A. 小學學生勞動技能比賽的活動方案
小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇1
一、活動目的
1、通過有針對性的活動，提高隊員學習業務的積極性。
2、通過活動加強隊員間的相互了解，同時提高團隊協作精神。
3、在經過近期緊張的生產後，在國慶假期給隊員組織休息放鬆的活動，通過這樣一個游戲結合的競賽，提高隊員土氣，增加團隊凝聚力。
4、通過過程的組織，提高團隊的組織能力及隊員的參與積極性。
二、相關規則
1、 分組：倉庫現有人數分為二隊，每隊15人。
分組原則：男女平衡、各庫區人員分散。
2、 每隊隊名、隊長、隊標、口號。
3、 所有競賽項目均為團體項目，每位隊員都須參與，取全隊總成績為勝負依據。
4、 處罰：負方一人表演節目或選擇挨打。
5、 打人方法：打人者5位，拿充氣棒繞被打者轉圈，被打者蒙上眼睛，猜出打人者為過關，否則游戲繼續。
6、 在競賽過程中觀眾可預測勝方，錯者接受處罰。
7、 獎勵
表演節目或受罰的人員都能拿到10元左右的禮品。競賽優勝隊每人發20左右的禮品。費用預算900元以內，費用公司支持。
8、 活動日期
8月30日至9月8日間生產間歇
活動地點：電子料倉庫
9、 組織安排
A）9月9日至活動期吳曉暉、孫亞楠細化活動項目規則，徵集群眾意見豐富活動內容。
B）劉永超、張磊准備所需的道具，規劃場地。
C）各隊長、隊副組織隊員進行業務練習，進行有針對性的培訓，借機掀起倉庫學習業務的競賽。
三、游戲項目
1、 打包接力賽
要求：每隊完成15隻箱子的打包任務。
規則：每隊15隻要打纏繞膜的箱子，組員輪流打包每人1隻，要求最少打9層。用時短的隊為勝。
活動達到目的：提高隊員打包技術速度、使每人都能打包，從而達到提高成品出貨速度的目的。
道具准備：箱子30隻、纏繞膜2卷、打包支架2台
排練：各隊長在每天14：00組織隊員去成品庫幫助出貨，練習打包技術爭取獲勝。
2、 備料接力賽
要求：每隊在最短時間內正確備出30盤物料。
規則：貨架前放只箱子，箱內有N個寫有物料號的小紙條，隊員跑至箱內抽出1張紙條，按料號在電子倉備出物料，寫出標識卡，入庫到指定的貨架上，下一位隊員接著完成以上動作，用時短的隊取勝。
活動達到目的：不光電子倉的人會備料，其他各庫隊員都熟悉物料貨位，提高倉庫應急機動能力。
道具准備：料號列印、盤點表列印、空紙箱1隻、掛料車1台、標識卡N張
排練：隊長組織人員加強電子料盤點，熟悉物料及貨位。
3、 電腦輸入
要求：每隊在最短時間內把數據錄入電腦。
規則：每位隊員發寫有物料號數量的紙條個一張、寫有漢字的的紙條一張，隊員將料號、數量、漢字分別輸入word、Excel中，每隊最後一位隊員須算出數量合計，讀出word輸入完整的文章，用時短方取勝。
活動達到目的：倉庫統計員、倉管員都要熟練使用電腦，提高隊員綜合素質。
道具准備：電腦2台、報表二份、優美散文二篇
排練：隊長組織人員加強電腦輸入練習。
4、 點料比賽
要求：每人在最短時間內正確清點物料
規則：每隊各一台點料機，對已經被遮蓋了數量的30盤物料進行點數，每隊隊員輪流上場，先完成方為勝。
活動達到目的：隊員正確認識物料包裝間距、正確使用點料機。
道具准備：點料機2台、點料台2台、被遮蔽數量物料30盤（要求間距不一）、盤點表一份
排練：隊長組織隊員熟悉所有物料的間距、熟悉不同點料機的設置方法。
5、 料盤投籃賽
要求：將料盤投入空箱子。
規則：10米前放一空箱，每隊輪流上一名隊員，將空料盤投入箱子內，多中方取勝。
活動目的：娛樂
道具准備：空箱2隻、空料盤N只。
6、 倉庫知識搶答
要求：隊員正確回答出業務問答。
規則：主持人報完題後，先舉手者回答。
活動目的：使隊員更全面地掌握管理知識。
道具准備：倉庫管理問答題10條，張磊、劉永超准備；統計知識問答題10題，鄭亞萍、孫亞楠准備。
排練：組織隊員學習培訓教材，倉庫流程。
7、 盤點比賽
要求：隊員正確快速地完成倉庫盤點。
規則：每隊對一排貨架上物料進行盤點，將原標識卡拿掉，隊員輪流上陣盤點，准確、快速方勝。
活動目的：提高所有隊員快速准確盤點能力，提高倉庫整體應變能力。
道具准備：盤點表
排練：組織隊員加強對電子倉盤點，熟悉物料貨位。
8、 裝箱比賽
要求：隊員把物料最多地裝入箱子。
規則：每隊1隻等大的箱子，10分鍾內往箱內裝入的空料盤多方勝。
活動目的：提高隊員物料堆碼技巧。
道具准備：空箱子2隻、空料盤N只。
9、 背料號比賽
要求：隊員正確快速默寫出物料號
規則：每人0.5分鍾，在白板上寫料號，寫得多，正確方勝。（寫料號時其他人不能看到）
活動目的：提高隊員對料號的反應能力，避免由於料號不熟發生錯料事故。
道具准備：白板2塊 白板筆N支
排練：安排隊員加強對料號的記憶，對區別小料號進行分辨。
10、拉地牛、疊箱子比賽
要求：隊員穩妥地用地牛搬運物品。
規則：拉地牛過障礙物，把水杯運送指定的位置。障礙物用纏繞膜紙芯排成與地牛等寬的小路，有彎曲。
活動目的：提高隊員對工具的使用技能。
道具准備：地牛2台、空箱N只、纏繞膜紙芯N只。
11、青蛙過河
要求：踩空料盤，二人合作走到指定位置。
規則：二人一組，三個空料盤走過指定的位置，必須踩在料盤上，不能接觸到地面，隊員要合理移動料盤才能到達目的地。
活動目的：提高隊員合作配合能力。
道具准備：空料盤（大）6隻。
四、參與人員職責
小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇2
一、活動目的
