❶ 如何教育調皮的孩子
在我們的日常教學中，有許多教師對於調皮 兒童 的 教育 方式更多的是採用責罵，憑借自己的"威嚴"管理孩子。其實，調皮的孩子也有他本身的優點，如聰明、精力充沛、語言表達能力較強等等。那麼，採取什麼樣的方式教育調皮兒童，才能夠取得比較好的教育效果呢?就讓我為你介紹一下吧。
教育調皮孩子 的 方法
1要給孩了找事做，俗話說：無事生非，孩子更是如此。家長要指導孩子做一些力所能及的家務事，把他們的注意力引到正事上來。比如，讓他們哄弟弟、妹妹，買東西，收拾屋子，學習做飯，為鄰居收水電費等，孩子幹得好，家長要及時表揚、鼓勵。
2要善於給孩子提問題。你是否意識到：孩子淘氣往往會進發出智慧的火花，不聽話有時反映出孩子的主見性，好爭斗包含著進取的成分，貪玩也包含著對未知世界的追求、對人生樂趣的渴望，貪玩的內核是熱情、專注和事業心。家長應善於根據孩子的 愛好 ，適時提出問題，啟迪他們的智慧，陶冶他們的性情、比如，孩子們玩打仗的游戲，你就可以問：要想打勝仗，必須具備哪些條件?孩子們下棋，你可以問：勇敢精神在棋盤上如何體現。孩子玩球，你可以問：怎樣處理好個人和集體的關系?怎樣對待輸和贏?這樣既可以引導孩子開動腦筋，積極思考，使孩予在游戲中增長智慧，又可以培養他們良好的道德品質和情操。
3要同孩子一起玩、家長要關心孩子，了解孩子，最好能抽出時建同孩子一起玩。星期天完全由孩子們安排，在這一天，同孩子們一起講 故事 、捉迷藏、散步、郊遊等，在同孩子一起游戲的過程中，你會感到自己變得年輕了，同孩子的共同語言多了;孩子會更加親近你，信服你，樂意接受你的勸告。
4要因勢引導，淘氣、貪玩的孩子，只要不幹壞事，父母不必過多限制他們的活動，有的孩子因貪玩影響了功課，家長只要給他講清道理，幫他合理安排時間就行了。不要因此返孩了整日坐著讀書。至於淘氣的孩子幹了錯事，家長就不能遷就。放任了，一定要耐心給孩子講道理，使他認識錯誤，自覺改正，千萬不要用簡單粗暴的方法打罵孩子。
家長對於淘氣的孩子一定要給予充分的關注，多跟孩子進行溝通，盡量找到問題所在，幫助孩子認識到一些錯誤，運用正確而合理的方式助其改過，切忌運用冷處理的方式去對待，這是對孩子的一種傷害，也是對自己工作的不負責任。
每一個孩子都有閃光點，這些調皮搗蛋的孩子往往在反應力上比一般小朋友要快，而且對於事物的接受能力比較強，腦子也比較聰明靈光，所以家長也要善於去捕捉孩子的優點，而不要一味地抓住孩子的缺點不放。
教育頑皮孩子的策略
一、尊重、善待
每一個孩子總有自己獨特的一面，有的沉默，有的善辯，有的善良，有的霸道，有的笨拙，有的聰明，這就是各人的個性。我認為孩子的本質特徵是一樣的，之所以有個性，只是各人的顯現特性不同而已，因此，孩子的頑皮、好動只是他的獨特性的展現。
由於孩子受到環境、家庭、遺傳的影響，他們的個性較難以改變，“江山易改，本性難移”我們只有順應他們，尊重他們，不以異樣的目光看待他們的行為，不以另類的方法處理他們，寬容理解孩子們的過極行為，善意地對待孩子的差異，讓頑皮的孩子感受到老師真誠的相待，從而坦城面對老師，師生間營造了平等和諧愉快的交往氛圍。在老師的積極引導下，頑皮的孩子將會迎著積極向上的要求邁向新的台階，努力做個讓人喜歡能乾的好孩子。
二、欣賞、發現
頑皮的孩子生性好動、好鬥，好奇心特強，他們好表現自己，從早到晚在老師面前都能發現他們的影子。教學活動中你剛拿出圖片，他會第一個沖到前面看個究竟;老師剛在交待操作要求，他已經迫不及待地打開了操作盒。游戲時他更是霸王，他一統周圍男生，吩咐做這做那，整個區域只聽到他大聲吼叫的聲音。
