1. 讀裙子有感
細細品味一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是我為大家收集的讀一百條裙子有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀一百條裙子有感1
我讀完了《一百條裙子》這本書了，我非常喜歡瑪蒂埃，因為她知錯就改。
瑪蒂埃和女生們喜歡拿旺達來開玩笑，可是，她們為什麼拿旺達開玩笑呢？原來是因為她們覺得那樣很好玩，所以，她們才這樣的。就這樣，一天又一天的過去了。有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條「裙子」還得了大獎，但是，她沒有拿迅枯大獎。這下了，瑪蒂埃和女生們都知道了，自己錯了。原做滲來，捉弄過她的那些女生們發現，旺達是多麼可愛、多麼聰明的女孩，於是她決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。
雖然最終還是沒有找到旺達，但瑪蒂埃能夠認識和改正自己的錯誤，還是一個好孩子。
讀一百條裙子有感2
「平凡人也可以成就大夢想，相信夢想，相信奇跡！」夢想在遙遠的國度，任何人都是可以熱情地朝著這座快樂國度勇往直前，實現夢想！
今天，我細細地品味著《一百條裙子》這本好書。主人公旺達·佩特羅斯基是個有著奇怪名字的女孩，因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都愛捉弄她。一天，她突然聲稱她家裡有一百條裙子，可根本沒人相信她，大家都拿這事捉弄她。有一天，旺達轉學了，給大家留下了她那一百條「裙子」。那一百條與眾不同、美麗無比的裙子，留在了所有同學心裡。
她用這種獨特的方式，證明了自己的存在。她帶走了不愉快的記憶，把原諒和包容，夢想和友愛留了下來。即使是被諷刺，嘲笑，歧視，她的心裡也仍舊充滿著美好的夢想。她那對美的嚮往和追求，對夢想的堅持不懈也深深地感動著我，是她讓友愛的陽光灑滿每一個角落。
人生需要堅持自己的夢想，因為漫漫人生路，會遇到無數的困難。怨天尤人無濟於事，長吁短嘆於事無補。只有在與困難抗衡的過程中，才能不斷地超越自我、積極進取，才能在人生的道路上走得更遠，綻放出絢麗多姿的人生之花。
夢想是陽光，驅散你前行的陰霾；夢想是清泉，洗凈你心中的鉛華。只有勇敢行動、堅持不懈、善於思考的人，才能進入夢想的殿堂，實現心中的夢想！
讀一百條裙子有感3
每個女孩心裡都有一個夢，渴望有好大好大的房間，好多好多漂亮的衣服，想要許多真心的朋友，可以分享自己的快樂。我也一樣……
上學期初，我向父母提出要買一輛自行車的要求。「行！」父母聽後竟爽快地答應了。我心裡樂滋滋的，簡直不敢相信父母回答得這樣利索。
「不過……」媽媽沉吟片刻說，「我們也有一些要求。」聽了這話，我的高興勁跑得無影無蹤，可我還是咬著牙聽下去。「什麼要求，你們盡管說！」
「第一，你這學期的成績單上不能有一個『合』字。」爸爸神情十分嚴肅，提了提嗓子，接著說，「第二，你的成績必須排在班級前三名。」
「啊！我暈。」我一頭栽在桌子上，後悔像潮水般涌來，不過，為了我的自行車，我得挺著。
「第三，你必須拿『三好學生』獎狀回來，不達到以上三個要求，別想買自行車！」聽了這些話，我有一絲放棄的念頭。「還有，在這期間你必須做一些畝胡洞力所能及的家務事。」
當我想說「不要」的時候，耳邊回盪著爸爸的話「你想要別人相信你的能力，就必須先做到相信自己。」聽到這里，我很有信心地說：「好！我答應你們。」
「好！一言為定，擊掌為誓！」
「啪」的一聲，我和爸爸擊上了掌，「以後誰也不許反悔。」擊了掌，我彷彿看見那輛嶄新的自行車正向我慢慢駛來……
日子伴著我的努力一天天的過去，期末考試終於來臨了。考試時，我信心十足，回想期中考試時，我過五關斬六將，成績位於班級第一。這次我也胸有成竹，順利地通過了考試，並且自我感覺不錯。
休業式那天，我迫不及待地拿到成績單一看，心裡一陣狂喜——成績單上全是優秀，哈哈，第一個要求達到了！當然，「三好學生」獎狀也囊入手中，而且我還是街道樂學好少年的人選，嗨嗨，盡管今天下著大雪，我拿著成績單和獎狀一路小跑興高采烈地回到家，興奮地喊：「爸爸，媽媽，你們看，我全達到要求了！」
「你說說看，最後一個要求是什麼啊？」
恩……我想起來了，在這期間，我必須做一些力所能及的家務事。我想了想，把爸爸的話重復了一遍。「那你有沒有做到呢？」
「有啊！」我不解地點了點頭。「那好，你說說看，你做了哪些家務事？」
「我每天做好作業就掃地，淘米，洗碗，拖地……」我扳著手指頭一件件地「清點」著。
「可你做的這些都是小事啊！」
「『力所能及』，你難道不知道這個詞的意思嗎？」我理直氣壯地反駁。
「不能給你買，就是不能給你買！因為你幹得家務太少了！」
「什麼！你們不能言而無信，這不是理由！」
「你敢不聽我的話！」我被爸爸的呵斥聲嚇得張大了嘴，眼淚不爭氣地流了下來……
爸爸媽媽，你們今天怎麼了？你們可知道，為了這輛自行車，我拚命地剋制自己，放棄了許多玩的機會，拚命學習，做好每一件事，可換來的卻是……「做人要誠實守信，不能言而無信，失去了誠信，就等於失去了做人的尊嚴。」父母常常用這句話來教育我，我也常常這樣告誡自己。誰能相信有一天，他們竟違背了它，欺騙了我。
窗外，大雪紛紛揚揚地飄灑著，把大地灑得一片蒼白；而我心中的那個世界，也刮著刺骨的寒風，下著冰冷的雪……
呵，是不是因為我還只是一個夢小孩，一個小小的單純男孩子？
讀一百條裙子有感4
今天，我帶著好奇心讀完了《一百條裙子》這本書。
佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的名字奇怪和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直道有一天,旺達聲稱家裡又一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信她，而且大家多來拿這件事捉弄她，旺達都默默的忍受著，有一天，旺達終於因為受不了這些嘲轉學了，她給大家留下了一百條「裙子」。捉弄過她的那些女孩發現旺達是那麼的愛他們，於是，他們決定把她給找回來，可是，她在也不會回來了。最後，她接受捉弄她的女生。
這里。我們不能學習捉弄旺達的女生。
這真是一本好書啊！
讀一百條裙子有感5
《一百條裙子》是埃莉諾·埃斯特斯筆下的作品。這本書主要講述了一個名叫旺達·佩特羅斯基的波蘭女孩，因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都捉弄她，取笑她。更是當旺達突然說自己有一百條裙子時，以佩琪為首的女生都更加嘲笑她。直到一場繪畫比賽頒獎的那天…天空下起了小雨，但教室里的一百幅畫卻是那麼炫目、華麗、獨一無二。它們正是旺達的一百條「裙子」！旺達還把其中的兩條「裙子」送給了瑪蒂埃和佩琪，而畫上的人，竟就是她們兩個！佩琪和瑪蒂埃開始悔過，給已經離去的旺達寫了一封「友情書信」……
旺達是個很有個性的女孩，她倔強、執著，卻又善良、大度。她勤勞、美好，卻又是個孤獨的存在。旺達並沒有惡毒的報復女孩們對她的偏見，而是用獨特的方式證明了一個包容、友愛的自己。
我很同情旺達，卻也很敬佩旺達。我同情她的悲慘遭遇，敬佩她的高尚品格。我一開始對女孩們的做法非常憤恨，但讀到瑪蒂埃和佩琪發現畫中的奧妙，心中悔恨之時，也不禁悄然落淚。是啊，旺達就是這么一個獨特的女孩！她雖離十三班而去，卻將美好的願望和友愛的陽光留在了每個女孩的心底！
讀一百條裙子有感6
《一百條裙子》是美國埃莉諾·埃斯特斯奶奶創作的。這本書的主要人物有旺達、佩琪、馬蒂埃和梅森老師。
