國農村的藍天白雲。萬達？Petroski是一個名字很奇怪的女孩。她沒有母親。她總是穿著一件洗成白色的藍色連衣裙。所有的女孩都喜歡捉弄她。有一天，她聲稱自己有100條裙子，這只能讓她得到更多的譏諷和嘲諷，根本沒有人會相信她。班上最漂亮的女生佩吉甚至發明了一個叫「100條裙子」的游戲，每天都在嘲笑她。萬達默默地忍受著這一切，直到有一天她離開了，去了一個遙遠的大城市。她走的時候給姑娘們留了100條「裙子」，——和100條漂亮的裙子設計，還分別給佩吉和她的朋友馬修留了一封信。姑娘們意識到旺達那麼喜歡她們，決定寫封信把旺達找回來。但是萬達再也不會回來了。她收到他們的信了嗎？
比起萬達和佩吉，我更關注作者對佩吉的朋友馬修的描述。她家也很窮，只比萬達好一點點。佩奇嘲笑萬達的時候，她更多的是從遠處看。她害怕有一天成為佩奇的新目標。馬修和佩吉是真正的朋友嗎？
哦，一百條不同的裙子，一百幅多彩的畫，一顆小女孩純潔的心。
旺達收到女孩們的來信了嗎？已經不重要了。重要的是，萬達留給姑娘們的100條「裙子」，連同她純真的心，永遠「掛」在姑娘們和我的心裡。
一百條裙子讀書心得12
《一百條裙子》是一部國際獲獎小說，講述了一個——萬達女孩的故事。萬達的全名是萬達？彼得羅夫斯基，她有一個如此奇怪的名字，正是因為她的名字，所有的女孩都喜歡捉弄她。另外，因為家境不好，她只能穿很久的裙子，一直被別人忽略。有一天，當其他女同學又在談論裙子的時候，萬達突然聲稱她家有100條新裙子。但是，這句話讓她更加被嘲諷，大家都不相信她，萬達卻默默忍受著這些學生。然而時間長了，萬達受不了這些嘲諷的語言，換了學校。萬達轉學後，捉弄萬達的女同學意識到萬達一直很愛她們。他們想向萬達道歉，要回，但萬達再也沒有回來。
萬達在學生時代一直默默忍受著學生們的冷嘲熱諷。我很佩服萬達，因為她能忍受那麼多嘲諷，堅持那麼久。如果是我，早就轉學了，不會等那麼久。但同時，我也同情萬達。她經常被別人忽視、嘲諷、戲弄，但萬達沒有做錯什麼。她被這樣對待只是因為名字有點怪，家裡有點窮。不然她會有很多朋友，不會被大家取笑。旺達很愛她的同學，希望大家能把她當好朋友，雖然在學校的時候沒有實現。萬達的100條裙子其實只是100幅有裙子的畫。雖然只是畫，但這100幅畫為她贏得了一個獎項。我為她感到難過。萬達沒有獲獎。她已經轉學了。我們不能因為別人和我們所有人不一樣，就把那個人當成異類，更不能取笑那個人。那個人其實和我們差不多，只是有點不一樣。每個人都和別人不一樣。即使分歧很大，也要尊重他。
一百條裙子讀書心得13
看完《一百條裙子》之後，不知為何，那個叫旺達·佩特羅斯基的女孩子一向晃盪在我的眼前。此時的學校里，孩子們花枝招展，身著一條條各式各樣的漂亮的裙子。可我卻忽視不了那條穿得褪了色、晾得走了形的藍裙子。
旺達沒有朋友，無論是上學還是回家都獨來獨往。雖然有很多女孩站在奧利弗大街拐角處的楓樹下等她，或將她團團圍住。然後，不止一次地問：
「旺達，跟我們說說，你以往說過你的衣櫃里掛著多少條裙子來著？」
「嗯，一百條，全部都掛起來。」她每次都這樣回答。可每次在她還沒有走遠的時候，女孩們便忍不住爆發出刺耳的笑聲，直到笑出眼淚為止！
一百條裙子！她為什麼要說自我有一百條呢？根本就是在編故事嘛！剛開始我以為旺達是一個喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子。直到我看到那晴朗的一天，塞西莉穿著一條鮮紅色的新裙子，大家聚攏在大楓樹下，欣賞、評論著那條新裙子。旺達也在其中，可是沒有人注意到她的存在。沒有朋友的她太想融入到這些女孩子中，她悄悄在佩琪的耳邊說了什麼。我想那麼安靜，不愛說話的她必須是輕聲細語。可是，佩琪聲音一聲高過一聲地喊道：「聽著，這女孩說她有一百條裙子。」旺達抿著嘴唇回答自我確實有一百條裙子。於是，這個關於「裙子」的游戲無休止地折磨著旺達。最終她受不了同學們的嘲諷，不再來上學了。
她為什麼不大聲告訴大家，自我能設計好一百條裙子呢？自我有個關於美麗的夢想呢？旺達真的有一百條裙子，這一百條裙子畫在畫上的，每一副都是那麼精美。她用一根畫筆把自我對美的嚮往與追求，變成了現實。盡管同學嘲笑、家境貧寒，可是她自我明白自我有一百條美麗的裙子，它就在自我對未來的憧憬里。
你有沒有一百條裙子？無論怎樣，都不放棄它，經過自我的努力把它變成現實。