下課後可更神氣了，跑前竄後，與這個過招，與那個比武，誰有了新玩具，過了一會兒准會到他手裡。這樣的孩子有得是精力，如果老師成天跟著他處理這件事那件事，那真是精疲力盡。於是我換了一種方式，以靜觀變。我忍住心中憤憤不平的感覺，耐心觀察他們的行為，而觀察結果讓我深有感悟：人確實要靈活多變，不能固守成舟，墨守成規，一路不通尋他路，說不定會出現讓人感嘆，讓人快慰興奮的事情呢!我連續觀察了他們，不，是一邊觀察一邊欣賞我的頑皮小子。
的確，換一個角度，換一種方法，你會走出極端，頓感茅塞頓開，柳暗花明。以欣賞的眼光看待頑皮孩子，你會發現他們許多閃光點，讓你欣賞不夠，贊嘆不夠，讓你不得不重新審視這些頑皮孩子，度量這些孩子，從而以積極的態度正視孩子的優缺點，發揚他們的長處，使他們能健康活潑的發展。
三、激勵、指導
頑皮的孩子無非是好動不好靜，每天象個好鬥的大公雞與人斗過不停。他們爭強好勝，都有不服輸的精神。我們老師應該重視這一點，要合理利用這好勝心理，引導他們在學習活動中也能樹立信心，爭強好勝，從而促進他們學習。
頑皮的孩子不是另類，他們是集體中的成員，我們要客觀公正的看待每一個孩子，在對這類孩子進行教育的過程中，則更應該持積極、耐心的態度，仔細認真地觀察他們，針對他們不同的個性，採取不同的方法 措施 對他們進行教育，努力 發現他們的長處，挖掘他們的潛能，以此來激勵他們，鼓舞他們，讓他們增強自己必勝的信心，盡力控制自己的不良行為，改變自己的形象，使自己各個方面都能取得進步，做個雖然頑皮但是很討人喜歡的聰明能乾的孩子。
❷ 怎麼管教調皮搗蛋的孩子
決定一個小孩子以後變成什麼樣的人，往往從兒時的經歷就能看出來，若是孩子從小時候開始就過於叛逆，且不受約束管制，那麼當他長大時，這種肆意妄為的個性總會在未來“反噬”。
每一位降生在這個世界上的寶寶，往往都或輕或重的經歷過“叛逆”的階段，這可以說算是必然會發生的事情。每一個人來到這個世界上時，一開始都是懵懂無知的，之後再隨著年紀的增長，才會逐漸認識到何為“對”，何為“錯”。
爸媽們最好要和家裡最疼愛小寶貝的老人們提前打招呼，讓他們給與理解，這樣以免剛懲罰完孩子，之後老人們又撲過去哄他們，否則之前的辛苦往往就會白費了。
❸ 八種對付調皮孩子的方法
1、對於年齡比較小的孩子，他們在性格上出了問題，勢必和教育方式不對脫不了關系。如果只是一味的批評指責，那麼只會讓孩子更加厭煩。如果家長們還沒有意識到管教叛逆的熊孩子的重要性，那麼今後吃虧的絕對也只有孩子本人。
2、首先對付調皮的孩子要做的便是，給他們立規矩。對於孩子家長們應該從小就給他們樹立一些規矩。比如：剪刀長輩主動問好，幫你完成了事情要說謝謝等。
孩子雖然很金貴，但是堅決不能對他們進行過度的放養，壞習慣的養成就在於父母的過於溺愛和視而不見。
3、其次對付調皮的孩子，父母一定要下決心。一些不該有的壞毛病必須糾正，哭也好鬧也罷。家長必須端正態度，不行就是不行。
（注意下決心管教之前，請務必和家裡的老人溝通好，不可看著孩子哭鬧，老人就一味地護著，這樣是絕對沒有效果的。）
4、當然對付調皮孩子的過程中，父母更需要以身作則。孩子的一些壞毛病都是模仿父母來的，因為父母日常生活的言行舉止都會影響到他們。
比如說臟話，打人，脾氣暴躁等。在孩子的眼裡，父母就是一切，想要培養人人都愛的孩子，父母的素質很重要，因為這一切的一切都決定了孩子將來的氣質。