為了貫徹落實勞動教育方針，加強學校勞動教育成果，提升學生的勞動技能和創新精神，同時給同學們一個自己動手操作的機會，學校結合實際情況，計劃開展「我動手，我快樂」勞動技能大賽。現將勞動技能比賽活動具體方案通知如下:
二、活動時間
20XX年12月24日
三、活動地點
學校籃球場
四、活動對象
七、八年級各班勞動之星
五、活動流程
七、八年級各班先根據班級勞動教育材料提交情況評選出各班勞動之星參與此次活動。
（一）七年級：
比賽內容：內務整理比賽
比賽規則：
1、學校劃定宿舍比賽場所，根據實際情況准備相關衣物
2、按要求疊好衣物
3、進行數量相等的疊衣比賽，以完成時間最快和衣物的整齊程度為標准，按照（100）分到最慢（10）分遞減
（二）八年級：
比賽內容：美食製作比賽
比賽規則：
1、各班推選參賽選手和助手各一名，自備圍裙等其他所需工具，學校提供炊具、刀具、食材、調味品等（如有創意菜品請自備食材）。當場完成比賽作品，並邀請評委現場品嘗並打分。
2、做到材料洗切安全無誤，食物搭配合理。
3、完成時間最快為（100）分到最慢（10）分遞減，並以評委品嘗菜品打分按照（100）到（10）分遞減，兩項合成最終分數。
六、獎項設置
1、七、八年級分別評出一、二、三等獎
2、各年級評分標准如上
3、獲獎以及參與班級按照相關標准計入班級積分
小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇3
一、活動目的
為進一步貫徹「培養良好習慣，奠定幸福人生」的辦學理念，踐行本校校本教材《行為習慣指南》的教育內容，培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生「自己的事情自己做」的自主意識，激發學生熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也為豐富學生的課餘生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面的發展，學校特舉行「我勞動我快樂」首屆學生勞動技能大賽，進一步推動養成教育的深化。
二、參賽對象
以班級為單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級各班10名學生（班級推薦5名，學校抽點5名）
三、活動時間及內容
低年級：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節）
中年級：掃地（4月12日下午第二節）
高年級：疊衣服（4月19日下午第三節）
備註：雨天等特殊情況另行通知。
四、活動地點
中年級：操場
低高年級：東院
五、比賽方法及評價標准：
低年級：穿衣服、系鞋帶
比賽方法：口令響後，各班學生比賽開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好， 領口平整），鞋帶系好。
評價標准：一年級在規定的三分鍾，二年級在規定的兩分鍾內活動，時間到活動停，評委團開始逐班檢查酌情打分，取最後的平均分由高到低排列名次。
中年級：掃地
口令響後，各班10名學生開始打掃指定區域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。
評價標准：在規定的5分鍾內清掃指定區域，時間到活動停，評委團開始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最後的平均分由高到低排列名次。
高年級：疊衣服
比賽方法：口令響後，各班學生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評價標准：在規定的半分鍾內把校服疊整齊，時間到活動停，評委團開始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最後的平均分由高到低排列名次。
六、獎項設定
各年級按所獲名次分別在當月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團體前三名另頒發獎狀
七、活動組織：
組織領導：XXX
組織者：政教處 大隊部 各班主任、輔導員
協助者：電教處 總務處
主持人：XXX
計時：XXX
備註：請各班布置學生回家自行練習。未盡事宜，另行通知。
小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇4
一、活動意義
為進一步貫徹「培養良好習慣，奠定幸福人生」的辦學理念，踐行本校校本教材《行為習推動慣指南》的教育內容，培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生「自己的事情自己做」的自主意識，激發學生熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也為豐富學生的課餘生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面的發展，學校特舉行「我勞動我快樂」首屆學生勞動技能大賽，進一步養成教育的深化。
二、宣布比賽規則和評分標准
比賽規則：
1、各班要求全員參與，教導處負責清查人數。
2、准備工作：比賽之前，先脫下校服上衣，脫下鞋子，等候比賽。
3、正式比賽：口令響後，每位學生將校服上衣穿整齊（拉鏈拉好，領口平整），鞋子穿整齊，鞋帶系好。