旺達是一個有著奇怪的名字的小女孩，也正是因為她的怪名字和舊裙子，而讓所有班裡的女孩子都喜歡捉弄旺達。直到有一天，旺達突然聲稱家裡有一百條各式各樣的裙子時，緊跟著的就是更多的諷刺和嘲笑，根本沒有一個人相信她，而且大家都會拿這事捉弄她，旺達都默默地忍著。直到有一天，旺達終於忍不住因此轉學了，給大家留下了那一百條「裙子」。而這時，女孩們才認識到以前不應該這么對待旺達，女孩們寫信給旺達道歉，並想找回旺達，可是旺達再也沒有回來！那麼旺達有沒有原諒女孩們呢？你們就來到《一百條裙子》這本書里來找答案吧！
只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷時，才會找到屬於你的「一百條裙子」。
你可能是接下來這本書的主人，請你好好保管它，這本書會帶給你許多道理。來吧，翻開它，讓它教你如何做一個有顆善良心的小女孩！
每個女孩有曾經有「一百條裙子」的夢想！把你心中那「一百條裙子」驕傲地掛起來吧！
讀一百條裙子有感7
今天，我看完一百條裙子，書中那真摯細膩情節扣人心弦，讓我為之震撼。
書中旺達由於家庭貧困穿著他那退了色的裙子被同學們嘲笑，旺達不但沒有採取報復的行為而是默默的忍耐著。
……終於有一天，旺達離開了這個學校，而她留給同學們的是她那珍貴的一百條裙子。當看到旺達的裙子時，尤其是馬蒂埃和佩琪他們多麼自責，多麼想和旺達道歉，和他做朋友。
讀了這本書讓我真正的明白了友誼這兩個字，明白了友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。
在朋友遇難時我們要及時幫助，每個人都有優點和缺點，對於朋友的優點我們要及時學習，對於朋友的缺點我們要及時幫助朋友改正，這樣友誼才會更加深厚！
讀一百條裙子有感8
《一百條裙子 》是一本令人回味綿長悠久的書，通過另兩個女孩細膩的心理襯托出旺達的孤獨靜默，讓我不禁對旺達這個女孩進行想法上的揣測。
旺達·佩特羅斯基是個有著奇怪姓氏的孩子，她總是身著洗得發白的衣服，因此遭到其他女孩們的嘲笑，旺達頂多皺了皺眉，沒有任何錶示。直至一天，旺達突然聲稱家裡有一百條五顏六色的裙子，然而卻成為女孩們的笑柄和更多的諷刺。終於，旺達因無法忍受而轉學了，她留給大家的，是那一百條裙子的畫像。捉弄過她的孩子們才發現旺達是多麼善良，畫技是多麼高超，但旺達早已離去。
看了這個故事，我不禁為旺達而心疼明明是一個該歡聲笑語起來的女孩，卻因他人的恥笑而不得不低頭，同時，她又是那麼堅強豁達，不流淚也不氣憤，不去計較和報復傷害過她的孩子們，一個人默默承受那不該有的嘲諷，若是我，絕不可能承受那些異樣的`眼光。
閱讀過程中，我也注意到兩個女孩。女孩們的擁戴者佩琪，同情旺達的佩琪追隨者瑪蒂埃。通過佩琪從對旺達的嘲諷，到對失去旺達的後悔，瑪蒂埃對旺達同情卻無能為力的心態，我似乎看到了一個不善言辭的旺達。作者還運用了場面描寫、人物描寫、側面描寫的修辭手法，令人更加感到身臨其境，更加體現作者嫻熟高超的寫作技巧。
我明白了一個人的自尊心有多重要，只有當你擁有真誠的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷，才會贏得他人的尊重。
讀一百條裙子有感9
剛上三年級時，由於作文寫得不好，老師便推薦我看一本由美國著名作家埃莉諾。埃斯特寫得《一百條裙子》。聽到這本書名時，我還有些不情願，覺得這應該是女孩子看的書。其實不然，看完後，我被書里的女主人公旺達。佩特洛斯深深的震撼了！
旺達。佩特洛斯是一個有著奇怪名字的女孩，她只擁有一條已經洗得發白，晾的變了形的藍裙子。於是，同班的女孩們都喜歡捉弄她、嘲笑她，而旺達只有默默地忍受著，為了不再被別人嘲笑，她撒了一個謊，說自己有一百條「裙子」，可沒人相信她，相反，隨之而來的是更多的諷刺，終於有一天，旺達因為受不了大家的冷嘲熱諷而轉學了。她卻把花了很多心血畫的一百條五顏六色、美麗至極的「裙子」留給了大家。旺達走了，不會再回來了，留給曾經捉弄她的女孩們的是無盡的自責和悔恨！
讀完了《一百條裙子》我的心裡跟旺達的同學們是一樣的沉重。在我們的生活中，也會有一些像旺達那樣不起眼的孩子，他們或許在某些方面做得不夠，或者某方面存在一些不足，但他們都該有自己的位置，有被平等接納和交流的理由，我們不應該看不起他們，更不能嘲笑他們！而是要用愛去溫暖他們，用行動去關心他們、感染他們！
此刻的我心情久久不能平靜，同班同學俞橋的影子不停的在我的腦海里呈現出來……
我和俞橋在幼兒園時就是同學，那時的俞橋是那麼的聰明、開朗，全身充滿了陽光。到了二年級時，由於父母離異，俞橋好像變了個人，學習一下子一落千丈！上課不專心聽講、遲到、裝病請假，眼神里時常露出談談的憂傷。漸漸地，同學們開始遠離他，老師也不喜歡他，認為他不是個好學生，每當看到這一幕，我的心裡就會莫名的難過。好幾次我都想對他說：「俞橋，振作起來，我想和你交朋友。」可話到嘴邊又咽了下去。只是一直默默地關注著他。
這學期，我發現俞橋有了很大的進步！上課時不再竊竊私語了，並且能按時到校上課了！上次我們寫有關節日的那篇作文，他竟然寫了足足的兩頁。為此，老師還表揚了他呢！俞橋，你真棒！我打心眼裡為你高興。老師，其實俞橋不是壞孩子，他只是個「迷路」的孩子，如果我們大家能夠正確的引導他，他將來一定會是個出色的好學生。
親愛的同學們，請伸出你們友愛的雙手，讓俞橋融入到我們四一班這個大家庭來吧！讓友誼之花盛開在我們每個人的心中！讓愛的陽光灑遍每一個角落！照亮所有封閉著的心扉！
讀一百條裙子有感10
是一個沒有媽媽的小女孩，他每天都穿同一條舊裙子，自己洗，自己燙，有時來不及燙，不幹也只好去上學，旺達從來不向爸爸提起買新衣服的要求，因為家裡沒有多餘的錢，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達！多麼自主、多麼愛干凈、多麼懂事的旺達啊！
旺達的同學卻因為她的怪名字和只有一條舊裙子，而嘲笑她，旺達默默忍受著，但內心卻非常難過。可是旺達非常想融入集體，想得到大家的友誼，於是在十月的一個晴朗的好天氣里，旺達忍不住告訴時常嘲笑的佩琪和瑪蒂坮她有一百條裙子各式各樣你的漂亮的裙子。但是旺達雖然是個窮孩子，但是，佩琪她們根本不相信旺達說的，反而更加嘲笑、捉弄她。最後，旺達因受不了嘲笑，和爸爸搬到了另一個小鎮，那裡的人各種各樣的怪名字，也沒有人會嘲笑她。旺達走的時候，把自己畫出來的一百條裙子給同學們留了下來，佩琪瑪蒂坮沒想到旺達會把漂亮的裙子送給我們的。
這是，我們才發現旺達是多麼愛我們，是多麼聰明啊！瑪蒂坮流淚了，因為其實她和旺達一樣是一個窮孩子，她現在身上穿的那條裙子還是佩琪送給她的，但是她也嘲笑旺達。於是，佩琪和瑪蒂坮一起去波金斯尋找旺達，可是，旺達已經走了，不會再回來了。佩琪和瑪蒂坮決定寫信給旺達，向她道歉，希望能和她成為好朋友。
她的心是最富有的。她有一顆善良而寬容的心，這是我要向她學習的地方，也是我們每一個小朋友、大朋友都應該向她學習的地方。
讀一百條裙子有感11
我一直想看一本叫《一百條裙子》的小說，今年寒假，我終於如願，得到了這本書。
這本書的內容非常精彩，說的是一位，叫旺達.佩特羅斯的小女孩，因為名字長又怪，被別的女孩嘲笑、戲弄。直到有一天，一個關於裙子的游戲，旺達突然說自己有一百條裙子的話，這讓所有女生都不相信。因為旺達家很窮困潦倒。她天天只穿一條藍色的裙子。女生們聽了她的話更加嘲弄她，終於有一天旺達受不了了，離開了學校，也搬了家。旺達走了後，同學和老師才覺得旺達是一位好學生、好同學。但是旺達已經走了，雖然，後來旺達原諒了他們，但旺達已經回不來了。
這本書告訴我們只有失去了才會珍惜，我們不能做讓自己後悔的事，人與人之間要互相信任。這也讓我想起了發生我們班的一件事，我們許多同學也像書中一樣嘲弄一個同學，使這個同學自尊心受到了傷害。雖然他沒像書中的主人公一樣離開我們。但是我們很後悔!