5、對付調皮孩子的過程中，不要為他們的錯誤找任何的借口。孩子犯了錯誤，家長會有意識的給他們找借口然後逃避責任，這樣做只會害了他們。
6、對付調皮的孩子，不要一味的打罵，孩子還小他們根本不懂你罵什麼。當孩子調皮時，家長要盡量平靜保持平等的態度和孩子談談，貪心比制止孩子或者滿足孩子更有效。
7、對付調皮的孩子父母一定要冷靜，小孩子的行為有時是幼稚可以理解的，父母不要絕對尷尬難堪。
8、對付調皮的孩子是讓他明白做什麼事情應該有個度，而不是一味的以暴制暴，適當的批評教育會讓你的孩子成長的更好。
(3)如何制服調皮搗蛋的孩子擴展閱讀
要讓那些企圖通過破壞行動來發泄怒氣的幼兒知道，認為老師或父母給他種種限制是不能忍受的，因而企圖用破壞行為來對抗，這種思想是不正確的。
因為他做了壞事，破壞了東西，受到大家的譴責和教育，要比父母或老師的某種限制更為難受。也要讓這種幼兒知道，有時大人對他的限制不一定不好，而是幫助他學習和培養良好的行為，即使某種限制會使他暫時感到不愉快，但他也應盡量克制自己的行為。
創設能吸引孩子的教學環境，從而把孩子的注意力都集中到教學活動中來，利用孩子喜歡的玩具、游戲、活動是很好的方法，因為有趣的教學活動是孩子都喜歡的，它能極大的提高課程的有效性。
教師應融入學生之中，使自己成為學生的夥伴，教學活動開始，就要和孩子坐在一起，親近孩子，和他一起玩他所喜歡的玩具或游戲，把教學任務融入游戲或活動之中。教學語言也要緩和、輕柔，要用熱情的語調，常用表揚等激勵性的語言，語言要簡單、多樣，能讓孩子理解。
孩子再出現破壞性行為時，除了進行必要的監控，盡量不要去關注，通常，人們對破壞性行為關注的太多，而不是太少，這不但會強化破壞行為，而且會使孩子感到焦慮，甚至會誘發更多的破壞行為，因為關注本身會強化孩子的破壞性行為。
但如果孩子的行為極度危險或對他人有害，就要進行制止。制止本身會造成對破壞行為事實上的關注，這是無法避免的，但這是必要的，老師在處理這一問題時，盡量減少與學生注意有關的行為就可以了，例如：學生在說臟話、打人時，把學生抱開或強制他把手放下來就行了，盡量減少與孩子目光的接觸，盡量不和他說話。
總之，只要我們熱情耐心地鼓勵、引導和幫助這種幼兒，他們會認識自己的錯誤行為，並加以克服的。要相信幼兒有分辨是非的能力，有改正錯誤的願望。讓他們有思考的過程，盡量減少壓制和懲罰，以免他們破罐破摔，發展更為嚴重的行為問題。
❹ 調皮搗蛋的孩子怎麼管 對付不聽話孩子方法
1、對於年齡比較小的孩子，他們在性格上出了問題，勢必和教育方式不對脫不了關系。如果只是一味的批評指責，那麼只會讓孩子更加厭煩。如果家長們還沒有意識到管教叛逆的熊孩子的重要性，那麼今後吃虧的絕對也只有孩子本人。
2、首先對付調皮的孩子要做的便是，給他們立規矩。對於孩子家長們應該從小就給他們樹立一些規矩。比如：剪刀長輩主動問好，幫你完成了事情要說謝謝等。孩子雖然很金貴，但是堅決不能對他們進行過度的放養，壞習慣的養成就在於父母的過於溺愛和視而不見。
3、其次對付調皮的孩子，父母一定要下決心。一些不該有的壞毛病必須糾正，哭也好鬧也罷。家長必須端正態度，不行就是不行。（注意下決心管教之前，請務必和家裡的老人溝通好，不可看著孩子哭鬧，老人就一味地護著，這樣是絕對沒有效果的。）
4、當然對付調皮孩子的過程中，父母更需要以身作則。孩子的一些壞毛病都是模仿父母來的，因為父母日常生活的言行舉止都會影響到他們。比如說臟話，打人，脾氣暴躁等。在孩子的眼裡，父母就是一切，想要培養人人都愛的孩子，父母的素質很重要，因為這一切的一切都決定了孩子將來的氣質。