4、結束口令響起後，一切動作停止，靜候評審。如有繼續活動者，按每人0.5分扣除該班總得分。
5、總分：10分制。
評價標准：一年級在規定的三分鍾，二年級在規定的兩分鍾內活動，時間到活動停，評委團開始逐班檢查酌情打分，取最後的平均分由高到低排列名次。一年級取前5名頒獎，二年級取前4名頒獎。
三、活動開始（配歡快的音樂）
四、宣布比賽結果並頒獎（配頒獎曲）
一年級：
二年級：
五、活動總結
小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇5
一、活動目的：
為培養學生的.動手、動腦和生活實踐能力，建立學生「自己的事情自己做」的自主張識，培養孩子們酷愛勞動的情感，進步勞動本領，感受勞動的樂趣，同時也豐富學生的課餘生活，讓學生在勞逸結合中取得健康、全面地發展。
二、比賽地點：
學校前操場（孔子像前）
三、比賽內容安排：
一年級:
比賽內容：穿衣服；系紅圍巾；整理書包。
比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅圍巾，再整理書包。
材料預備：
1、穿衣服，系紅圍巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅圍巾。
2、整理書包：自備語文、數學課本、2本練習本、2本大書（A4大小） 。一個文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包。
評判標准：
1、襯衫扣子扣好（包括袖口的鈕扣），紅圍巾要在領子底下，紅圍巾的角對著頸椎，結基本要成梯形，兩個尖拉出來後要一長一短。
2、根據書本大小歸類，放置整齊。
四、參賽人數：
隨機抽取20人參加。
五、比賽時間：
20XX年4月30日周三下午1:00開始。
小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇6
一、活動目的：
知道5月1日是國際勞動節。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
二、活動准備：
1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關注社會新聞，關心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與製作宣傳小旗。
4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會（可用實物也可用圖片），預備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。
6、選擇人物（如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察），帶領幼兒觀察成人勞動。小班活動：《環保小衛士》
1、通過晨間談話、集體活動進行有關：「我會自己洗手」、「我會自己脫衣服」、「我會自己吃飯」等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。
2、通過我是環保小衛士的主題活動，為我們周圍的環境進行撿垃圾活動。
中班活動：《自己的事情自己做》
1、通過《自己的事情自己做》主題開展「我會自己疊被子」、「我會自己穿衣服」、「我會自己疊衣服」、「我能自己擦椅子」、「我會掃地」等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂；
2、通過班級的各項活動後，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：「疊被子」、「穿衣服」、「疊衣服 」、「 擦椅子」、「 掃地」。
大班活動：《我是勞動小明星》
1、進行關於「五一」勞動節的教學活動。
2、各班級充分利用「五一」勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展「從小做個勤勞人」的德育活動，尊重並感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。
3、以班級為單位包干院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。
特別說明：
1、此活動為五一前後一天或幾天以班級為單位進行；
2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的准備。
小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇7
一、活動主題：
「我勞動，我光榮;我創造，我幸福」
想擺脫困境，你就去勞動;想創造未來，你就去勞動;想尋找快樂，你就去勞動;想實現夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，「我勞動，我光榮;我創造，我幸福」便成為我校這次「5.1」假期體驗活動的主旋律。
二、活動目的：
1.通過開展以「我勞動，我光榮;我創造，我幸福」為主題的系列活動，讓同學們了解「勞動節」的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳「我勞動，我光榮;我創造，我幸福」這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做「勞動小能手」。