一百條裙子讀書心得14
這個故事的主人公事旺達·佩特羅斯基，她是一個有著奇怪名字的波蘭女孩。她每一天都穿著一條洗的發白、晾的走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也許是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺達忽然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，可是，隨之而來的是更多的嘲笑。根本沒有人相信她大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。有一天，旺達最終因為受不了同學們的嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條「裙子」。那一百條與眾不一樣、美麗至極的裙子，留在了所有人的心裡。
剛開始我以為旺達是一個喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子，但她卻欺騙她的同學們說她有一百條裙子。可是這本書的高潮是旺達真的有一百條裙子，只可是這一百條裙子是畫在畫上的。我讀到那裡，眼眶濕潤了。旺達雖然看起來很卑微很貧窮很無助，但她對美的嚮往和追求，對夢想的堅持感動了我。同學們的嘲笑、家境的貧寒並沒有讓她喪失對完美的追求，反而更促進了她去憧憬未來、去想像美麗。尤其讓我感動的是，她用自我獨特的方式證明了自我的存在，她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒，友愛和期望留了下來。她沒有嫉妒比她漂亮風光的佩琪，沒有仇恨嘲笑她的同學們，她選擇沉默。但沉默中有夢想，沉默中有愛。在她離開後，她留給同學們的一百幅各式各樣的裙子，全部都是期望和愛。
從這本書中，我看到了一個真實的旺達，倔強而孤獨，安靜而又朴實，她有憧憬很完美的願望。她愛干凈愛美，執著又大度。讓我明白了，每個人對未來都要有自我的夢想，對別人要有寬容之心，要大度。
一百條裙子讀書心得15
今天看完了國際獲獎小說《一百條裙子》，深受感動。一口氣看完故事，覺得萬達很棒。她對每個人都很友好。當所有的學生都嘲笑她沒有裙子時，她總是不同意。最後，她的包容獲得了大家的理解。
這讓我想起了二年級時的一件事。我一個好朋友從家裡帶了一支口紅，我們就紅著嘴。然而，第二天她告訴我，她的口紅丟了，並謊稱我拿走了。其實我根本沒拿，也不知道丟哪了。我氣得回家跟我媽說，她給我買了一支新口紅賠。哼！我當時真的想不通，但是我聽了我媽的話，付出了代價。
後來，我們又一起玩了。她悄悄跟我道歉，說她不是故意冤枉我，是她媽媽丟了口紅會打她。現在想想，寬容別人是對的。萬達對每個人的包容和理解難道不是我的好榜樣嗎？以後我也會像萬達一樣，用一顆善良的心和大家好好相處。
我很樂意和媽媽分享萬達的故事。我媽問我，看完這個故事，你能告訴我：「萬達有一百條裙子嗎？」如果有，在哪裡？"
我媽突然讓我啞口無言，看了第二遍。這次看完，我終於明白，萬達的100條裙子不是在她大城市的家裡，也不是在她的衣櫃里。但是在她心裡。
萬達從不羨慕別人，因為她心裡掛著一百條裙子，最美的一條。是包容，是愛，是善良。你說的對嗎？
Ⅶ 《一百條裙子》讀後感
當閱讀了一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是我為大家整理的《一百條裙子》讀後感範文（精選5篇），歡迎大家分享。
《一百條裙子》讀後感1
最近，我看了一本書，名叫《一百條裙子》。這是一本講關於友誼的書。
旺達佩特羅斯基，她是個波蘭小女孩，她每天穿著一件洗得發白，晾得走形的藍裙子。班上所有的女孩子因為她穿得裙子難看，名字古怪的原因經常捉弄她、嘲笑她。有一天，她當眾跟別人說自己有60雙鞋子，和100條可以在不同場合穿的裙子，還可以參加宴會。女生聽完笑得合不攏嘴。她們根本不相信，說旺達在撒謊，並且常常拿這件事嘲笑旺達。旺達則默默忍受著。
有一天，班級舉行繪畫比賽，男生畫汽艇，女生畫裙子。大家都一致認為佩琪能獲獎，可結果偏偏是旺達拔得頭籌。她畫了100來幅裙子的畫，而且是那麼與眾不同。全班都驚呆了。
