『壹』 一百條裙子主要內容
《一百條裙子》主要內容:
旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩,她每天都穿著一條洗得發白、晾得走了形的藍裙子,她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。
也正是因為她的怪名字和舊裙子,所有的女生都喜歡捉弄她,拿她開玩笑,彷彿她生來就是為了讓大家「取笑」的。
直到有一天,旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子,隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她,大家拿這件事捉弄她,旺達默默地忍受著。有一天,旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了,她給大家留下了她那一百條「裙子」。
那一百打與眾不同、美麗至極的裙子,留在了所有同學的心裡。她用這種獨特的方式證明了自己的存在,她帶走了不愉快的記憶,把包容和原諒,友愛和希望留了下來。一個普通甚至卑微的小女孩,即使是被歧視、冷落、嘲笑著,她的心裡仍就留存著許多美好的願望。
對美的嚮往和追求,對理想的堅持感動著我們。這是一本很適合女孩子讀的書,讀過後,女孩子們的心會變得更加澄澈和透明,友愛的陽光灑滿每一個角落。
(1)一百條裙子寫了那七個故事擴展閱讀:
《一百條裙子》一書榮獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎。這本書的敘述方式很特別,主人公旺達·佩特羅斯基一直沒有正面和我們接觸,在作者淡淡的敘述里,在對瑪蒂埃的細膩的心理描述中旺達的形象漸漸豐滿起來。
我們追隨著瑪蒂埃關切的目光,她的思想,她的微妙的心路歷程,見到了一個真實的旺達,倔強而孤獨地存在,有憧憬和美好的願望,安靜,勤勞朴實,愛干凈、聰明、執著、大度的旺達。
作者簡介:
美國著名的兒童文學作家。她曾經擔任兒童圖書館管理員的工作,直到1941年,她的首部小說《莫法特一家》出版並榮獲銀獎後,她才決定開始寫作生涯。
在20世紀初期,由於美國制定了「禁止使用童工、改善兒童教育環境」的法律,兒童的地位有了顯著的提高,兒童文學作品也逐漸開始尊重兒童的個性以及兒童成長的自由。
『貳』 一百條裙子讀後感
1、她只有一條裙子,每天都只得穿著它上學,甚至有時候連裙子都沒干透,就得穿上了周圍的人都喜歡捉弄她,有一天,她說她有一百條裙子,其他人聽了都去嘲笑她,因為旺達受不了這些嘲笑,她轉學了,她給大家留下了她那「一百條裙子」捉弄。
2、直到有一天,旺達突然對別人說自已有一百條各式各樣的裙子,並且整整齊齊地擺放在她家的衣櫃里,隨之而來的是同學們的鬨堂大笑,旺達卻一直默默地忍受著,一天旺達終於受不了這嘲笑聲而轉學,她給大家留下了她親手畫的「一百條裙子」捉。
3、這就是顧老師給我們讀的一百條裙子的故事,在一個人的衣櫥里不可能有一百條裙子,而且還是絲絨和天鵝絨的,但是旺達卻自己畫出了一百條裙子,實現了她自己的願望 願望總是在遠方,總是在我們眼睛看不到的地方,一個願望可能在一百個。
4、一百條裙子讀後感 篇1 暑假裡,我讀了由美國的埃莉諾·埃斯特斯寫的一百條裙子,這本書讓我愛不釋手 這本書寫了主人公旺達·佩特洛斯基個有奇怪名字的女孩,她只擁有唯一一條已經洗得發白變了形的藍裙子於是,女孩們都。
5、篇一一百條裙子讀後感 最近,我讀了一本書,題目叫一百條裙子,我有了深刻的體會 這本書主要講了一個叫旺達·佩特羅斯基的女孩被佩琪和瑪蒂埃嘲笑的事,是因為她有一個奇怪的名字和有破舊的裙子我覺的佩琪和瑪蒂埃這樣做不。
6、一百條裙子的讀後感1 最近,我集錢買了一本一百條裙子,便津津有味的看了起來 旺達佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩也正是因為她的怪名字和她的舊裙子,所有的女生都喜歡捉弄她直到有一天,旺達突然聲稱她家裡有一。
7、一百條裙子的讀後感 篇1 在十三班裡,有一個常常被其他同學嘲笑的小女孩,她的名字叫旺達佩特羅斯基她的同學們都認為這個名字很奇怪,可是我不並不這樣認為你呢?你怎麼認為? 我猜你也覺得這個名字很好聽!在這個故事中,旺達是女主角。
8、一百條裙子優秀讀後感1 這是一個因漠視而發生的「裙子」故事,可是人都不會甘心被漠視被冷淡在人群和友誼之外所以旺達會在那樣晴朗十月天里,禁不住湊近那一群漠視著女孩子們說自已有一百條裙子天哪一百條。
9、篇一一百條裙子讀後感 主人公旺達,因為家裡很窮,穿的衣服非常難看,佩琪是全校最漂亮的女生,她有許多漂亮的裙子,還很會畫畫佩琪看不起旺達,經常嘲笑和欺負她許多女生也和佩琪一起嘲笑她馬蒂埃也是個窮孩子,她是佩琪最好。