人與人之間的信任、理解、包容很重要！
讀一百條裙子有感12
這是一個既美麗又動人的故事：一天早晨，天灰濛蒙的，還下著小雨，瑪蒂埃和佩琪一起打著傘匆匆趕到學校。一進教室，黑板上、牆壁上到處掛滿了圖畫，每一幅作品都與眾不同，而且全都美麗至極！事實上，這些都是一個叫旺達的小女孩畫的一百條裙子。上課鈴響了，梅森老師宣布：「旺達是這場服裝設計大賽的獲勝者！」這個情景是這本小說裡面最激動人心的章節了。
能擁有一百條裙子，是旺達的夢想。我也有很多的夢想，比如：我想當旺達那樣的服裝設計師，設計出自己心中最美麗的服裝；我還想做一名古箏家，把古箏彈得比李老師還要好聽；不過，我最想的還是穿上旺達設計的裙子，在中央電視台舉辦的春節聯歡會上表演拉丁舞……如果我們的夢想暫時不能實現，那我們就把心中的希望畫出來吧！同學們，如果你也擁有一個美麗的夢想，試著用畫筆來把你的願望實現吧！
讀一百條裙子有感13
初看書名《一百條裙子》，覺得這本書應該是給女生讀的，讀後發現我被這故事感動了。一百條裙子，每一條都掛在我們心裡。
旺達是個窮孩子，她沒有媽媽，自己洗衣服，自己熨，來不及熨裙子，不幹也只好穿上。她不埋怨爸爸和這樣的家，她有美好的願望。因為說出自己有一百條裙子，引得大家一致嘲笑，她默默地忍受。但最後，她終於忍不住搬走了，留下了那一百條裙子。
那一百條美麗的裙子，就掛在那些女生心中，她們後悔，但無濟於事，她們無法找回旺達。但是，她們很喜歡旺達那一百條裙子，旺達已經提早畫好了那一百條美麗的裙子，送給女生們。最後，她們才發現旺達那麼喜歡她們，那些畫上的，正是她們自己。
這個故事讓我明白，每個人心中都有一份屬於自己的美好，喜歡可以暗中表達出來，不一定直接表白。我們應該寬容待人，不應隨便嘲笑他人。
讀一百條裙子有感14
暑假裡，我頗有收獲，讀了好幾本有趣的書，《一百條裙子》這本書是其中的一本，它深深地將我原本受傷的心靈撫平了，更震撼了。
主人公旺達．佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。家境貧寒，每天穿著一條同樣的裙子，又灰又舊，住在一個偏僻有著泥濘小路而又荒漠的山上。全班女生都瞧不起她，尤其是佩琪和瑪蒂埃總是想方設法地捉弄她，嘲笑她。有一天，同學們都聚集在一起談論自己漂亮的裙子，旺達也怯怯地湊過去，聲稱自己有一百條裙子，同學們先是一怔，隨即爆發出一陣陣尖叫，大家是在嘲笑她，還質問旺達問什麼要撒謊，這以後旺達的日子更不好過了，終於她忍不住那些嘲笑而轉學了。誰也沒有注意到旺達的存在，直到有一天，學校宣布繪畫比賽的結果，原來旺達竟設計了一百幅非常新穎而又漂亮的裙子，每一幅都可以說是一流的，都能得到第一名，旺達還專門為佩琪、瑪蒂埃每人設計了一條美麗的裙子。
這兩個平時最愛出風頭的小女孩頓時羞愧萬分，原來被她們一直捉弄的旺達是那麼愛她們並希望和她們成為好朋友，她們倆個手捧著圖畫，無地自容，跪在地上，淚流滿面，好像要用淚水洗去從前的種種惡作劇，還給旺達做人的尊嚴，還給旺達最真摯的友情。
讀完這本書，我感覺自己和主人公旺達有著相同命運，家境貧寒，住在一個偏僻有著泥濘小路的山上，平時同學們不是老取笑我是山裡的土娃娃嗎？不是也有最愛出風頭的同學卻是我更想交的朋友嗎？我也曾迷茫、失落、自卑。但是通過讀了這本書，內心的陰影已煙消雲散，我為什麼不學旺達呢，用特殊的方式表達自己渴望友誼、追求幸福的心情，同學們終有一天會接納我的，我會和她們一起快樂地學習、生活。
我真佩服旺達的聰明才智，更佩服她有一顆善良、寬容的心，同時也希望所有女孩子都能從這本書受到啟發，讓生活更和平美好，友誼長存。作文
讀一百條裙子有感15
寒假裡，我讀了一本書，書名是《一百條裙子》。
這本書的主人公是三個平凡的女孩，分別是：可憐的旺達、學習好的佩琪和她的朋友瑪蒂埃。讓我印象最深刻的是旺達，她家裡貧窮，沒有媽媽，說自己有一百條裙子，其實只有一條洗了發白的藍裙子。而佩琪和旺達相反，她家很富有，長的也很漂亮。瑪蒂埃的情況比旺達稍微好一點點，其實她也只有一條裙子，只不過她的媽媽會在裙子上變花樣。也就是這三個小女孩，講述了一個關於友誼和寬恕的故事。
學校組織繪畫大賽，男生畫遊艇、女生畫衣服。佩琪和瑪蒂埃本以為冠軍肯定是佩琪，沒想到，居然是很久沒來上學的旺達。更出乎意料的是，旺達說她有一百條裙子，全掛在她的櫃子里。只不過，這一百條裙子是她幻想出來、畫出來的。她喜歡幻想，幻想著有一天可以穿上它們。也就是因為這樣，旺達的畫達到了高水準。
只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷，才會找到屬於你的「一百條裙子」。我希望所有的孩子都能像旺達一樣找到真正屬於自己的「一百條裙子」。
2. 一百條裙子讀書心得
當閱讀了一本名著後，大家心中一定有很多感想，這時最關鍵的讀書心得不能忘了哦。怎樣寫讀書心得才能避免寫成「流水賬」呢？下面是我為大家整理的一百條裙子讀書心得範文500字（精選11篇），歡迎大家分享。
一百條裙子讀書心得1
暑假裡，我讀了一本書，書名叫一百條裙子。這本書的主人公是一個叫公旺達，她是一個小女孩，因為她很窮，買不起裙子，身上只有一條破舊的裙子，她也非常可憐，失去了母親，得不到母愛。大家應該同情她，但她的同學卻嘲笑她。
故事是這樣的：因為公旺達只有一條破舊的裙子，但是有一天，她卻和大家說自己擁有一百條各式各樣的漂亮裙子，可大家不相信她有一百條漂亮裙子，隨之而來的是更加的嘲笑她，甚至捉弄她，但她擁有一顆純真善良的心，不但不報復大家，而且更加執著的說自己有一百條漂亮的裙子，因為這是她的夢想，所以她不會輕易改變。
之後有幾天她沒來，大家卻沒發現，就連老師也沒發現，最後公旺達要轉學了，臨走時，她送給大家自己畫得一百條漂亮的裙子，此時，大家感到很後悔，同時也發現她是那麼的聰明、能幹，又是那麼的深愛著他們。於是大家決定一起找回可愛的旺達，當他們找到旺達的住處時，她卻離開了，但是她已經原諒了捉弄她的同學，因為她是多麼的善良和寬容啊！
讀了這本書後我深有感觸，讓我知道了我們要像旺達一樣，學會包容，堅強，對自己的理想境界而努力。而且人與人之間要互幫互助，團結，才能做好每一件事情，在別人有困難的時候，大家可以獻出自己的一份力量，伸出雙手來幫助、安慰他們，而不應該嘲笑，捉弄他們!
一百條裙子讀書心得2
我現在五年級了，但是我還記得我在二年級讀的一本書——《一百條裙子》。
《一百條裙子》是由美國的埃莉諾·埃斯特斯寫的。這本書講的是一位名叫旺達·佩特羅斯基的女孩。她總是穿著一件走了形的藍裙子。因為她的怪名字和舊裙子，所有女孩都愛嘲笑她。有一天，旺達聲稱自己有一百條裙子和六十雙鞋。可女孩子們都不相信。反而天天用這件事嘲笑她。旺達因為受不了這些嘲笑轉學了。給大家留下了那一百條「裙子」，女孩子們這才明白旺達有多愛她們。她們決定把旺達找回來，向她道歉。旺達已經原諒了她們。
旺達沒有媽媽，她只有一條藍裙子。可是，旺達的裙子總是乾乾凈凈的。旺達是一個普通的女孩。她也想要許多漂亮的裙子，愛美，愛干凈。「一百條裙子」只是她的一個夢想，一個願望罷了。可是，每當女孩子們問她有多少裙子時，她總是說：「一百條」。這說明旺達一直堅持著她的願望。她給大家留下的一百條美麗的裙子，忘記了一切不愉快，不好的事情，把友愛、幸福、包容留給了大家。佩琪並不是一個壞孩子。她之所以帶頭嘲笑旺達，是因為她不明白旺達為什麼要說她有一百條裙子。她對旺達的嘲笑並無惡意，只是不明白她為什麼說自己有一百條裙子。她並不明白旺達為什麼說自己有一百條裙子。瑪蒂埃擔心自己成為下一個旺達，一直不對佩琪說出自己不想再嘲笑旺達了。
《一百條裙子》是一本非常適合女孩子看的書，希望所有同學像旺達一樣有夢想，有願望!