最後旺達卻轉學了，她並不知道自己獲獎了。瑪蒂埃和佩琪決定去她家找她，求她別離開，可是他們已經搬走了。
過聖誕節了，旺達寄來一封信，叫老師把其中特殊的兩幅畫送給佩琪和瑪蒂埃。經過她倆仔細觀察，才發現旺達是多麼愛她們。
看了這本書，我想告訴大家：當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷時，才會找到屬於你的一百條「裙子」。讓我們一起去尋找生活中的真諦吧！
《一百條裙子》讀後感2
今天，我讀了一本書《一百條裙子》，我覺得這本書對我們很有意義，所以我要跟你們好好分享一下這本書。
這本書講的主要內容是：有一個叫旺達·佩特羅斯基的小女孩，因為她奇怪的名字和一直穿著的一條舊裙子一直被其她女孩們忽略。有一天，她對其她女孩說她有一百條裙子，女孩們不相信，就一直拿這個嘲笑她。終於有一天旺達轉學了，還畫了一百條裙子去參加畫畫比賽，竟然得了第一名，帶頭嘲笑旺達的佩琪以及她的朋友瑪蒂埃也認識到了自己的錯誤，想讓旺達回來，可是太晚了，旺達不會回來了。
這本書看上去薄薄的，可告訴我們的道理卻不少。它讓我懂得了不能嘲笑別人，要懂禮貌，如果自己被別人嘲笑了是不是很傷心？「己所不欲勿施於人」不要把自己不喜歡的用在別人身上，還有我們要懂得珍惜身邊的人，不要等她離開了，再去傷心難過，這樣後悔的是自己，就像佩琪一樣，以前一直嘲笑旺達，後來後悔也來不及了，我希望這樣的事情不要發生在我們的身上。
這本書很讓我感動，所以我想把這本《一百條裙子》推薦給你，希望你喜歡。
《一百條裙子》讀後感3
當我第一眼看到這本書，我就喜歡上它了，美麗的粉紅色書皮。粉紅色是我和女兒都喜歡的顏色，當我看完這本書，我被旺達打動了。
旺達，她出生於一個貧困的家庭，她的名字很怪，也沒有媽媽，她因為窮每天都穿著那件舊裙子上學，同學們取消她，可想而知，一位和我們女兒年紀一般的小女孩，她是多麼希望生活在幸福的家庭李，每天穿著各種漂亮的裙子和新鞋子，和同學們每天快樂地學習，快樂地做游戲玩耍。
「我有一百條裙子，都掛在我家的衣櫃里呢!」當她把美好的嚮往向小夥伴們表明時，隨之而來的卻是更多的嘲笑，沒有人相信她，而且還拿這件事捉弄她。
可是，聰明可愛的旺達都默默地忍受著，每次小夥伴們提到她的新裙子時，她就會把目光投向遠方，把嘴唇抿在一起。
旺達把對同學們的愛在一次服裝設計比賽中體現得很用心，同學們都不敢相信拿一百幅美麗的畫竟然是旺達畫的`，當同學們對她的看法出現轉機的時候，旺達已經轉學了。同學們都後悔莫及，意識到了自己的錯誤，以自己的方式給旺達寫了一封信，告訴她比賽得了第一名，也表達了自己的悔恨和對旺達的祝福、思念之情。旺達留下了那一百條「裙子」，與眾不同的裙子，把包容和友誼帶走了。
下面這件事情，就是我給女兒講完《一百條裙子》第二天發生的。
那天下午放學後李源帶著弟弟去亞新院里玩，因為亞新小區院里綠化得很漂亮，有小溪、小橋、健身器、滑梯等，她們經常去那裡玩。7點左右的時候，我做完飯去趙她們回來吃，遠遠就看見李源用手拉著一個大哥哥，我還以為她們認識。我大聲叫道：「梨園回來，回家吃飯啦!」離她們不遠處還有一大群孩子，大大小小有十幾個吧。李源用力拽著小男孩id胳膊向我走過來，急忙沖我說：「媽，那邊的小孩都欺負、打這個哥哥，你看他這兒都流血了。」小石頭用手指著其中一個小孩說：「就是這個哥哥打這個哥哥!」正說著，那邊的幾個小孩又沖上來，打這個男孩，我趕忙勸阻道：「你們幹嘛打人?」可這幾個小孩太不像話，其中一個小男孩飛起一腳沖這個男孩猛踢過來。太可怕了，年紀小小竟然這么暴力，李源趕忙拉著男孩往後退。
「那邊保安過來了，說為啥打人家，把你們家長叫來!」聽我這么一吼，十幾個孩子朝遠處跑了。我問男孩他們為啥打他，可他默不做聲。
「你趕快回家吧，別和那些小孩玩了。」
這件事情讓我感受很深，打人的這十幾個孩子小的也就五六歲，大的也就八九歲的洋子，這些孩子的家長如果不趕快好好管教的話，將來長大了不就成了社會上的小混混了嗎?小小年紀就這么殘酷、這么暴力，將來後悔都來不及。
我為李源的勇敢而感動，她竟然去保護一個比自己高半頭的哥哥，打人固然不對，別人有難我們應該幫助。你應該尋求旁邊叔叔阿姨大人們的幫助，他們人多，寡不敵眾啊!這件事情我真不知道該怎樣正確給孩子講。
李源說，那些小孩跟《一百條裙子》里的孩子一樣，都不友好，不團結，我要幫助他。沒想到《一百條裙子》這本書給孩子的啟發這么大。