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12、這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是我整理的一百條裙子的讀後感範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡 一百條裙子的讀後感範文篇1 一百條裙子這本書是美國埃莉諾埃斯特斯這位偉大的作家寫的,這本書。
13、一百條裙子的讀後感五百字1 旺達佩特羅斯基是個女孩子,她家裡很窮她沒有媽媽,和爸爸哥哥住在波金斯山上每天晚上回到家,她就要把身上穿的藍色舊裙子脫了自己洗,第二天哪怕裙子沒干,也不得不再穿上它去上學,因為,她只有這。
14、當品讀完一部作品後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,何不寫一篇讀後感記錄下呢?是不是無從下筆沒有頭緒?下面是我幫大家整理的一百條裙子的讀後感,歡迎閱讀與收藏 一百條裙子的讀後感1 讀了一百條裙子這本書。
15、當閱讀了一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是我收集整理的一百條裙子讀後感範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡 一百條裙子讀後感範文1 經老師介紹,我讀了一本。
16、一百條裙子的讀後感6 一百條裙子帶來了這么一個故事一個心懷夢想的小姑娘旺達,她沒有錢去買一百條裙子,但她卻通過手中的畫筆實現了一百條裙子的夢想 讀完了這本書,我很同情旺達,旺達是一個堅強,善良,有夢想的孩子,同學們捉。
17、一百條裙子讀後感範文5 一百條裙子這本書是老師送給我的,我很喜歡看這本書 這本書裡面的主人公有瑪蒂埃佩琪旺達,我最喜歡旺達,旺達她家裡很窮,但是她是一個善良的小姑娘別人總是嘲笑她,但她從不生氣,但旺達轉學。
『叄』 《裙子》的、讀後感
【第1篇】
有一個女孩,她有著一個怪名字。因為家境貧寒,總是穿著走形的舊裙子,大家都嘲笑她,她一直默默忍受。這個女孩來自波蘭,名叫旺達.佩特羅斯基,她就是《一百條裙子》這本書的小主人公。
旺達的身世以及她的怪名字讓她受盡委屈,甚至她聲稱自己的衣櫃里有一百條各式各樣的美麗裙子時,也沒能換來同學們的羨慕,反而招來了更多的捉弄。這一切,旺達都靜靜地承受著。直到有一天,旺達的父親帶著她離開了這座城市,轉學了。旺達留給同學們一百條裙子——那是一幅畫著一百條裙子的畫,是旺達精心繪畫的她的夢想,是她最珍貴的東西。同學們悔恨交加,平時他們對旺達的所作所為令他們羞愧不已,他們寫信給旺達,希望她再回來,可是旺達再也不會回來了。
我們應該善待身邊的每一個人。我們生活的環境決定了人不可能完全獨立,想完成一件事幾乎都離不開別人的幫助,包括親人、朋友、同學甚至陌生人。俗話說得好:「一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。」就連身處孤島的魯濱遜也有星期五陪伴。所以我們必須對身邊的每一個人友善,只要積極付出,才有相應回報;只有人人都學會友善待人,不計較他人的地位、財富、健康,並讓這種精神延續下去,世界才會充滿友善、變得更加可愛。旺達面對種種委屈,一直堅持付出她的友善,雖然她並沒有得到相應的回報,但她是當之無愧的感情的富翁。她的同學最後只能收獲一份遺憾。
人與人之間免不了會產生矛盾,所以我們更需要一顆包容的心。當身邊的人犯了錯,或者是做了對不起自己的事時,我們應當耐心地指出他的不對之處,只要他能夠知錯就改,就應該給予原諒。其實,包容就是更深層次的友善,是時時處處為他人著想,是什麼事都不計較自己的得與失。我們的小主人公旺達盡管受了天大的委屈,但是她離開時仍將自己心愛的東西留給了同學們,這是怎樣的一份包容啊!
假如,這個世界到處洋溢著那如花般美麗的友善與包容之心,那該多美呀!
【第2篇】
我最近讀了一本名叫《一百條裙子》的書,裡面有三個主人公:旺達、佩琪和瑪帝埃。書中講的是:旺達是一個有著奇特名字的女孩。也下正是她的怪名字和舊裙子,所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子,隨之而來是更多的嘲笑。根本沒人會相信她,而且大家都會拿這件事來捉弄她,旺達都默默地忍受著。有一天,旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了,她給大家留下了一百條畫中的裙子。捉弄過她的那些女生發現原來旺達是多麼愛她們,而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩,於是她們決定寫信向她道歉,並且要去把她找回來。可是旺達再也不會回來了……
讀完這本書後,我懂得了應該和同學、朋友友好相處,不管你看他有多不順眼,都不能嘲笑他,譏諷他,朋友是要珍惜的,若你失去了朋友,你就會變得孤獨,失去快樂。朋友遇到困難時要幫助他解決困難,有好東西,有快樂時要共同分享,和朋友在一起玩時要謙讓,不要像書中寫的一樣,等失去朋友之後才感到後悔。
讓我們大家都成為好朋友吧,朋友就好像是一盞燈,他會照亮我們的人生!