一百條裙子讀書心得3
今年暑假，我看了不少書，其中《一百條裙子》讓我愛不釋手。我被旺達的善良、大度，堅持理想、追尋願望的美好品質所感動。
「我有一百條裙子。」13班所有女生都曾聽過旺達·佩特羅斯基說過這句話，「我還有60雙鞋。」這也是13班所有女生都聽過的話。在13班，總是有女生覺得旺達·佩特羅斯基這個名字太奇怪了。所有女生都喜歡捉弄她。旺達默默忍受著。有一天，旺達終於受不了這種嘲笑而轉學了，大家才發現，自己原來是多麼愛這個漂亮、聰明又執著的女孩，多麼捨不得她離開。
在一個人的衣櫥里不可能有一百條裙子，而且還是絲絨和天鵝絨的，但是旺達卻畫出了一百條裙子，實現了她自己的願望。願望總是在遠方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個願望可能在一百個人中不會有人實現，也可能在一個人中實現，有時實現願望很難；有時實現願望很簡單；一個願望有時不能實現，但是只要你堅持自己的理想、努力追尋願望就足夠了。
我被旺達感動。她一直忍受著別人的嘲笑，卻從未在心裡怨恨過大家。最後走了，還把自己的一百條盪漾著美麗夢想的「裙子」送給了大家，表達自己的愛和祝福。她帶走了自己的不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛留了下來。我想以後我們要和同學友好相處，不能因為別人和我們不一樣就就把那個人視為另類，更不能因而去捉弄那個人，我們要學會尊重別人。
願我們的心變得更加澄澈透明，願友愛的陽光灑滿每一個角落。
一百條裙子讀書心得4
最近我讀了《一百條裙子》這本書，這本書的講述方式很特別，在這個故事裡，我們並沒有和主人公旺達。佩特羅斯基有過多的正面接觸，彷彿她是個被人忽略的角色。作者以這種獨特的方式表達了旺達在（13）班同學眼中的卑微。
旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發白，晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟，最吵的角落。也正是因為她的怪名字和舊裙子，她成了所有女生嘲弄的對象。直到有一天，旺達宣布家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來卻是更多的嘲笑。旺達並沒有反駁，她依然默默的忍受著。讀到這兒，我彷彿看到旺達坐在那裡孤獨而又倔強的拿著畫筆，用這種獨特的方式證明自己的存在。終於有一天旺達受不了嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條「裙子」，那一百條與眾不同美麗至極的「裙子」留在了所有同學的心裡。
佩琪和好朋友瑪蒂埃聯合了（13）班所有同學，給旺達寫了一封信，向她講訴了那一百條美麗至極的「裙子」贏得了學校繪畫大賽一等獎，並為他們以前的行為表示歉意。
旺達是個善解人意的好女孩，她原諒了大家，並告訴他們一百條「裙子」已經送給了你們，而自己再也不能回來了。旺達帶走了不愉快的記憶，卻把包容，原諒和希望留給了同學們。
讀完了旺達的故事，我知道了一個道理：人與人之間是平等的，每個人都要學會尊重他人，並且要用自己的真誠換來朋友的友愛和信任。
一百條裙子讀書心得5
寒假的一天，我閱讀了《一百條裙子》這本書，它是一本十分優秀，以往獲得過國際大獎的小說。
一開始吸引我的原因，僅僅是因為書的名字，我在想如果我有一百條裙子該有多好！漸漸地我發現故事的資料才是真正吸引我的，故事講述了一個名叫旺達·佩物羅斯基的波蘭女孩，住在波金斯山上，她每一天雙唇緊閉，坐在一個不起眼的角落裡。她僅有一條裙子，每一天都只得穿著它上學，甚至有時候連裙子都沒干透，就得穿上了。周圍的人都喜歡捉弄她，有一天，她說她有一百條裙子，其他人聽了都去嘲笑她，因為旺達受不了這些嘲笑，她轉學了，她給大家留下了她那「一百條裙子」。捉弄她的朋友發現原先旺達是多麼的愛她們，並且旺達是一個十分可愛，十分聰明的女孩，於是她們決定寫信給她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了！
當我完成讀完這本書的時候，我覺得旺達是一個安靜、勤勞朴實、愛干凈、愛美、聰明執著和大度的女孩子。可憐的她當受到別人嘲笑時並沒有想過要報復，也沒有讓她失去對完美的追求，反而促進她繼續努力，繼續去想像美。異常讓我感動的是她用自我的方式證明了自我的存在，帶走的是不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛和期望留了下來。
旺達的故事讓我明白，對未來要堅持自我的夢想，對朋友要有寬容之心。
一百條裙子讀書心得6
暑假期間，我看的第一本書是《一百條裙子》。
這本書講述了這樣一個故事：旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發白、晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落裡。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，彷彿她生來就是讓大家「取笑」的。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，誰之而來的卻是更多的`嘲笑。根本沒有人會相信她，大家都拿這件事來捉弄她，旺達默默地忍受著。有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條「裙子」。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學的心裡。
讀完了這本書，我很同情旺達，我認為旺達是一個堅強、善良、有夢想的小女孩。同學們捉弄她，她並沒有傷心，同學們嘲笑她，她也沒有報復人家的心態。旺達家裡很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條的裙子是她的夢想，她卻會用她那心愛的畫筆來實現自己的夢想，有了夢想就會有生活的希望，正因為有了這樣的夢想，同學們捉弄她時，她才不會感到傷心難過。
我認為做一個人必須要堅強、要善良、要有夢想，並且永遠不放棄夢想，才能快樂的生活下去，在這旺達就是我們的榜樣。
一百條裙子讀書心得7
《一百條裙子》是我在暑假裡所讀的一本好書，這本書獲得了紐伯瑞兒童文學銀獎，也是我最喜歡的書之一。
它主要講了一位波蘭女孩旺達·佩特羅斯基。她性格孤僻，不愛說話。時常被同學們孤立，而這樣每天都穿著同一條褪了色的藍色裙子女孩，卻口口聲聲的稱她有足足一百條裙子！這怎麼可能？旺達的堅持只會遭到同學們的嘲笑和諷刺。後來在繪畫比賽中得女生組冠軍！畫的就是一百條裙子。之後旺達的父親來信說她不來學校上學了，他們去大城市了，那裡沒有嘲笑他們的人。同學們很慚愧，不應該嘲笑旺達有一個奇怪的名字，來打擊她的自尊心。旺達寫了一封信，來說可以保留她的畫，還其中兩幅畫給了佩琪和瑪蒂埃，畫的就是她倆。
旺達和我們一樣都有幻想、自尊心和渴望。她渴望自己擁有很多的衣服。大多數時間同學拿她開玩笑或是欺負她，也從來沒有生氣過，我覺得旺達是一個心地善良的孩子，同學們不應該打擊她的自尊心，旺達在幻想中用愛心畫出一百條裙子得到了別人的贊許。同時也深刻地印在同學們的腦海里。
回到我們班裡的集體中，大家要做有愛心的小朋友，不去嘲笑傷害有弱點的同學。我們要互相幫助，團結一致，讓我們生活在充滿愛心的大集體里。等我們小學畢業了，我們依然可以回味到那美好的時光。
一百條裙子讀書心得8
寒假的一天，我閱讀了《一百條裙子》這本書，它是一本非常優秀，曾經獲得過國際大獎的小說。
一開始吸引我的原因，僅僅是因為書的名字，我在想如果我有一百條裙子該有多好！漸漸地我發現故事的內容才是真正吸引我的，故事講述了一個名叫旺達·佩物羅斯基的波蘭女孩，住在波金斯山上，她每天雙唇緊閉，坐在一個不起眼的角落裡。她只有一條裙子，每天都只得穿著它上學，甚至有時候連裙子都沒干透，就得穿上了。周圍的人都喜歡捉弄她，有一天，她說她有一百條裙子，其他人聽了都去嘲笑她，因為旺達受不了這些嘲笑，她轉學了，她給大家留下了她那「一百條裙子」。捉弄她的朋友發現原來旺達是多麼的愛她們，而且旺達是一個非常可愛，非常聰明的女孩，於是她們決定寫信給她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了！
當我完成讀完這本書的時候，我覺得旺達是一個安靜、勤勞朴實、愛干凈、愛美、聰明執著和大度的女孩子。可憐的她當受到別人嘲笑時並沒有想過要報復，也沒有讓她失去對美好的追求，反而促進她繼續努力，繼續去想像美。特別讓我感動的是她用自己的方式證明了自己的存在，帶走的是不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛和希望留了下來。