三、活動形式：
(一)四至六年級開展徵文比賽。
具體要求：圍繞「我勞動，我光榮;我創造，我幸福」主題，
通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。
(二)一至三年級開展勞動小能手活動。
主題：「我是勞動小能手」
具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書櫃、洗碗等，並寫一篇相關的記敘文。
四、活動要求：
1、各班同學利用「5.1」期間，根據活動主題，積極開展體驗活動。
2、各班於假期後先自行評比，並擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，並對優秀作品給予不同形式的展示。
小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇8
一、指導思想
開展以「快樂實踐」為主題的第x屆「勞動節」活動，讓學生通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養成自己的事情自己做的好習慣;通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題
快樂實踐。
三、活動時間
20xx年x月x日。
四、活動內容
家庭層面：
低年級(1—2年級)：
1.知道「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」的含義，並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
2.學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;
3.學會幫助家長做一件力所能及的家務。
中年級(3—4年級)：
1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.學會幫助家人洗襪子、掃地;
3.和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛生大清掃;
4.做一份「勞動最光榮」手抄報，每班上交五份。(上交時間：x月x日之前)
高年級(5—6年級)：
1.在父母的協助下，會蒸米飯、學會做一道菜等;
2.學會整理自己的「小天地」;
3.「我和媽媽換一天崗」，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦。
小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇9
一、活動目的
1、通過開展以「我勞動，我光榮。我創造，我幸福」為主題的系列活動，讓同學們了解「勞動節」的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳「我勞動，我光榮。我創造，我幸福」這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做「勞動小能手」。
4、讓學生了解節日的習俗。
5、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。
二、活動主題
我勞動，我光榮。我自理，我能幹。
三、活動內容：
(一)繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動最光榮。
2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交x件作品，可適當增加。
3、上交時間：x月xx日前上交，逾期做自動放棄。
(二)我是勞動小能手
1、在「五一」放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」的含義，並能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。
(三)學唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責在本周學習有關「勞動光榮」的歌曲。
2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行「我愛唱歌更愛勞動」的個人演唱比賽。
四、活動要求
1、各校要組織好繪畫比賽活動Ы好的作品上交中小進行展覽。
2、各校要切實布置好三個階段的活動讓學生親身體驗勞動。
3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。
小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇10
一、活動目的
1、讓幼兒知道五月一號是勞動節，初步了解勞動節的由來。
2、讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
3、體驗人們互相關心的美好情感。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
二、活動對象
小班級全體幼兒。
三、活動時間
x月xx日。
四、活動主要負責
各班班主任老師、副班老師和保育員。
六、活動口號
十個手指動動動，什麼活兒都會干!