《一百條裙子》讀後感4
首頁的插圖中，在一個似乎有些蒼涼的小山坡上，一所略顯破舊的房子，幾棵老禿禿的樹木，一條蜿蜒的小路中向我們走來了一個低頭沉思而又孤單的小女孩，她便是旺達，一個被大家成為由著怪名字的波蘭女孩——旺達·佩特羅斯基。她總是那麼地安靜，甚至很少大笑，可就是這樣文靜而又柔弱的一個小女孩，卻一直被同學們捉弄嘲笑，甚至連上課的位置也被安排到了教室最差的地方。
佩琪，一個生長在富裕家庭中的高傲自以為是的女孩子，她有很多漂亮的裙子，受到很多人的愛戴。馬蒂埃，一個比較貧困的家庭的小女孩，她曾穿有一條佩琪送給她的裙子，為此她也參與了以佩琪為首的嘲笑、捉弄旺達的行列。她知道不應該這樣做，可是她沒有勇氣制止他們，更害怕自己成為被捉弄的對象。
旺達，她不甘心被漠視、被冷淡，她也像其他女孩子一樣希望有沒有的友誼和關愛，所以她會在一個金秋的十月，晴朗的一天里，在那麼多的女孩子比裙子漂亮時，平時只有一條洗得褪色的藍裙子的她再也忍不住了。她多麼想引起那些女孩子對她的注意啊，她終於鼓足了勇氣，對那些一貫對她視而不見的人們說出了令他們所震驚的話語，她說，她有一百條裙子，還是絲綢的，天鵝絨的，各式各樣，不同顏色的漂亮之極的裙子，並且這些裙子也掛在了自己家的衣櫃里。她說出了一個善意的美麗的謊言，想以此贏得女孩子對她的關注，當她說出她有一百條裙子時，她那藍色的眼睛閃著光，看上去興奮無比，她想像著被別人看得見，被別人重視的情景，可是令她想像不到的是，這一百條裙子不但沒給她帶來好運，卻反而給她帶來的是一次次地被捉弄和難堪，不堪忍受奚落、嘲笑的旺達最終和爸爸一起默默離開了這個城市，遠走他鄉。
在旺達突然轉學後，大家才注意到了她的存在，但也只是覺得，旺達的沒來，只不過是少了一個捉弄的對象而已。知道一天老師宣布繪畫比賽的成績後，旺達畫的她曾向大家說過的，被大家嘲笑為笑柄的那「一百條裙子」的圖畫得了大獎時，大家為之驚愕震驚之餘想起了旺達，一個平常不被正視的小女孩竟然是最優秀的，那一百幅裙子畫的設計每幅都與眾不同，她是那麼的聰明執著而又美麗善良。
一百條裙子，旺達是不可能把它們買下來掛在自己的衣櫃里的，更不用說還有六十雙鞋子，她把她美好的願望在心裡已繪畫出來，她那條裙子都畫的漂亮、美麗之極，令那些以往捉弄她的佩琪、馬蒂埃等，包括老師在內都為之震驚，為之感嘆，於是她們想起了以往被自己經常視而不見，被自己經常捉弄的小女孩旺達。旺達走了，遠走他鄉，她們曾努力地去尋找旺達，想向她表達她們的懺悔之情，佩琪又寫了一封誠摯的祝福信給萬達，雖然沒有地址，但也表明了她們是多麼地想請旺達原諒自己以前給她造成的那麼多的不愉快。她們怕旺達會記恨她們，可她們再次錯了，旺達，這個善良而又大度的女孩，卻在一個聖誕夜把綠裙子和藍裙子當作聖誕禮物送給了曾歧視、冷落她的兩個女孩，佩琪和馬蒂埃。
旺達走了，把一百條裙子留了下來，給了那些嘲弄過自己的人們。她的心裡沒有恨，只有愛。旺達的愛終於使那些人們覺醒了，他們後悔，他們自責。
歧視，我們身邊也不乏有像佩琪這樣的人，也有像馬蒂埃的人。他們本不想去做違背自己意願的事情，但卻瞻前顧後唯唯諾諾，卻又身不由己，他們活的相當累，所以生活中人人平等，讓我們以一顆平常心，不論富裕和平庸，都要以平和的心態去工作、去生活，去對待我們的同事、上司、同學、長輩和每一個人。讓我們每一天都過得充實，開心，快樂。讓愛，讓友誼永駐我們心中。
《一百條裙子》讀後感5
暑假裡，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書。相信大家看到書目會和我一樣感覺很奇怪，「一百條裙子。」誰會有那麼多條裙子呢？她家一定很富裕吧！應該只有童話故事裡的公主才會擁有這么多的裙子吧！懷著好奇的心我閱讀了這本書。也知道了擁有一百條裙子的主人——旺達？佩特羅斯基。
這個故事發生在波蘭旺達和她的一群同學身上。主人公旺達家裡很窮，她沒有什麼朋友，整天穿著一條褪色了的，晾得走了行的藍裙子上學。學校女生們經常問「你有多少條裙子？」「你有多少雙鞋子。」「100條」、「60雙」。每當旺達回答後，隨之而來的卻是大家的嘲笑，同學們不僅不相信她，還經常因為這個捉弄她，既然有100條裙子60雙鞋為什麼還總那一幅裝扮，不堪入目。旺達默默的忍受著。咬著牙，緊閉雙唇。終於有一天，旺達忍受不了一聲不響地轉學了，留下了用畫筆畫下的一百條精美絕倫的裙子的畫。其中任何一幅經過評委們評議都是可以贏得大獎的。曾經捉弄和嘲笑過她的女生們這才發現旺達是那麼聰明有才。尤其是經常捉弄旺達的佩琪及身邊被迫拿旺達開玩笑的瑪蒂埃。她們從旺達送給她們的畫中感受到了旺達對大家的愛。她們想方設法想找回旺達，寫信向她道歉，彌補過錯。