旺達的故事讓我明白，對未來要堅持自己的理想，對朋友要有寬容之心。
一百條裙子讀書心得9
今天我終於將《一百條裙子》的第三遍給看光了。
這本書你不讀個三四遍你是不會理解這本書的意思的。現在我盡量簡單地說一下這本書的簡介吧：有一個女孩她有一個奇怪的名字，叫做旺達——佩特羅斯基，大家都覺得這個名字聽起來很古怪。旺達每天只穿一條被晾得走形和已經褪了色的藍色裙子。旺達住在波金斯山上，每天都要從泥巴路里走到學校來，所以老師把她坐在角落裡，不引人注意。有一天，佩琪突然問旺達：「旺達你跟我們說說你有多少條裙子來著?」旺達的這個回答令所以人都很吃驚：「一百條，全都掛在我的衣櫃里。」旺達走了以後，哪些女生開懷大笑，她們知道旺達只有1條藍色裙子。
就這樣，佩琪發明了這么一個「裙子的游戲」。之後旺達天天被問同一個問題，天天生活在被嘲笑的滋味，瑪蒂埃很同情旺達。終於有一天她忍不住這種被別人嘲笑的滋味轉學了，她給大家留下那一百條「裙子」，這時候同學們才發現旺達是多麼的愛他們，他們寫信希望旺達能回來，可是旺達沒有回來，只是告訴他們，她又擁有了新的一百條裙子。
說實話，這本書，我讀的不是太懂，我討厭佩琪，她太殘酷，我同情旺達，她沒有做錯什麼，可總是受到嘲笑，我喜歡瑪蒂埃，她心地善良、樂於助人……
我覺得旺達她有一顆寬容之心，別的女孩子那麼嘲笑她，那麼看不起她，她竟然不把她放在心上，還是那麼用心地學習，如果是我的話，我早就去告狀了，所以我說她很寬容別人，我要是佩琪我會對旺達說對不起。
一百條裙子讀書心得10
我在國慶節期間讀了一本名叫《一百條裙子》的書，這本書雖然不是很厚，故事篇章也只有七章，但它是美埃莉諾。埃期特斯的一本獲得"紐伯瑞兒童文學獎"銀獎的書，值得我們一看！
它講述的是主人公旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，她沒有媽媽，還總是穿著一條洗的發白的藍裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，她突然聲稱自己有一百條裙子，但卻帶來了更多的嘲笑，而旺達默默忍受著一切。有一天，她終於受不了搬走了，到遙遠的大城市去了。當我讀到這時，故事已經進行到第五章的一半了，我非常同情旺達，因為如果是我天天被嘲笑的話，我肯定早就傷心地搬走了，但旺達卻忍受這么久。最讓我佩服的是她還有一顆天真而又善良的心，因為在臨走時，她留給了女生們一百條"裙子"—— 一百幅美麗的裙子設計圖，還留下信給經常嘲笑她的佩琪和她的好朋友瑪蒂埃。讀到這里，我被這個善良淳樸的女孩子感動了，她沒有以怨報怨，面對大家的嘲笑，她依然用一顆純真的心對待每一個人。
這本書除了對旺達的描寫，其實我覺得更多的是對佩琪和瑪蒂埃的描寫。一百條各式各樣的裙子設計圖，其實是一個小女孩美好的心靈……
這本書讓我明白了一個道理：不管身邊的人長得怎麼樣、學習怎麼樣、家庭條件怎麼樣，我們都不能隨意嘲笑排斥他們，應該用一顆善良包容的心和他們相處，並及時幫助他們，這樣生活中才能處處充滿友愛，充滿陽光。
一百條裙子讀書心得11
暑假裡，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書。相信大家看到書目會和我一樣感覺很奇怪，「一百條裙子。」誰會有那麼多條裙子呢？她家必須很富裕吧！應當僅有童話故事裡的公主才會擁有這么多的裙子吧！懷著好奇的心我閱讀了這本書。也明白了擁有一百條裙子的主人＿旺達？佩特羅斯基。
這個故事發生在波蘭旺達和她的一群同學身上。主人公旺達家裡很窮，她沒有什麼朋友，整天穿著一條褪色了的，晾得走了行的藍裙子上學。學校女生們經常問「你有多少條裙子？」「你有多少雙鞋子。」「100條」、「60雙」。每當旺達回答後，隨之而來的卻是大家的嘲笑，同學們不僅僅不相信她，還經常因為這個捉弄她，既然有100條裙子60雙鞋為什麼還總那一幅裝扮，不堪入目。旺達默默的忍受著。咬著牙，緊閉雙唇。最終有一天，旺達忍受不了一聲不響地轉學了，留下了用畫筆畫下的一百條精美絕倫的裙子的畫。其中任何一幅經過評委們評議都是能夠贏得大獎的。以往捉弄和嘲笑過她的女生們這才發現旺達是那麼聰明有才。尤其是經常捉弄旺達的佩琪及身邊被迫拿旺達開玩笑的瑪蒂埃。她們從旺達送給她們的畫中感受到了旺達對大家的愛。她們想方設法想找回旺達，寫信向她道歉，彌補過錯。
讀完這本書，我很感動。旺達是多麼善良啊！對捉弄和嘲笑自我的女孩不計前嫌。懷揣著夢想畫出了一百條各式各樣的裙子送給大家。這是怎樣的一份包容啊！期望大家好好珍惜身邊的友誼，不要錯失另一個「旺達」。
3. 《裙子》的、讀後感
【第1篇】
有一個女孩，她有著一個怪名字。因為家境貧寒，總是穿著走形的舊裙子，大家都嘲笑她，她一直默默忍受。這個女孩來自波蘭，名叫旺達.佩特羅斯基，她就是《一百條裙子》這本書的小主人公。
旺達的身世以及她的怪名字讓她受盡委屈，甚至她聲稱自己的衣櫃里有一百條各式各樣的美麗裙子時，也沒能換來同學們的羨慕，反而招來了更多的捉弄。這一切，旺達都靜靜地承受著。直到有一天，旺達的父親帶著她離開了這座城市，轉學了。旺達留給同學們一百條裙子——那是一幅畫著一百條裙子的畫，是旺達精心繪畫的她的夢想，是她最珍貴的東西。同學們悔恨交加，平時他們對旺達的所作所為令他們羞愧不已，他們寫信給旺達，希望她再回來，可是旺達再也不會回來了。
我們應該善待身邊的每一個人。我們生活的環境決定了人不可能完全獨立，想完成一件事幾乎都離不開別人的幫助，包括親人、朋友、同學甚至陌生人。俗話說得好：「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。」就連身處孤島的魯濱遜也有星期五陪伴。所以我們必須對身邊的每一個人友善，只要積極付出，才有相應回報；只有人人都學會友善待人，不計較他人的地位、財富、健康，並讓這種精神延續下去，世界才會充滿友善、變得更加可愛。旺達面對種種委屈，一直堅持付出她的友善，雖然她並沒有得到相應的回報，但她是當之無愧的感情的富翁。她的同學最後只能收獲一份遺憾。
人與人之間免不了會產生矛盾，所以我們更需要一顆包容的心。當身邊的人犯了錯，或者是做了對不起自己的事時，我們應當耐心地指出他的不對之處，只要他能夠知錯就改，就應該給予原諒。其實，包容就是更深層次的友善，是時時處處為他人著想，是什麼事都不計較自己的得與失。我們的小主人公旺達盡管受了天大的委屈，但是她離開時仍將自己心愛的東西留給了同學們，這是怎樣的一份包容啊！
假如，這個世界到處洋溢著那如花般美麗的友善與包容之心，那該多美呀！
【第2篇】
我最近讀了一本名叫《一百條裙子》的書，裡面有三個主人公：旺達、佩琪和瑪帝埃。書中講的是：旺達是一個有著奇特名字的女孩。也下正是她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來是更多的嘲笑。根本沒人會相信她，而且大家都會拿這件事來捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了一百條畫中的裙子。捉弄過她的那些女生發現原來旺達是多麼愛她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且要去把她找回來。可是旺達再也不會回來了……
讀完這本書後,我懂得了應該和同學、朋友友好相處，不管你看他有多不順眼，都不能嘲笑他，譏諷他，朋友是要珍惜的，若你失去了朋友，你就會變得孤獨，失去快樂。朋友遇到困難時要幫助他解決困難，有好東西，有快樂時要共同分享，和朋友在一起玩時要謙讓，不要像書中寫的一樣，等失去朋友之後才感到後悔。
讓我們大家都成為好朋友吧，朋友就好像是一盞燈，他會照亮我們的人生！
【第3篇】
讀了《一百條裙子》這本書，我發現書中人物的性格十分鮮明：瑪蒂埃害怕一切不好的事情發生在自己身上；佩琪愛以自己為中心，但也知錯能改；旺達很內向，偶爾還有點自卑。如果把她們放到現實生活中來，那些不愛說話、總被人漠視、嘲笑和捉弄的'就是旺達；那些因為害怕失去所謂的友誼而不敢大聲說出自己想法的就是瑪蒂埃；而那些從不顧及別人感受的就是佩琪了。
關於這三個人物，我認為旺達應該再開朗一點，但她一直寬容對待別人這點我是很欣賞的。瑪蒂埃就應該把自己內心真正的想法說出來：你指出了別人的錯誤，就是幫助了別人，那她就會改正；如果她錯了而你又不說，那她豈不是會一錯再錯？真正的友誼就是要幫助別人改正錯誤，而不是什麼都不說、什麼也不做。佩琪太不顧及別人的感受了，如果她在說話做事之前先把自己放在旺達的角度上想一想，去感受一下旺達的心情，她還會那樣做嗎？後來當旺達離開後，她終於意識到了自己的錯誤。所以，我覺得她也還是個善良的好孩子。