七、活動開始
室內教學：
1、導入：
談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什麼節目。(教師可以小小透露引導是勞動節)
2、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節的由來。
3、教師總結：勞動節是五月一號，是辛勤勞作人民的節日。
室內清潔活動：
1、教師帶領幼兒到每班指定區域。
2、教師講解清潔事項及安全事項，示範清潔過程。
3、分發好清潔工具給幼兒。
4、幼兒開始別班清潔。清潔完後。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，並一起觀察勞動後場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇11
為了豐富學生的文體生活，經校方決定，決定開展慶「五一」體育趣味競技比賽等系列慶祝活動。具體方案如下
一、體育趣味競技比賽
(一)活動時間：20xx年4月29、30日。
(二)活動地點：學校運動場一號場地。
(三)競賽項目及規則
1、「陽光夥伴」(三人四腳)
(1)比賽規則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，並用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑，跑至終點後再折返跑回起點，以完成規定賽程時間計算排名。
(2)負責人：xx、xx
2、「橫行霸道」(雙人夾球競跑)
(1)比賽規則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側跑，至終點後再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續賽跑。以完成規定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止並將球重新夾住再繼續跑，否則視為違例。
(2)負責人：xx、xxx
3、「前赴後繼」(三分鍾定點投籃)
(1)比賽規則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球後再轉至隊伍後排隊進行循環投籃。以在三分鍾比賽時間內投中球數量計算排名。
(2)負責人：xxx、xx
4、「齊心協力」(走板鞋)
(1)比賽規則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽；第一組跑到終點後折返跑回起點，再由下一組接著跑，以規定賽程內完成時間計算排名。
(2)負責人：xx、xx
5、「手舞足蹈」(1分鍾跳繩比賽)
(1)比賽規則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規定時間1分鍾內進行跳繩，以規定時間內累計三人跳繩次數計算排名。
(2)負責人：xx、xx
(四)積分計算辦法
1、本次競賽活動以累計積分排名次;
2、每項目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。
二、工會小組外出活動
各工會小組組長在「五一」前後組織一次外出活動。校工會按人數撥給每人40元活動經費。小組活動要有計劃並提前報校工會審批。不開展活動的不發給活動經費。
負責人：各工會小組組長。
三、氣排球比賽
時間：20xx年x月x日(具體時間待定)
地點：體育館
負責人：xx
辦法：各工會小組抽簽，進行循環比賽，以勝負積分排名次。
四、觀看電影《鐵人》
根據區直企事業工會文件要求，結合我校實際，將於x月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知。
B. 年會全場互動游戲
年會指某些社會團體一年舉行一次的集會，是企業和組織一年一度的「家庭盛會」，主要目的是客戶答謝，激揚士氣，營造組織氣氛、深化內部溝通、促進戰略分享、增進目標認同，並制定目標，為新一年度的工作奏響序曲。下面就是我整理的年會全場互動游戲，一起來看一下吧。
年會全場互動游戲1
互動游戲1－五毛和一塊
道具：不需要；
場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；
人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發號司令
規則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，並喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
1、當我們同在一起（配歌）
參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，側平舉雙臂。每個人右掌朝下疊放右者之左掌，而左掌朝上。右手隨音樂做六節拍拍打動作，拍打位置分別為1、右手者之左掌；
2、自己之右膝蓋；3、左膝蓋；4、左手背；5、6、左手心。循環往復且節奏越來越快。
互動游戲2－籮卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念「白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。」念完後所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之後他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