讀完這本書，我很感動。旺達是多麼善良啊！對捉弄和嘲笑自己的女孩不計前嫌。懷揣著夢想畫出了一百條各式各樣的裙子送給大家。這是怎樣的一份包容啊！希望大家好好珍惜身邊的友誼，不要錯失另一個「旺達」。
Ⅷ 一百條裙子佳句抄錄
1. 一百條裙子好句摘抄
1. 因為此刻早上的陽光正強，很是晃眼.此外，晃眼的還有前面那五六個女孩子身上的顏色.她
們的針織衫，夾克，裙子，還有藍色的，金色的，紅色的，宛如明亮的玻璃一樣反射著太陽光，其中那件鮮紅色的特別搶眼
即使是旺達，在這陽光下看上去都很漂亮，她那條洗得發白的藍裙子彷彿就是夏日天空的一角帶著的那頂舊舊的灰色滑雪帽都顯得亮麗起來了
2. 瑪蒂埃一邊拿著那片碎鏡子照照這兒照照那兒，一邊心不在焉地看著這兄妹
倆走過來.
3. 而旺達坐在這里，並不是因為她也粗魯，愛叫愛鬧，恰恰相反，她總是那麼安靜，幾乎不怎麼說話，甚至沒人聽見她放聲大笑過偶爾她將嘴角向上翹一翹就算是笑了.
2. 一百條裙子好句摘抄
因為此刻早上的陽光正強，很是晃眼.此外，晃眼的還有前面那五六個女孩子身上的顏色.她們的針織衫，夾克，裙子，還有藍色的，金色的，紅色的，宛如明亮的玻璃一樣反射著太陽光，其中那件鮮紅色的特別搶眼 即使是旺達，在這陽光下看上去都很漂亮，她那條洗得發白的藍裙子彷彿就是夏日天空的一角帶著的那頂舊舊的灰色滑雪帽都顯得亮麗起來了 瑪蒂埃一邊拿著那片碎鏡子照照這兒照照那兒，一邊心不在焉地看著這兄妹倆走過來. 而旺達坐在這里，並不是因為她也粗魯，愛叫愛鬧，恰恰相反，她總是那麼安靜，幾乎不怎麼說話，甚至沒人聽見她放聲大笑過偶爾她將嘴角向上翹一翹就算是笑了。
3. 《一百條裙子》抄一個片段
旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪姓氏的女孩。
也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。
根本沒有人相信她，而且大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。學期末，一個畫畫比賽讓大家對她刮目相看，原來，她畫了一百條裙子，但發獎時，她沒來，她轉學了，她給嘲笑過她的女孩留下了她那一百條「裙子」。
捉弄過她的那些女生發現原來旺達是多麼愛她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了……旺達到底有沒有原諒大家呢？。
4. 《一百條裙子》的第一章的優美詞句有哪些
《一百條裙子》好詞：
束手無策漫不經心流連忘返不堪入目氣喘吁吁無稽之談小心翼翼
含糊不清悶悶不樂五彩繽紛冥思苦想仗義執言筋皮力盡清新爽潔
三五成群忐忑不安九霄雲外顯而易見三三兩兩說三道四鬨堂大笑
琅琅上口莫名其妙綠樹成蔭心不在焉爭先恐後無能為力駐足觀看
與眾不同有口無心幸災樂禍無動於衷
《一百條裙子》好句：
1、小溪幹得只剩下一條細流，而此刻的蒙蒙細雨更使小溪邊那些到處亂扔的生了銹的罐頭盒、破鞋子和那把被別人丟棄的破舊的黑傘變得不堪入目。
2、空氣里已經彌漫著聖誕節的氣息了，比比皆是的彩燈在雪地上反射出五顏六色的光彩。
3、她們的針織衫、夾克、裙子，有藍色的、金色的、紅色的，宛如明亮的玻璃一樣反射著太陽光。
4、在這陽光下，她那條洗得發白的藍裙子彷彿就是夏日天空的一角。
5. 《一百條裙子》家長共讀心語