在讀這本書之前，我以為題目《一百條裙子》指的是一百條可以穿的漂亮裙子。讀了之後我才明白，其實它指的是善良的心中的美麗的願望，還有就是友誼。
「一百條裙子」，它不正是我們夢寐以求的嗎？那就讓我們好好地品味這本書，好好地把這一百條裙子藏在心裡。
【第4篇】
從一本書里飄出淡淡書香，它緩緩散開，沁人心脾。那一本《一百條裙子》的故事在我腦海中飄盪，它的芬芳與感動令你久久不能忘懷。
擁有奇怪名字的波蘭女孩旺達.佩特羅斯基每天都穿著唯一一條晾走了形的藍色裙子。她的怪名字和裙子總是會換來同學們的嘲笑。為了不被嘲笑，她突然說出：「我有一百條各式各樣的裙子。」最後也就是這一百條裙子讓嘲笑她的女孩明白了人生道理。而在同時，旺達轉學了，那些女孩們也面臨著極後悔的境界。
那一百條各式各樣的裙子美麗的在我心中劃過弧線，也深深地刻在了女孩們的心中。當我讀到：「我想把那張畫著綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪……」我感動了，旺達「倔強」而大度。生活中很少有如此執著而大度的人，旺達默默地忍受著他人的嘲笑，而用特殊的方法告訴大家，她是大度的，她存在著。我想對女孩們說：「友誼是我們生活中不可缺少的，讓我們尊重每一個朋友，珍惜每一份友誼，愛心是生活中最重要的。」
我十分討厭那些女孩，旺達是被她們逼走的，我也為在那種困難處境下的旺達而傷心。我想告訴旺達：富人因有許多漂亮裙子而開心，窮人雖只有一條裙子也需要開心。每個人都不希望被人嘲笑，每個人都有自己的尊嚴，當你被一次次嘲笑和捉弄時，一定要堅持自己的夢想，無論遇上什麼困難，都決不放棄！」
旺達走了，她帶走了不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛留了下來，我彷彿看見旺達美麗的心靈，我猜想她會對那些女孩說：「即使那一百條裙子不是真的，但它們卻在我心裡，我同樣需要友誼！」
在這十三班的教室里，隱藏著許多人與人之間的品德，旺達已經帶著老友的祝福走向了另一個學校，相信她能用自己美好的心靈獲得真正的友誼。同樣，那一百條裙子也載著美好的品德飄進了每一位讀者心中。
【第5篇】
今天有幸在課堂上讀了《一百條裙子》這本內容豐富，一看題目就讓人想像無限的書。
《一百條裙子》這本書的書名很奇怪，一開始我還以為是女生的普通裙子，讀完後才知道是主人公旺達.佩特斯基送十三班女生們的一百幅充滿友誼的「裙子」。
《一百條裙子》主要寫了：旺達.佩特斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所以的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信她，而且大家都會拿這個件事笑她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑兒轉學了，她給大家留下了那一百條「裙子」。捉弄過她的那些女生們發現原來旺達是多麼愛她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，她們決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了。
我覺得這本書寫來是想告訴讀者們有時候玩笑不能開的太大，不然你會傷害到他（她）；不要去嘲笑別人，因為你傷害了他（她）你就可能再也看不見他（她）了，如果你看不見他（她）就不能給他（她）道歉，你的良心就會和自己過不去。
這就是我讀了《一百條裙子》後的感想。
4. 讀《裙子》有感
讀完某一作品後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是我整理的讀《一百條裙子》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《一百條裙子》有感1
寒假裡，我讀了一本書，書名是《一百條裙子》。
這本書的主人公是三個平凡的女孩，分別是：可憐的旺達、學習好的佩琪和她的朋友瑪蒂埃。讓我印象最深刻的是旺達，她家裡貧窮，沒有媽媽，說自己有一百條裙子，其實只有一條洗了發白的藍裙子。而佩琪和旺達相反，她家很富有，長的也很漂亮。瑪蒂埃的情況比旺達稍微好一點點，其實她也只有一條裙子，只不過她的媽媽會在裙子上變花樣。也就是這三個小女孩，講述了一個關於友誼和寬恕的故事。
學校組織繪畫大賽，男生畫遊艇、女生畫衣服。佩琪和瑪蒂埃本以為冠軍肯定是佩琪，沒想到，居然是很久沒來上學的旺達。更出乎意料的是，旺達說她有一百條裙子，全掛在她的櫃子里。只不過，這一百條裙子是她幻想出來、畫出來的。她喜歡幻想，幻想著有一天可以穿上它們。也就是因為這樣，旺達的畫達到了高水準。
只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷，才會找到屬於你的「一百條裙子」。我希望所有的孩子都能像旺達一樣找到真正屬於自己的「一百條裙子」。
讀《一百條裙子》有感2
在暑假裡，我看了《一百條裙子》這本書，感到受益匪淺。
《一百條裙子》這個故事很精彩，它主要講了一個有著奇怪名字的波蘭女孩旺達的故事。旺達每天都穿著一條舊裙子，其他女孩都嘲笑她，捉弄她。有一天，旺達忍受不了了，就轉學了，留給大家一百條裙子。大家都後悔當初那樣對待旺達。她們想把旺達追回來，但為時已晚。
我很欣賞旺達，因為她那麼善良，那麼可愛，她是那麼愛同學。她早早地設計好了一套服裝，並在繪畫比賽中為每一個女孩都畫好了。我不喜歡總是嘲笑別人的佩琪。我覺得無論是乞丐，還是地主，都不能嘲笑別人。
由此我想到了我們的生活中也有這樣的事。比如姚明，他小時候的夢想就是能成為國家球隊的一員，於是他在成長的道路上不顧別人的嘲笑，不斷努力，不斷克服成長路上的困難，向著夢想努力前進，終於用自己的行動和實力證明了自己，成為了國家籃球隊的中流砥柱。有人說：「滴水能把石穿透，萬事功到自然成。」是啊，姚明就有這樣堅持不懈的精神，我們怎能不向他學習呢？
我們應該像旺達那樣不自卑，與人為善，與人友好相處，而且還要懷抱夢想不斷地去追求，去實現！
讀《一百條裙子》有感3
寒假時,我讀了一個名字叫《一百條裙子》的書。這本書是美國作家埃莉諾·埃斯特斯寫的，講的是一個充滿友情的故事。
旺達，佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的文靜女孩，她的家庭條件十分貧困，她每天穿著洗得要發白的舊裙子，到處受同學的嘲笑，甚至還捉弄她，可她一直忍受著。有一天，她說給同學們一件事，這件事：旺達說自己的衣櫃里有各式各樣絢麗多彩的一百條裙子。女孩子們都笑了，男孩們笑得更厲害，最不相信的是瑪蒂埃和佩琪。最後，旺達終於受不了這種沒有友誼的集體，她和她的家人搬到了大城市，離開了十三班，把那一百條裙子留給了同學們，大家目瞪口呆，特別是瑪蒂埃和佩琪。瑪蒂埃和佩琪代表全班給旺達寫了一封道歉信，當同學們聽完旺達的回信感覺到旺達是多麼善良……
讀完這本書，我很是感動，旺達轉學，同學們後悔無及也不行。
我很幸運我所在的班級很團結，沒有像瑪麗埃和佩琪那樣愛嘲笑別人的同學。如果我們班有一位同學走路一瘸一拐，我和同學們會關心他，不會嘲笑他。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的生活。讓我們都做一朵愛的雲彩吧。
讀《一百條裙子》有感4
每個女孩心裡都有一個夢，渴望有好大好大的房間，好多好多漂亮的衣服，想要許多真心的朋友，可以分享自己的快樂。我也一樣……
上學期初，我向父母提出要買一輛自行車的要求。「行！」父母聽後竟爽快地答應了。我心裡樂滋滋的，簡直不敢相信父母回答得這樣利索。
「不過……」媽媽沉吟片刻說，「我們也有一些要求。」聽了這話，我的高興勁跑得無影無蹤，可我還是咬著牙聽下去。「什麼要求，你們盡管說！」
「第一，你這學期的成績單上不能有一個『合』字。」爸爸神情十分嚴肅，提了提嗓子，接著說，「第二，你的成績必須排在班級前三名。」
「啊！我暈。」我一頭栽在桌子上，後悔像潮水般涌來，不過，為了我的自行車，我得挺著。
「第三，你必須拿『三好學生』獎狀回來，不達到以上三個要求，別想買自行車！」聽了這些話，我有一絲放棄的念頭。「還有，在這期間你必須做一些力所能及的家務事。」
當我想說「不要」的時候，耳邊回盪著爸爸的話「你想要別人相信你的能力，就必須先做到相信自己。」聽到這里，我很有信心地說：「好！我答應你們。」
「好！一言為定，擊掌為誓！」
「啪」的一聲，我和爸爸擊上了掌，「以後誰也不許反悔。」擊了掌，我彷彿看見那輛嶄新的自行車正向我慢慢駛來……
日子伴著我的努力一天天的過去，期末考試終於來臨了。考試時，我信心十足，回想期中考試時，我過五關斬六將，成績位於班級第一。這次我也胸有成竹，順利地通過了考試，並且自我感覺不錯。
