A. 有沒有知道衡水十四中的啊,這個學校怎麼樣
衡水十四中是不錯的學校，是衡水市桃城區的一所公辦高中。
學校佔地200畝，分東、西、北三個校區，建築面積8萬多平方米。學校在校生達11000餘人，137個教學班，其中美術部有11個教學班。
學校現有教職工578人，專任教師全部為大學本科學歷，具有研究生學歷的有65人。其中中級教師168人，高級教師91人。省級骨幹教師7人，市級學科帶頭人56人。
特色教育：
學校堅持走「人無我有，人有我優」的特色辦學之路，積極探索培養特長生的規律，總結出「大面積豐收、發現尖子生、加強指導、品牌效應、永攀高峰」的成功之道。
對文化課和美術成績相差懸殊的學生，努力填補和提升缺失部分，讓學生達到文化、美術雙贏。對少數美術拔尖的學生，學校還採取導師制，實行研究生式的培養形式；
每年都定期聘請中央美院、河北師大等幾大美院的教授到校授課，「請進來，走出去」，從而使學生在特長技能上技高一籌。在全省同類學校中力拔頭籌。
以上內容參考網路--衡水市第十四中學
B. 衡水十四中怎麼樣越詳細越好，急知道，謝謝啦，好心人快答啊！拜託
學校很好。
衡水市第十四中學（Hengshui No.14 Middle School）始建於2000年，是衡水市桃城區的一所公辦高中。學校佔地200畝，分東、西、北三個校區，建築面積8萬多平方米。學校在校生達11000餘人，137個教學班，其中美術部有11個教學班。
學校現有教職工578人，專任教師全部為大學本科學歷，具有研究生學歷的有65人。其中中級教師168人，高級教師91人。省級骨幹教師7人，市級學科帶頭人56人。
學校堅持以人為本的科學發展觀，堅持「讓所有的學生都能學有所得、學有所成」的辦學宗旨，積極探索學生自律自強、家校合作的有效途徑，形成了以寄宿制管理為核心的鮮明的德育管理模式，學校管理嚴謹、科學、民主、和諧。
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C. 衡水市第十四中學的介紹
衡水市第十四中學創建於2000年，是衡水市桃城區唯一的一所重點國辦高中。設有東南北西四個校區，分別坐落在衡水市金光路，人民路和大慶路中段，建築面積3萬多平方米，東區設高一年級，南校區設高一、高二年級，北校區設高三和美術部，全校由2000年的16個教學班發展到現在的83個教學班，在校生人數達四千多人。近幾年來，十四中被命名「河北省心理健康教育實驗學校」、「河北省現代技術教育實驗學校」、「河北師大美術學院教學基地」、「河北省自主學習、自主發展實驗學校」。2015年搬遷至衡水六中原校址，成立了新的校區，由於新校區面積大三個校區全部並入新校區，引進了優秀教師。
D. 衡水十四中怎麼樣怎樣看待衡十四
還不錯。衡水市第十四中學在當地的口碑還是非常不錯的，具有優秀的教師團隊，嚴格且現代化的管理，硬體設施也是比較齊全和完善的。
衡水市第十四中學（Hengshui No.14 Middle School）始建於2000年，是衡水市桃城區的一所公辦高中。學校佔地200畝，分東、西、北三個校區，建築面積8萬多平方米。學校在校生達11000餘人，137個教學班，其中美術部有11個教學班。
師資力量
學校現有教職工578人，專任教師全部為大學本科學歷，具有研究生學歷的有65人。其中中級教師168人，高級教師91人。省級骨幹教師7人，市級學科帶頭人56人，有110多人次獲得過國家、省、市以上獎勵和榮譽。經過多年努力，建設了一支素質優良、結構合理、專業能力強、富有創新精神、教研能力、相對穩定的教師隊伍。
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E. 想問一下衡水十四中，怎麼樣呢在衡水能排第幾
衡水十四中在衡水地區算不上頂尖名校，但是畢竟因為是衡水模式，如果自身適合衡水模式值得來一試。
其水平個人覺得和一些普通的縣一中差不多。衡水十四中又叫陽光中學，我並沒有在十四中學習過，但是同為衡水系學生，在衡水二中完成了三年學業。
對於衡水模式還是比較熟悉，衡水地區的學校因為個體實力都比較強，在幾大名校的帶領下，沒有像一些地區那樣聯手合作，反而是各個學校都試圖用數據用升學率等等來證明自己比別的學校強。
師資力量：
學校現有教職工578人，專任教師全部為大學本科學歷，具有研究生學歷的有65人。其中中級教師168人，高級教師91人。
省級骨幹教師7人，市級學科帶頭人56人，有110多人次獲得過國家、省、市以上獎勵和榮譽。經過多年努力，建設了一支素質優良、結構合理、專業能力強、富有創新精神、教研能力、相對穩定的教師隊伍。
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F. 衡水十四中是不是很垃圾
衡水十四中其實還不錯的。
衡水市第十四中學（Hengshui No.14 Middle School）始建於2000年，是衡水市桃城區的一所公辦高中。學校佔地200畝，分東、西、北三個校區，建築面積8萬多平方米。學校在校生達11000餘人，137個教學班，其中美術部有11個教學班。