她獨自一人，每天走在一條滿是泥濘的鄉間小路上，經常弄得腳上滿是泥巴，她坐在一個不被人關注的角落裡.她沒有朋友，唯有的朋友佩琪和瑪蒂埃也只是拿她作笑料罷了.她們三五成群在一起玩耍時，旺達卻像一隻"膽小羞怯的小動物"，站在一旁觀看著，她們談論著各自的裙子多麼"漂亮"，多麼"別致"、多麼"鮮亮"，即使旺達"不知不覺地被圍在了人群里"，"也沒有人注意到她的存在".當她鼓足勇氣，堅定地告訴大家"我有一百條裙子"時，她們開始驚訝，接著懷疑，結果成了游戲的開始，在游戲中，她們取笑她，冷落、嘲笑她.旺達默默地忍受著，但她卻堅守著她的理想，在一次競賽中，當老師宣布旺達的一百條裙子設計圖獲獎時，"全班爆發出熱烈的掌聲"，他們都以此為榮，當大家發覺到旺達的存在時，旺達卻默默地離開了這座城市.讀完這本書，我頗有感觸，心情非常沉重.在資本充斥下的今天，現實生活中不也存在很多類似這樣的事情嗎？大人"拜金"本無可厚非，但大人的一些行為方式卻潛移默化到了孩子身上，比如有些小孩在一起互相攀比，比穿著、比財富，誰家有錢、誰家開大公司、誰家老爸是大老闆.雖說童言無忌，但我認為，這種嫌貧愛富的思想是不健康的.學生應以學習為主，應該以掌握知識的多少感知榮辱.我經常對自己的孩子說："人不能太現實，人要有理想.太現實會使人平庸，擁有理想，你才有前進的方向.在對生活充滿憧憬的兒童時代或少年時代的孩子，應該培養他們正確的價值觀和人生觀，這是"傳道授業解惑"的老師的責任，也是含辛茹苦，望子成龍的家長的責任。
6. 一百條裙子讀書筆記3行
「我有一百條裙子了」，所有女孩都曾經聽旺達佩特羅斯基說過這句話。
13班裡的女孩覺得旺達佩特羅斯基這個名字太奇怪了。一天13班老師一封信，這封信是旺達的爸爸寫的：「親愛的老師，我們的旺達再也不會到這個學校來上課了，因為我們已經搬到大城市去了，在那裡不會有人說，『嘿，波蘭佬！』，也不會有人說，『怎麼會有這么奇怪的名字呀！』，在大城市裡，奇怪的名字多得是，旺達已經轉到一個新學校了」。
全班所有的女孩都知道了一百條裙子不是一個編造。在一個人的衣櫥里不可能有一百條裙子，而且還是絲絨和天鵝絨的，但是旺達卻自己畫出了一百條裙子，實現了她自己的願望。
願望總是在遠方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個願望可能在一百個人中都不會實現，也可能在一個人中就能夠實現；有時達到願望很難，有時達到願望卻非常簡單；一個願望有時不能實現，但是只要你努力追尋著願望就足夠了；一個人想達到願望，他就得付出很大的努力，其實你只要有達到願望的決心，那願望就會一直陪伴你的身邊。
7. 一百條裙子的100字內容簡介
內容簡介
旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名家的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條「裙子」。捉弄過她的那些女生發現原來旺達是多麼愛她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了……旺達到底有沒有原諒大家呢？
本書榮獲紐伯德兒童文學獎銀獎。
作者簡介
埃莉諾·埃斯特斯是美國著名的兒童文學作家。她曾經擔任兒童圖書館管理員的工作，直到1941年，她的首部小說《莫法特一家》出版並榮獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎後，她才決定開始寫作生涯。在20世紀初期，由於美國制定了「禁止使用童工、改善兒童教育環境」的法律，兒童的地位有了顯著的提高，兒童文學作品也逐漸開始尊重兒童的個性以及兒童成長的自由。埃莉諾的作品也受到時代背景的影響，所以她筆下的人物都有著鮮明的個性，並且都熱愛自由，能夠勇敢地獨立面對任何成長中的問題與困境。她所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分貼近生活。直到今天，她的作品被世界各國的小讀者所津津樂道，永遠也不會因為時間的流逝而褪色。
目錄
第一章 旺達
第二章 關於裙子的游戲
第三章 晴朗的一天
第四章 競賽
第五章 一百條裙子
第六章 在波金斯山上
第七章 給十三班的一封信
8. 一百條裙子的故事梗概 50字
一百條裙子主要內容
旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是各種各樣的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條「裙子」。捉弄過她的那些女生發現，原來旺達是多麼愛她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了……旺達到底有沒有原諒大家呢？