【第3篇】
讀了《一百條裙子》這本書,我發現書中人物的性格十分鮮明:瑪蒂埃害怕一切不好的事情發生在自己身上;佩琪愛以自己為中心,但也知錯能改;旺達很內向,偶爾還有點自卑。如果把她們放到現實生活中來,那些不愛說話、總被人漠視、嘲笑和捉弄的'就是旺達;那些因為害怕失去所謂的友誼而不敢大聲說出自己想法的就是瑪蒂埃;而那些從不顧及別人感受的就是佩琪了。
關於這三個人物,我認為旺達應該再開朗一點,但她一直寬容對待別人這點我是很欣賞的。瑪蒂埃就應該把自己內心真正的想法說出來:你指出了別人的錯誤,就是幫助了別人,那她就會改正;如果她錯了而你又不說,那她豈不是會一錯再錯?真正的友誼就是要幫助別人改正錯誤,而不是什麼都不說、什麼也不做。佩琪太不顧及別人的感受了,如果她在說話做事之前先把自己放在旺達的角度上想一想,去感受一下旺達的心情,她還會那樣做嗎?後來當旺達離開後,她終於意識到了自己的錯誤。所以,我覺得她也還是個善良的好孩子。
在讀這本書之前,我以為題目《一百條裙子》指的是一百條可以穿的漂亮裙子。讀了之後我才明白,其實它指的是善良的心中的美麗的願望,還有就是友誼。
「一百條裙子」,它不正是我們夢寐以求的嗎?那就讓我們好好地品味這本書,好好地把這一百條裙子藏在心裡。
【第4篇】
從一本書里飄出淡淡書香,它緩緩散開,沁人心脾。那一本《一百條裙子》的故事在我腦海中飄盪,它的芬芳與感動令你久久不能忘懷。
擁有奇怪名字的波蘭女孩旺達.佩特羅斯基每天都穿著唯一一條晾走了形的藍色裙子。她的怪名字和裙子總是會換來同學們的嘲笑。為了不被嘲笑,她突然說出:「我有一百條各式各樣的裙子。」最後也就是這一百條裙子讓嘲笑她的女孩明白了人生道理。而在同時,旺達轉學了,那些女孩們也面臨著極後悔的境界。
那一百條各式各樣的裙子美麗的在我心中劃過弧線,也深深地刻在了女孩們的心中。當我讀到:「我想把那張畫著綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪……」我感動了,旺達「倔強」而大度。生活中很少有如此執著而大度的人,旺達默默地忍受著他人的嘲笑,而用特殊的方法告訴大家,她是大度的,她存在著。我想對女孩們說:「友誼是我們生活中不可缺少的,讓我們尊重每一個朋友,珍惜每一份友誼,愛心是生活中最重要的。」
我十分討厭那些女孩,旺達是被她們逼走的,我也為在那種困難處境下的旺達而傷心。我想告訴旺達:富人因有許多漂亮裙子而開心,窮人雖只有一條裙子也需要開心。每個人都不希望被人嘲笑,每個人都有自己的尊嚴,當你被一次次嘲笑和捉弄時,一定要堅持自己的夢想,無論遇上什麼困難,都決不放棄!」
旺達走了,她帶走了不愉快的記憶,把包容、原諒、友愛留了下來,我彷彿看見旺達美麗的心靈,我猜想她會對那些女孩說:「即使那一百條裙子不是真的,但它們卻在我心裡,我同樣需要友誼!」
在這十三班的教室里,隱藏著許多人與人之間的品德,旺達已經帶著老友的祝福走向了另一個學校,相信她能用自己美好的心靈獲得真正的友誼。同樣,那一百條裙子也載著美好的品德飄進了每一位讀者心中。
【第5篇】
今天有幸在課堂上讀了《一百條裙子》這本內容豐富,一看題目就讓人想像無限的書。
《一百條裙子》這本書的書名很奇怪,一開始我還以為是女生的普通裙子,讀完後才知道是主人公旺達.佩特斯基送十三班女生們的一百幅充滿友誼的「裙子」。
《一百條裙子》主要寫了:旺達.佩特斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子,所以的女生都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子,隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信她,而且大家都會拿這個件事笑她,旺達都默默地忍受著。有一天,旺達終於因為受不了這些嘲笑兒轉學了,她給大家留下了那一百條「裙子」。捉弄過她的那些女生們發現原來旺達是多麼愛她們,而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩,她們決定寫信向她道歉,並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了。
我覺得這本書寫來是想告訴讀者們有時候玩笑不能開的太大,不然你會傷害到他(她);不要去嘲笑別人,因為你傷害了他(她)你就可能再也看不見他(她)了,如果你看不見他(她)就不能給他(她)道歉,你的良心就會和自己過不去。
這就是我讀了《一百條裙子》後的感想。