5、對付調皮孩子的過程中，不要為他們的錯誤找任何的借口。孩子犯了錯誤，家長會有意識的給他們找借口然後逃避責任，這樣做只會害了他們。
❺ 怎樣才可以管住調皮的孩子
如今，「體罰」已經成為極其敏感的教育字眼。老師在管教學生的時候也變得更加小心翼翼。但是，在學校尤其是低年級中確實有一些調皮搗蛋的孩子讓老師頭疼不已，不能體罰也不能過多批評，老師如何接招真的是智慧大考驗。
前幾天，網上曝光了一條幼兒園老師體罰孩子的視頻，涉事的老師以及幼兒園相關負責人也分別受到了嚴厲的處罰。
小編必須要說，對於採取嚴格體罰、暴力的手段去對待兒童的老師，一定要零容忍。只是因為孩子調皮犯錯誤竟如此懲罰孩子，實在讓人憤怒。然而，如何對犯錯的孩子進行有效的管教和約束，也確實讓老師們頭疼。多數老師懲罰孩子的舉動，實屬無奈。
當十幾個小孩子一起調皮搗蛋，不聽話，甚至動手打架，老師若不採取措施，勢必會造成班級秩序的混亂。面對熊孩子有些老師坦言：實在氣不過。張紅麗老師是一名有著23年教齡的老教師，「低齡孩子的淘氣是想像不到的，剛入學的孩子會耍賴不上學，會對著老師又撕又咬，會無視你的規則，滿地溜達，隨時吃零食喝水，上課說話……」
家長面對一個熊孩子已經焦頭爛額，忍不住呵斥，甚至打孩子的屁股，當老師面對幾十個孩子時，該怎麼辦呢？
為什麼有些低齡孩子這么調皮呢？
不僅是學校老師，現實中有很多父母也很苦惱：家裡的熊孩子為什麼總是調皮搗蛋？一次又一次地教育過後，孩子也會不停地認錯說道歉，但他真的意識到了自己的錯誤嗎？那為什麼還在重犯呢？相信大家回憶起自己兒時也會有調皮的時候。小編特地查了一些資料，我們來一起看看為啥有些孩子這么調皮呢？
1、低年級孩子不能控制自己的情感。
從心理發展來看，孩子的自我意識在不斷發展，自我評價的能力也不斷有所增長。隨著年齡和見識的增長，他們已不再完全依靠教師的評價來估計自己，而是能夠把自己與別人的行為加以對照，獨立地做出評價。低齡兒童的注意力不穩定、不持久，且常與興趣密切相關。同時，低年級小學生雖已能初步控制自己的情感，但還常有不穩定的現象。然而，隨著年齡的增長，小學生的情感會逐漸變得更加穩定，豐富、深刻。
2、低年段孩子表現欲強。
研究表明，孩子在低年段最易表現出活潑好動和喜歡模仿的特徵。小學生大肌肉群發育較早，身體各器官、系統都生長發育得很快。他們精力充沛，活潑好動，我們經常可以看到一些小學生在上課時，不是動動這個，就是摸摸那個，課後喜歡到處亂跑，打打鬧鬧。同時因為他們的自製力還不強，意志力較差，所以遇事很容易沖動，意志活動的自覺性和持久性都比較差，在完成某一任務時，常是靠外部的壓力，而不是靠自覺的行動。
小學生年齡小，缺乏知識和經驗，喜歡仿效周圍人們的行為。凡是他們感到有趣的事情，都容易引起他們的模仿。尤其是在如今這個信息高速發展的時代，含有暴力等不良影視文化信息的傳播、一些社會現象的耳濡目染等，都會對孩子的性格發展產生一定的影響。
3、大多數頑皮學生都是性格倔強。
經分析，大多數頑皮學生都是性格倔強。不按時完成作業，學習成績不好，經常受到教師的批評和冷落。在家裡，有的家長經常被老師告狀，認為孺子不可教，對孩子打罵較多。孩子容易失去學習信心，無心學習，因而在課堂上也難有積極的表現。
4、渴望被關注。