Ⅸ 一百條裙子讀書心得
讀完一本經典名著後，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀書心得好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀書心得嗎？下面是我為大家收集的一百條裙子讀書心得範文五篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一百條裙子讀書心得範文五篇1
今日我看了《一百條裙子》，這是一本關於友誼的好書。
旺達·佩特羅斯基是整本書的主人公，是一個孤獨的小女孩。
旺達沒有朋友，每一天都是獨來獨往，她經常穿一件退了色的，晾得走形的藍裙子，盡管很乾凈，但一看就明白從來禪脊都沒有好好兒熨燙過。也正是因為她那奇怪的名字和破舊的裙子，所以所有的女孩子都喜歡捉弄她。
有一天，旺達突然聲稱自我家的衣櫃里有一百條各種各樣的裙子，回應她的是一陣陣刺耳的嘲笑聲，沒人相信她。
最終旺達受不了這些嘲笑而跟著哥哥和爸爸轉校了。她給嘲笑過她的人留下了自我那一百條「裙子」。旺達是多麼愛同學呀!於是同學們決定寫信向旺達道歉······
這本書深深的告訴了我，友誼就像一朵花，好好的培養，就能夠開得心花怒放，可是一但傷害或者不幸從根本上破壞了歹誼，這朵心上盛開的花，就能夠立刻未退凋謝。
同學們我們必須要珍惜友誼。
一百條裙子讀書心得範文五篇2
這個故事的主人公事旺達·佩特羅斯基，她是一個有著奇怪名字的波蘭女孩。她每一天都穿著一條洗的發白、晾的走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也許是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺達忽然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，可是，隨之而來的是更多的嘲笑。根本沒有人相信她大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。有一天，旺達最終因為受不了同學們的嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條「裙子」。那一百條與眾不一樣、美麗至極的裙子，留在了所有人的心裡。
剛開始我以為旺達是一個喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子，但她卻欺騙她的同學們說她有一百條裙子。可是這本書的高潮是旺達真的有一百條裙子，只可是這一百條裙子是畫在畫上的'。我讀到那裡，眼眶濕潤了。旺達雖然看起來很卑微很貧窮很無助，但她對美的嚮往和追求，對夢想的堅持感動了我。同學們的嘲笑、家境的貧寒並沒有讓她喪失對完美的追求，反而更促進了她去憧憬未來、去想像美麗。尤其讓我感動的是，她用自我獨特的方式證明了自我的存在，她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒，友愛和期望留了下來。她沒有嫉妒比她漂亮風光的佩琪，沒有仇恨嘲笑她的同學們，她選擇沉默。但沉默中有夢想，沉默中有愛。在她離開後，她留給同學們的一百幅各式各樣的裙子，全部都是期望和愛。
從這本書中，我看到了一個真實的旺達，倔強而孤獨，安靜而又朴實，她有憧憬很完美的願望。她愛干凈愛美，執著又大度。讓我明白了，每個人對未來都要有自我的夢想，對別人要有寬容之心，要大度。
一百條裙子讀書心得範文五篇3
這本書主要講旺達、佩琪、瑪蒂埃之間發生的事情。書里是這樣講的。
在一個陽光明媚的早晨，佩琪想拿旺達開玩笑，就問旺達有幾條裙子，可是他明白旺達僅有一條洗了褪色的裙子。可旺達卻說:「我有一百條裙子。」所有人聽了都嘲笑她，有人還覺得她在編故事，佩琪又問旺達有幾雙鞋子，旺達告訴他說六十雙，佩琪揭穿她說「你昨日說才有五讓洞十雙呀!」從那一天以後，旺達就沒有再來學校了。
直到公布服裝設計比賽的時候，旺達寄來了一封信說她們一家即將離開這個城市，聽到那裡，佩琪和瑪蒂埃想可能是因為她們旺達才要離開這個城市的，所以，她們一放學就來到了旺達的家，他們很想見到旺達，然後告訴她沒有想傷害她，可惜旺達已經走了，一切都晚了!