休業式那天，我迫不及待地拿到成績單一看，心裡一陣狂喜——成績單上全是優秀，哈哈，第一個要求達到了！當然，「三好學生」獎狀也囊入手中，而且我還是街道樂學好少年的人選，嗨嗨，盡管今天下著大雪，我拿著成績單和獎狀一路小跑興高采烈地回到家，興奮地喊：「爸爸，媽媽，你們看，我全達到要求了！」
「你說說看，最後一個要求是什麼啊？」
恩……我想起來了，在這期間，我必須做一些力所能及的家務事。我想了想，把爸爸的話重復了一遍。「那你有沒有做到呢？」
「有啊！」我不解地點了點頭。「那好，你說說看，你做了哪些家務事？」
「我每天做好作業就掃地，淘米，洗碗，拖地……」我扳著手指頭一件件地「清點」著。
「可你做的這些都是小事啊！」
「『力所能及』，你難道不知道這個詞的意思嗎？」我理直氣壯地反駁。
「不能給你買，就是不能給你買！因為你幹得家務太少了！」
「什麼！你們不能言而無信，這不是理由！」
「你敢不聽我的話！」我被爸爸的呵斥聲嚇得張大了嘴，眼淚不爭氣地流了下來……
爸爸媽媽，你們今天怎麼了？你們可知道，為了這輛自行車，我拚命地剋制自己，放棄了許多玩的機會，拚命學習，做好每一件事，可換來的卻是……「做人要誠實守信，不能言而無信，失去了誠信，就等於失去了做人的尊嚴。」父母常常用這句話來教育我，我也常常這樣告誡自己。誰能相信有一天，他們竟違背了它，欺騙了我。
窗外，大雪紛紛揚揚地飄灑著，把大地灑得一片蒼白；而我心中的那個世界，也刮著刺骨的寒風，下著冰冷的雪……
呵，是不是因為我還只是一個夢小孩，一個小小的單純男孩子？
讀《一百條裙子》有感5
夢想， 是每個人心中一盞不滅的燈， 它照亮著我前方那未知的路；夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒在地痛苦欲絕時，總讓我重新站起來繼續前進；夢想， 是使我不斷前進的動力， 讓我對未來的 路充滿信心。
這篇文章的作者是 埃莉諾.埃斯特斯 , 她是美國著名的兒童文學作家，她的作品受到時代背景的影響，所以她筆下的人物都有鮮明的特徵。這篇文章主要講了旺達.佩特洛斯基因為擁有奇怪名字和只有一條舊裙子而被嘲笑。一天，旺達聲稱自己有一百條裙子，隨之而來的是更多的嘲笑，旺達終於受不了了，轉學了。嘲笑她的女生發現原來旺達是多麼的愛她們，她們寫信道歉，但旺達已沒有辦法回來了，但旺達最終還是原諒了她們。旺達，一個可愛，善解人意的小女生，擁有者兩個美麗的夢想，一個是能與那些嘲笑她的女生做朋友，另一個是自己能擁有一百條裙子，這是一個小女孩多麼淳樸的夢呀，從現實來講，實際上那兩個夢想是並未實現的，她也並未擁有那一百條裙子，但是，那些女生看到旺達是多麼的愛她們，打心底也有些後悔，想與旺達做朋友了，那一百條裙子已被畫了出來，被朋友們記在心裡。旺達已無法回來，但她的心還在這里，她的夢還在這里。 一百條美麗的裙子，每條裙子都盪漾這美麗的夢想，我用赤誠的心祝願她能實現這些夢想，只因為她擁有著這些夢想。
讀《一百條裙子》有感6
一杯濃濃的咖啡，一杯散發著熱氣的茶，正如我手中的這本書《一百條裙子》。它，令我有無窮的回味，讓我有無盡的思考。
這本書描繪了一個非常普通的故事，讓人有貼近生活的感覺：「旺達·佩特羅斯基」是一個沒有媽媽的孩子，她每天穿著一條洗的發白，晾得有些變形了的藍色裙子。正因為她的怪名字和舊裙子，受到了學校中許多女孩們的歧視。直到有一天，旺達突然聲稱自己家中有一百條各式各樣的裙子，可隨之而來的，卻是更多的嘲笑，因為根本沒有人會相信她，大家還用這一件事情盡情的捉弄她，而旺達卻一直默默忍受著。最終，旺達轉學了。在她轉學那一天，正是裙子設計比賽獲獎名單公布的日子。旺達貢獻了一百幅作品，獲得了一等獎。捉弄過她的女生發現，原來旺達是多麼愛她們，並且有夢想的聰明女孩。於是，她們決定寫信向旺達道歉。
旺達是一位寬容，大氣的女孩，她雖然遭受了同學的捉弄，但是她不記仇，仍然一直愛著她的同學，她的一百條裙子，許多都是為同班的同學設計的呀！是呀，我們應該對身邊的人關心，幫助，有愛，而不是捉弄，歧視，嘲笑。我們要珍惜同窗之情啊！
我們班曾經也有過與旺達相似的一位同學。樸素的她總是梳著兩條麻花辮，一雙明亮的眼睛讓人過目不忘。可惜的是，她很安靜，很少說話，她的身上總是穿著一條褪了色的紅裙子。在炎炎夏日，當我們穿著五彩繽紛的裙子快樂地玩耍時，她卻只是托著腮幫子 遠遠地望著我們。我們經常在背後議論她「她家肯定很窮！」「對啊，不然怎麼只有一條裙子。」「下次我們別跟她玩了吧。」
直到那次為災區捐款徹底改變了我對她的看法。她竟然捐的是全校最多的啊！真是沒想到，連一件像樣的衣服也沒有的她，竟然一下子捐了那麼多錢。老師請她上台談談感想，她靦腆地說：「我的家鄉也曾經受過災，我知道那裡的小朋友生活很困難。所以，我把買衣服省下的錢捐給他們。」我們由衷地拍起了手。
從那之後，我們邀請她和我們一起玩，她的那條紅裙子，在風中飛揚，是最鮮艷的。裙角飛起來，充滿了滿滿的愛。
我的同學，她與旺達一樣，雖然沒有非常美麗的外表，但是她的內心卻是無比高尚與美麗的。
《一百條裙子》的這個故事，讀起來還真是讓人回味無窮。讓這些愛，在裙角飛揚時浮現吧，讓我們傳播著讓人溫暖與快樂的愛吧！
讀《一百條裙子》有感7
是一個沒有媽媽的小女孩，他每天都穿同一條舊裙子，自己洗，自己燙，有時來不及燙，不幹也只好去上學，旺達從來不向爸爸提起買新衣服的要求，因為家裡沒有多餘的錢，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達！多麼自主、多麼愛干凈、多麼懂事的旺達啊！
旺達的同學卻因為她的怪名字和只有一條舊裙子，而嘲笑她，旺達默默忍受著，但內心卻非常難過。可是旺達非常想融入集體，想得到大家的友誼，於是在十月的一個晴朗的好天氣里，旺達忍不住告訴時常嘲笑的佩琪和瑪蒂坮她有一百條裙子各式各樣你的漂亮的裙子。但是旺達雖然是個窮孩子，但是，佩琪她們根本不相信旺達說的，反而更加嘲笑、捉弄她。最後，旺達因受不了嘲笑，和爸爸搬到了另一個小鎮，那裡的人各種各樣的怪名字，也沒有人會嘲笑她。旺達走的時候，把自己畫出來的一百條裙子給同學們留了下來，佩琪瑪蒂坮沒想到旺達會把漂亮的裙子送給我們的。
這是，我們才發現旺達是多麼愛我們，是多麼聰明啊！瑪蒂坮流淚了，因為其實她和旺達一樣是一個窮孩子，她現在身上穿的那條裙子還是佩琪送給她的，但是她也嘲笑旺達。於是，佩琪和瑪蒂坮一起去波金斯尋找旺達，可是，旺達已經走了，不會再回來了。佩琪和瑪蒂坮決定寫信給旺達，向她道歉，希望能和她成為好朋友。
她的心是最富有的。她有一顆善良而寬容的心，這是我要向她學習的地方，也是我們每一個小朋友、大朋友都應該向她學習的地方。
讀《一百條裙子》有感8
在每個人的心中都有「一百條裙子」。
一個沒有媽媽，每天都穿著同一條裙子的女孩旺達，告訴她的同學她有「一百條裙子」，同學們都知道這是一個謊言，大家都嘲笑她，並把每天問她有多少條裙子當作了一天中必不可少的游戲。後來旺達離開了。瑪蒂埃和佩琪都想要彌補自己的錯誤，後來她們收到了旺達的回信和旺達送給他們的畫，知道旺達原諒了她們。
在整個故事中，旺達並沒有正式出現，而是藉助對瑪蒂埃以及其他人物的描寫，讓我們逐漸認識她的。她默默地忍受著大家對她的嘲笑，渴望融入到同學們中去，她告訴大家「我有一百條裙子」，這並不是謊言，她真的有「一百條裙子」，她用自己的方式實現了這個願望。每個人的心中都有「一百條裙子」，只要我們朝著美好的願望不斷努力，相信總會遇到隆重的慶典。
瑪蒂埃，一個同樣家境貧窮的女孩，一開始她害怕自己也像旺達那樣被大家嘲笑，後來她漸漸認識到自己的錯誤——原來自己也在充當著幫凶，她痛苦，掙扎，經過一系列思想斗爭，她決定不再做一個旁觀者，成長就這樣發生了。
旺達到底有沒有原諒瑪蒂埃和佩琪他們呢？她真的寫了回信嗎？細細思考，旺達一家並沒有留下地址，旺達怎麼會收到他們的信呢？那旺達的回信又是怎麼回事呢？我想大家也許猜到了，這里還有一個人物——梅森老師，或許她早已洞察孩子們的一切，巧妙地去引導孩子。
這個故事看似簡單，仔細品讀，才會發現個中滋味。這是一個關於成長和友誼的`故事，很多人建議說適合女孩子讀，其實這本書，也適合男孩子讀，因為成長和友誼，是每個人生命中必不可少的一部分。
讀《一百條裙子》有感9
剛上三年級時，由於作文寫得不好，老師便推薦我看一本由美國著名作家埃莉諾。埃斯特寫得《一百條裙子》。聽到這本書名時，我還有些不情願，覺得這應該是女孩子看的書。其實不然，看完後，我被書里的女主人公旺達。佩特洛斯深深的震撼了！