小學生的頑皮，有一個明顯特點，就是多動，表現為多嘴、多手、多腳，不停去騷擾周圍同學，很多時候這都是一種渴望關注的表現。然而恰恰相反的是，很多老師和同學不願接近他，不願與他交流。由於他得不到老師和同學的同情和了解， 因而心理失去了平衡， 自己感到很孤獨，表現出對教師同學產生一種討厭、憎恨情緒，形成一種逆反心理， 表現為與老師對著干，不聽老師教導，甚至用破壞學校公物和欺負同學來泄恨。其實他們是希望別人關注他、尊重他、信任他。
❻ 如何應對調皮搗蛋學生
小學階段，調皮搗蛋的孩子還是比較多的，特別是男孩。家長經常會接到老師、同學、其他家長的告狀，父母也很煩心，更加為孩子操心和擔心。但父母應當明白，調皮搗蛋也是孩子的一種天性，特別是小學低年級階段，孩子調皮搗蛋是正常的，父母不必以打罵等方式加以壓制，可進行合理疏導、合情引導、合力督導，促成孩子回歸正常。
1.容許孩子適度的調皮行為。調皮的孩子往往是好奇心重，活動能力強，精力旺盛，樂於探索，樂於助人的，所以父母對孩子的調皮個性、行為應持寬容態度。除了傷害他人、破壞財物等嚴重行為需要嚴厲管教外，對一些並沒有惡意的行為，盡量不予過度關注，不用嚴厲、貶義的語言訓斥。
2.給孩子適當的活動「出口」。針對調皮的孩子，家長要創造條件讓孩子有運動、玩的項目，有一起玩的夥伴，能夠轉移注意力。家長也要多陪伴孩子一起玩，在玩的過程中培養感情，也在玩的過程中發現孩子的興趣和特長，鼓勵孩子，正確引導,讓孩子體驗更多的快樂。
3.給孩子更多的精神安慰。調皮搗蛋的孩子在學校經常會受到老師批評，其實孩子的內心也是很難受的。家長在面對老師和同學告狀時，既要態度謙恭、做適當道歉，但也不能為了自己的面子而當眾斥責孩子。回家後，父母要先安撫,在理解、安慰的基礎上，再詳細了解事情的前因後果，耐心地給予管教，指導其逐漸改變自己的行為。小學階段的孩子自控能力差，可能重復出現錯誤，父母教育也要持之以恆。
4.培養孩子的自控能力。調皮的孩子在自控能力方面可翻相對較弱，父母可以通過閱讀、學棋藝、練書法、學拳術等活動，培
養孩子的耐力。孩子有進步的時候及時肯定、表揚；孩子做得不好的時候，適度懲罰，逐步提高孩子的自控力。
❼ 調皮搗蛋的孩子怎麼管教
父母可以通過立規矩等方法來應對。
具體方法如下：
1、首先對付調皮的孩子要做的便是，給他們立規矩。對於孩子家長們應該從小就給他們樹立一些規矩。比如：見到長輩主動問好，幫你完成了事情要說謝謝等。孩子雖然很金貴，但是堅決不能對他們進行過度的放養，壞習慣的養成就在於父母的過於溺愛和視而不見。
2、其次對付調皮的孩子，父母一定要下決心。一些不該有的壞毛病必須糾正，哭也好鬧也罷。家長必須端正態度，不行就是不行。
3、當然對付調皮孩子的過程中，父母更需要以身作則。孩子的一些壞毛病都是模仿父母來的，因為父母日常生活的言行舉止都會影響到他們。比如說臟話，打人，脾氣暴躁等。在孩子的眼裡，父母就是一切，想要培養人人都愛的孩子，父母的素質很重要，因為這一切的一切都決定了孩子將來的氣質。
4、對付調皮孩子的過程中，不要為他們的錯誤找任何的借口。孩子犯了錯誤，家長會有意識的給他們找借口然後逃避責任，這樣做只會害了他們。
5、對付調皮的孩子，不要一味的打罵，孩子還小他們根本不懂你罵什麼。當孩子調皮時，家長要盡量平靜保持平等的態度和孩子談談，貪心比制止孩子或者滿足孩子更有效。
6、對付調皮的孩子父母一定要冷靜，小孩子的行為有時是幼稚可以理解的，父母不要絕對尷尬難堪。
7、對付調皮的孩子是讓他明白做什麼事情應該有個度，而不是一味的以暴制暴，適當的批評教育會讓你的孩子成長的更好。