這一晚，瑪蒂埃失眠了，直到想到辦法才睡著，第二天，瑪蒂埃找佩琪一齊給旺達寫信，因為她們不明白旺達住哪?所以她們把所有的期望都寄託給了送信的人。直到聖誕節那一天，旺達有了回信，還把她的畫送給了佩琪和瑪蒂埃。
經過這個故事我明白了同學之間不管他好和不好都不能嘲笑!以前在學校里也犯過佩琪這樣的錯誤，此刻想起來真後悔，我想我要跟我的同學去道歉，以後再也不會嘲笑任何人了!
一百條裙子讀書心得範文五篇4
看完《一百條裙子》之後，不知為何賀滑滲，那個叫旺達·佩特羅斯基的女孩子一向晃盪在我的眼前。此時的學校里，孩子們花枝招展，身著一條條各式各樣的漂亮的裙子。可我卻忽視不了那條穿得褪了色、晾得走了形的藍裙子。
旺達沒有朋友，無論是上學還是回家都獨來獨往。雖然有很多女孩站在奧利弗大街拐角處的楓樹下等她，或將她團團圍住。然後，不止一次地問：
「旺達，跟我們說說，你以往說過你的衣櫃里掛著多少條裙子來著?」
「嗯，一百條，全部都掛起來。」她每次都這樣回答。可每次在她還沒有走遠的時候，女孩們便忍不住爆發出刺耳的笑聲，直到笑出眼淚為止!
一百條裙子!她為什麼要說自我有一百條呢?根本就是在編故事嘛!剛開始我以為旺達是一個喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子。直到我看到那晴朗的一天，塞西莉穿著一條鮮紅色的新裙子，大家聚攏在大楓樹下，欣賞、評論著那條新裙子。旺達也在其中，可是沒有人注意到她的存在。沒有朋友的她太想融入到這些女孩子中，她悄悄在佩琪的耳邊說了什麼。我想那麼安靜，不愛說話的她必須是輕聲細語。可是，佩琪聲音一聲高過一聲地喊道：「聽著，這女孩說她有一百條裙子。」旺達抿著嘴唇回答自我確實有一百條裙子。於是，這個關於「裙子」的游戲無休止地折磨著旺達。最終她受不了同學們的嘲諷，不再來上學了。
她為什麼不大聲告訴大家，自我能設計好一百條裙子呢?自我有個關於美麗的夢想呢?旺達真的有一百條裙子，這一百條裙子畫在畫上的，每一副都是那麼精美。她用一根畫筆把自我對美的嚮往與追求，變成了現實。盡管同學嘲笑、家境貧寒，可是她自我明白自我有一百條美麗的裙子，它就在自我對未來的憧憬里。
你有沒有一百條裙子?無論怎樣，都不放棄它，經過自我的努力把它變成現實。
一百條裙子讀書心得範文五篇5
在每個人的心中都有「一百條裙子」。
一個沒有媽媽，每一天都穿著同一條裙子的女孩旺達，告訴她的同學她有「一百條裙子」，同學們都明白這是一個謊言，大家都嘲笑她，並把每一天問她有多少條裙子當作了一天中必不可少的游戲。之後旺達離開了。瑪蒂埃和佩琪都想要彌補自我的錯誤，之後她們收到了旺達的回信和旺達送給他們的畫，明白旺達原諒了她們。
在整個故事中，旺達並沒有正式出現，而是藉助對瑪蒂埃以及其他人物的描述，讓我們逐漸認識她的。她默默地忍受著大家對她的嘲笑，渴望融入到同學們中去，她告訴大家「我有一百條裙子」，這並不是謊言，她真的有「一百條裙子」，她用自我的方式實現了這個願望。每個人的心中都有「一百條裙子」，只要我們朝著完美的願望不斷努力，相信總會遇到隆重的慶典。
瑪蒂埃，一個同樣家境貧窮的女孩，一開始她害怕自我也像旺達那樣被大家嘲笑，之後她漸漸認識到自我的錯誤——原先自我也在充當著幫凶，她痛苦，掙扎，經過一系列思想斗爭，她決定不再做一個旁觀者，成長就這樣發生了。
旺到達底有沒有原諒瑪蒂埃和佩琪他們呢?她真的寫了回信嗎?細細思考，旺達一家並沒有留下地址，旺達怎樣會收到他們的信呢?那旺達的回信又是怎樣回事呢?我想大家也許猜到了，那裡還有一個人物——梅森教師，或許她早已洞察孩子們的一切，巧妙地去引導孩子。
這個故事看似簡單，仔細品讀，才會發現個中滋味。這是一個關於成長和友誼的故事，很多人提議說適合女孩子讀，其實這本書，也適合男孩子讀，因為成長和友誼，是每個人生命中必不可少的一部分。