旺達。佩特洛斯是一個有著奇怪名字的女孩，她只擁有一條已經洗得發白，晾的變了形的藍裙子。於是，同班的女孩們都喜歡捉弄她、嘲笑她，而旺達只有默默地忍受著，為了不再被別人嘲笑，她撒了一個謊，說自己有一百條「裙子」，可沒人相信她，相反，隨之而來的是更多的諷刺，終於有一天，旺達因為受不了大家的冷嘲熱諷而轉學了。她卻把花了很多心血畫的一百條五顏六色、美麗至極的「裙子」留給了大家。旺達走了，不會再回來了，留給曾經捉弄她的女孩們的是無盡的自責和悔恨！
讀完了《一百條裙子》我的心裡跟旺達的同學們是一樣的沉重。在我們的生活中，也會有一些像旺達那樣不起眼的孩子，他們或許在某些方面做得不夠，或者某方面存在一些不足，但他們都該有自己的位置，有被平等接納和交流的理由，我們不應該看不起他們，更不能嘲笑他們！而是要用愛去溫暖他們，用行動去關心他們、感染他們！
此刻的我心情久久不能平靜，同班同學俞橋的影子不停的在我的腦海里呈現出來……
我和俞橋在幼兒園時就是同學，那時的俞橋是那麼的聰明、開朗，全身充滿了陽光。到了二年級時，由於父母離異，俞橋好像變了個人，學習一下子一落千丈！上課不專心聽講、遲到、裝病請假，眼神里時常露出談談的憂傷。漸漸地，同學們開始遠離他，老師也不喜歡他，認為他不是個好學生，每當看到這一幕，我的心裡就會莫名的難過。好幾次我都想對他說：「俞橋，振作起來，我想和你交朋友。」可話到嘴邊又咽了下去。只是一直默默地關注著他。
這學期，我發現俞橋有了很大的進步！上課時不再竊竊私語了，並且能按時到校上課了！上次我們寫有關節日的那篇作文，他竟然寫了足足的兩頁。為此，老師還表揚了他呢！俞橋，你真棒！我打心眼裡為你高興。老師，其實俞橋不是壞孩子，他只是個「迷路」的孩子，如果我們大家能夠正確的引導他，他將來一定會是個出色的好學生。
親愛的同學們，請伸出你們友愛的雙手，讓俞橋融入到我們四一班這個大家庭來吧！讓友誼之花盛開在我們每個人的心中！讓愛的陽光灑遍每一個角落！照亮所有封閉著的心扉！
讀《一百條裙子》有感10
最近，我閱讀了一本名叫《一百條裙子》的書，這本書講的是一個叫旺達的女孩，因為家裡很窮，穿的衣服非常破舊，所以經常被一個叫佩琪的漂亮女生嘲笑。旺達變得自卑，不敢和人說活。
一天，旺達在上學的路上碰到了佩琪和一群女生，她們正在討論誰的裙子好看。看到旺達，佩琪故意問：「你有多少條裙子？」旺達回答：「我有一百條各式各樣的裙子。」女生們不信，又繼續嘲笑她。幾天後，學校舉行了服裝設計比賽，旺達交了一百張設計圖，而佩琪只交了一張。結果旺達的畫獲獎了，但是她已經轉學了。那些曾經嘲笑她的女孩們意識到了自己的不對，給旺達寫信道歉，旺達也原諒了大家。
看完這本書，我覺得很難過。如果同學們當時不去嘲笑旺達，她就不會受到傷害，也不會離開了。我想同學之間應該互相尊重，不欺負弱小才對。
讀《一百條裙子》有感11
國際大獎小說《一百條裙子》是美國著名兒童文學作家埃利諾 埃斯特斯寫的。
書中主要講了一個小女孩叫旺達，她常常受到同學們的歧視、嘲笑，最後，她離開了那所學校。她的爸爸寫了一封信告訴老師，大家聽了後都非常後悔的事。
我也知道這種事在我們班發生過，就拿這幾天來說吧，我們班的周子諾，她彷彿就是旺達，而我呢，就是裡面的佩琪，愛瞧不起別人，嘲笑別人。周子諾總是被我諷刺、嘲笑的對象。故事中的瑪蒂埃就是葉思惠了，每次在我生氣的時候，我就會用自己的脾氣來諷刺周子諾，其他女同學也會跟著我一起欺負她。現在我懂了，同學之間要互相尊重，互相幫助，互相關心才對。我以後要好好對待每一位同學。
讀《一百條裙子》有感12
暑假裡，我頗有收獲，讀了好幾本有趣的書，《一百條裙子》這本書是其中的一本，它深深地將我原本受傷的心靈撫平了，更震撼了。
主人公旺達．佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。家境貧寒，每天穿著一條同樣的裙子，又灰又舊，住在一個偏僻有著泥濘小路而又荒漠的山上。全班女生都瞧不起她，尤其是佩琪和瑪蒂埃總是想方設法地捉弄她，嘲笑她。有一天，同學們都聚集在一起談論自己漂亮的裙子，旺達也怯怯地湊過去，聲稱自己有一百條裙子，同學們先是一怔，隨即爆發出一陣陣尖叫，大家是在嘲笑她，還質問旺達問什麼要撒謊，這以後旺達的日子更不好過了，終於她忍不住那些嘲笑而轉學了。誰也沒有注意到旺達的存在，直到有一天，學校宣布繪畫比賽的結果，原來旺達竟設計了一百幅非常新穎而又漂亮的裙子，每一幅都可以說是一流的，都能得到第一名，旺達還專門為佩琪、瑪蒂埃每人設計了一條美麗的裙子。
這兩個平時最愛出風頭的小女孩頓時羞愧萬分，原來被她們一直捉弄的旺達是那麼愛她們並希望和她們成為好朋友，她們倆個手捧著圖畫，無地自容，跪在地上，淚流滿面，好像要用淚水洗去從前的種種惡作劇，還給旺達做人的尊嚴，還給旺達最真摯的友情。
讀完這本書，我感覺自己和主人公旺達有著相同命運，家境貧寒，住在一個偏僻有著泥濘小路的山上，平時同學們不是老取笑我是山裡的土娃娃嗎？不是也有最愛出風頭的同學卻是我更想交的朋友嗎？我也曾迷茫、失落、自卑。但是通過讀了這本書，內心的陰影已煙消雲散，我為什麼不學旺達呢，用特殊的方式表達自己渴望友誼、追求幸福的心情，同學們終有一天會接納我的，我會和她們一起快樂地學習、生活。
我真佩服旺達的聰明才智，更佩服她有一顆善良、寬容的心，同時也希望所有女孩子都能從這本書受到啟發，讓生活更和平美好，友誼長存。作文
讀《一百條裙子》有感13
今天，我讀完了國際大獎小說《一百條裙子》，我深深的感動了。
這本書講了一個叫旺達的小女孩兒的故事。旺達家裡很窮，只有一條掉了色的、洗得發白的藍裙子。旺達沒有媽媽，學習成績也很差，她沒有夥伴，大家都嘲笑她沒有裙子，但旺達不以為然，還是和大家友好相處。她說自己有一百條裙子，可是大家不相信。後來，旺達去了大城市，大家收到了旺達寄來的「一百條裙子」，才明白，原來旺達一直喜歡她們。
我一口氣讀完了這個故事，覺得旺達很了不起，她對大家十分友好，當同學們都嘲笑她沒有裙子時，她總是不以為然。最後，她的寬容換來了大家的理解。
這讓我想起了我上二年級時的一件事。我的一個好朋友從家裡拿來了一隻口紅，我們塗了紅嘴唇。可是，第二天她告訴我她的口紅丟了，還冤枉說是我拿走了。其實我根本沒拿，也不知道丟在哪了。我當時氣壞了，回家告訴媽媽，媽媽就買了一隻新口紅讓我賠給人家。哼！我當時真是想不通，但還是聽了媽媽的話，賠給了人家。
後來，我們又在一起玩。她悄悄向我道歉，說不是有意冤枉我的，只是口紅丟了她媽媽會打她的。
現在想想，寬容別人是對的。旺達對大家的寬容和理解不正是我的好榜樣嗎？以後我也要像旺達一樣，懷著一顆善良的心，和大家友好相處。
我高興地把旺達的故事分享給媽媽。媽媽問我，你讀完了這個故事，可不可以告訴我：「旺達到底有沒有一百條裙子呢？如果有，那麼在什麼地方呢？」
媽媽一下子把我問得啞口無言，就讀了第二遍。這次讀完後，我終於明白了，原來旺達的一百條裙子，並不是在她大城市的家裡，也不是在她的衣櫃里。而是掛在她的心裡。
旺達從不羨慕別人，因為在她的心裡掛著一百條裙子，最最漂亮的裙子。它就是寬容，友愛和善良。你們說，對嗎？
讀《一百條裙子》有感14
你知不知道有個女孩有一百條裙子？相信你和我第一次的想法一樣。「這分明是騙局嘛！」但是，今天，我要給大家分享的正是關於那一百條裙子的故事。
旺達·佩特羅斯基是個有著奇怪名字的波蘭女孩，每天穿著一條洗得發白、晾得走了形的藍裙子，總是坐在教室里最臟、最亂、最吵的角落。所以所有女孩都捉弄她，拿她開玩笑。有一天，旺達突然聲稱自己有一百條各式各樣的裙子，引來的卻是更多的嘲笑，根本沒有人相信她。旺達一直默默地忍受著。終於有一天旺達受不了嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條美麗的裙子——一百條用筆畫出來的裙子。
其實，旺達的心裡一直有個願望：真正擁有一百條裙子。所以，當她告訴女孩們她有一百條裙子時，目光是掠過她們的，投向了遠方。因為她知道願望都是在遠方的，任何人都可以熱情大膽地朝著遠方望去。
旺達留下的那一百條裙子，永遠掛在了我們的心裡。她用這種方式證明了自己的存在，她帶去了不愉快的記憶，把包容和原諒、友愛和希望留了下來。
是呀，那一百條裙子，將永遠掛在這些女孩子的心裡，也一定會掛在我們每一個人的心裡。
讀《一百條裙子》有感15
今天，我看完一百條裙子，書中那真摯細膩情節扣人心弦，讓我為之震撼。
書中旺達由於家庭貧困穿著他那退了色的裙子被同學們嘲笑，旺達不但沒有採取報復的行為而是默默的忍耐著。
……終於有一天，旺達離開了這個學校，而她留給同學們的是她那珍貴的一百條裙子。當看到旺達的裙子時，尤其是馬蒂埃和佩琪他們多麼自責，多麼想和旺達道歉，和他做朋友。
讀了這本書讓我真正的明白了友誼這兩個字，明白了友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。
在朋友遇難時我們要及時幫助，每個人都有優點和缺點，對於朋友的優點我們要及時學習，對於朋友的缺點我們要及時幫助朋友改正，這樣友誼才會更加深厚！