2016年6月，衡水市十四中與衡水中學聯手，掛牌成立「衡水中學教育推廣基地」，享有衡水中學教育教學資源，並聘請衡水中學校長張文茂為名譽校長。
2016年12月，衡水市第十四中學躋身「新百合獎」「全國百強中學」。
教學模式：
學校始終堅持「面向全體學生，優化教育過程，培養素質特長，促進全面發展」的教育原則，完成高進低出策略，把「求知、創新、發展、責任感」作為學生的培養目標。
逐步形成了以「面向全體，分層教學，培優補差，適時降低重心，加密台階，放緩坡度，小步幅，快節奏，高效率的『梯式教學法』」為主要特色的教學模式。
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G. 衡水十四中這個學校到底如何(招生的給我滾遠點兒！）
衡水市第十四中學學校不錯，始建於2000年，是衡水市桃城區的一所公辦高中。學校佔地200畝，分東、西、北三個校區，建築面積8萬多平方米。學校在校生達11000餘人，137個教學班，其中美術部有11個教學班。
學校現有教職工578人，專任教師全部為大學本科學歷，具有研究生學歷的有65人。其中中級教師168人，高級教師91人。省級骨幹教師7人，市級學科帶頭人56人。
學校佔地200畝，建築面積8萬多平方米，建有高標准400米跑道體育場，標准足球場。
學生管理：
十四中致力於學生的全面發展，構築學校德育網路，形成全方位、全過程的育人格局。實行「全員管理」、「全面管理」的宏觀管理模式。
該校形成了由校長負責，政教處、學生處、團委、年級部、班主任、學生會等齊抓共管的教育網路體系，實行24小時無縫隙管理，貼近式、精細化管理。
全校班主任每天早晨5：40到校督察學生的早操、早讀，晚上11：30督察晚休，在教育教學和平時的學生管理中注重學生的心理健康教育，實現了管理的科學化、軍事化、人性化。
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H. 想問一下衡水市第十四中學怎樣
衡水十四中在衡水地區算不上頂尖名校，但是畢竟因為是衡水模式，如果自身適合衡水模式值得來一試。其水平個人覺得和一些普通的縣一中差不多。衡水十四中又叫陽光中學，我並沒有在十四中學習過，但是同為衡水系學生，在衡水二中完成了三年學業。對於衡水模式還是比較熟悉，衡水地區的學校因為個體實力都比較強，在幾大名校的帶領下，沒有像一些地區那樣聯手合作，反而是各個學校都試圖用數據用升學率等等來證明自己比別的學校強。
I. 衡水市第十四中學怎樣
衡水市第十四中學還不錯，從辦學成果來分析，該校多次獲得相關榮譽，從師資方面來說，該校師資力量豐富強大。
1、辦學成果
2016年6月，衡水市十四中與衡水中學聯手，掛牌成立「衡水中學教育推廣基地」，享有衡水中學教育教學資源，並聘請衡水中學校長張文茂為名譽校長。
2016年12月，衡水市第十四中學躋身「新百合獎」「全國百強中學」。
2、師資力量
學校現有教職工578人，專任教師全部為大學本科學歷，具有研究生學歷的有65人。其中中級教師168人，高級教師91人。省級骨幹教師7人，市級學科帶頭人56人，有110多人次獲得過國家、省、市以上獎勵和榮譽。經過多年努力，建設了一支素質優良、結構合理、專業能力強、富有創新精神、教研能力、相對穩定的教師隊伍。
辦學歷史
衡水市第十四中學始建於2000年，是衡水市桃城區的一所公辦重點高中。學校佔地200畝，分東、西、北三個校區，建築面積8萬多平方米，建有高標准400米跑道體育場，標准足球場一塊。學校在校生達11000餘人，137個教學班，其中美術部有11個教學班。
以上內容參考：網路-衡水市第十四中學
J. 〖求助〗衡水市第十四中學怎麼樣
衡水市第十四中學在當地的口碑還是非常不錯的，具有優秀的教師團隊，嚴格且現代化的管理，硬體設施也是比較齊全和完善的。
學校佔地200畝，分東、西、北三個校區，建築面積8萬多平方米，建有高標准400米跑道體育場，標准足球場一塊。學校在校生達11000餘人，137個教學班，其中美術部有11個教學班。
學校現有教職工578人，專任教師全部為大學本科學歷，具有研究生學歷的有65人。其中中級教師168人，高級教師91人。省級骨幹教師7人，市級學科帶頭人56人。
辦學理念：
慎思篤行，求知求真，在學習中多想多思、巧想妙思，進而用科學的方法獲取最佳的學習效果。忠實履行，勤於實踐，使所學最終有所落實，做到學以致用，知行合一。
校堅持以人為本的管理理念，深化學校「和諧、優質、發展、品牌」的主旋律，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的局面，以精神激勵、文化引領、內涵發展、精細管理促進學生全面與個性發展。
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