互動游戲3－頭腦風暴
游戲人數：每桌邀請1位員工
游戲規則：來賓數盤中大豆的數量，在數的過程中，主持人會來回問該來賓問題（主要是關於數字的問題），來賓要一邊回答主持人的問題，一邊數大豆，最後數字最接近的那位獲勝。
互動游戲4－合力吹汽球
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數：每組限六人
場地：不限
道具：主持人准備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
汽球（每組一個）
適合：全部的人
游戲方法：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破
互動游戲5－蹲蹲樂
規則：兩隊分別派出9個人分成3組比賽，每組比賽每隊3個人。
每組隊員每個人起個外號，比如分別叫茄子，西紅柿，大白菜，青椒，胡蘿卜。然後由一個人開始，比如由胡蘿卜開始，他就做坐下起立的動作，然後打出「胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完青椒蹲」，這時候青椒就趕緊也做坐下起立的動作，然後再打出下一個蹲的是誰，誰要是在5秒鍾內接不上誰就被淘汰，如此類推，最後剩下的就是獲勝者，切記的是一定要先做坐下起立的動作然後再打下一個蹲的人是誰。
輸贏的判定：如果在5秒鍾內該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了，比賽中如果有一方的隊員都被淘汰了，哪另一方就是這一輪的獲勝者，如果最後剩下2個人分別是2個隊的隊員那麼主持人會參與進去當作第3個人繼續比賽直到淘汰出一方為止
互動游戲6－超級消防員
現場火警報警鈴響起，煙霧繚繞，城市的一處發生火災，需要救援……
游戲規則：每6人為一組去救援，員工上台後，在統一的指令下，員工必須穿上救援用的服裝，拿起救火道具（雙膝夾住一把扇子，用雙膝擺動扇子將前面點燃的蠟燭吹滅，全隊都滅火後游戲才算結束，哪組滅火的時間最短為勝出。
年會全場互動游戲2
游戲名稱：外婆來
游戲人數：每隊4人，一個人扮演狼外婆，其他三人扮演小豬仔
游戲道具：紅頭巾，竹籃，酸奶，奶瓶
游戲規則
每隊需要進行一次狼外婆餵奶的游戲過程，用最短時間喝完奶的隊伍獲勝。
首先，每隊需要選一名隊員作為狼外婆，游戲開始後，狼外婆需要最快的時間帶上紅頭巾，然後給三個奶瓶填滿酸奶，並將奶瓶放在籃子里，跨越兩到三個路障(比如踩木板、躬身過桿等)，到達指定地點，然後親子將奶喂給三個豬仔，期間，扮演豬仔的人不能用手碰奶瓶，然後記錄每隊喝完奶的時間，最後用時最少的一隊獲勝。
如果現場可以放音樂，還可以下載一曲兒歌《狼外婆》作為背景音樂，這樣這個聯歡會游戲就更加有意思了。
年會全場互動游戲3
游戲一：你猜我猜
規則：游戲分為兩組，每組為五人，分組對比，按五人猜出答案的完成時間評斷獲勝者。設立兩個文字板(板上文字應挑選難以形容的詞彙)，每個文字板下各坐兩人，一方以首飾或動作描述給對方，互相猜解板上文字，一人猜出，快速換下一位員工，接力猜謎。
游戲二：呼啦圈接力
規則：兩組競賽模式，每組10人。兩隊人分別站成兩個圓圈並手拉手，將呼啦圈放在隊友與隊友的拉接處。定一個起點，順時針轉動呼啦圈，到起點後，再逆時針轉回遠點。哪組用時最少獲得勝利。
游戲三：超級模仿秀大PK
規則：每個小組推選一位男士和一位女士參與活動，舞台上男士站第一排，女士站第二排，投影上顯示一個動作，男士們首先模仿，主持人通過現場的員工選舉得出前三名。女士組參照男士組進行。
游戲四：肢體猜謎
規則：五人一組，四人看到表演題目進行演示，一人來猜，表演者不能發生只能用肢體動作表現題面(題目也可能是一個英文單詞，各表演一個字)，在規定時間內猜出最多題面的隊獲勝。
游戲五：泡泡糖
規則：主持人召集若幹人上台，人數最好是奇數，當大家准備好時，主持人喊「泡泡糖」大家回應「粘什麼」，主持人隨機想身體某個部位，台上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部門。沒有找到同伴的人淘汰出局。當台上的人數剩下偶數時，主持人可充當1人在其中，始終保持奇數人數。最後剩下兩人勝出。
年會全場互動游戲4
年會互動游戲大全一，坐氣球拼禮品
游戲內容：五張椅子八個人，每張椅子放兩至三個氣球，每個氣球里有一個字，其中有兩個字可以拼成禮品全稱。在規定時間內搶到椅子並坐爆氣球拿到字拼成禮品全稱者勝利，其他參與者另外頒發小禮品以資獎勵。
游戲規則：在二分鍾內確定搶到椅子的游戲嘉賓，並統一請嘉賓在一分鍾內坐氣球拼禮品，只有拿到禮品全稱的嘉賓才能拿到勝利禮品，否則即為鼓勵獎。
參與人數(方式)：八名嘉賓
活動物料：24-30個大氣球，列印紙若干
年會互動游戲大全二，幸福更長久
游戲內容：俗話說沒有最好只有更好，我們也希望幸福快樂能夠更長久。請八至十二人組成二三個小組，游戲嘉賓在規定時間內將身上可以拿出來的物品連著放在一起，連得最長的組獲勝，其他參與者另外頒發小禮品以資獎勵。
游戲規則：在三分鍾內請游戲嘉賓取下隨身物品，文.秘.部.落將各物品以最長的形態連著擺放，連得最長的組獲勝，周圍人和主持人可以提示操作，但不能提供非游戲嘉賓隨身攜帶的物品。
參與人數(方式)：8-12名嘉賓
活動物料：牛皮紙或白紙，捲尺(需工作人員配合在舞台上鋪上白紙，當兩組物品長度接近時可藉助捲尺判定獲勝方)
年會互動游戲大全三，尋寶總動員
游戲內容：新年尋寶總動員，請六至八名嘉賓代表上台。
游戲規則：主持人讀出大屏幕(或投影)上的十二件物品，宣布計時開始，各組成員可分頭在五分鍾之內可以在台上台下尋找這些物品，時間到各組成員必須全部回到台上把收集
到的物品放進本組托盤內，湊齊數量最多的小組獲勝。
參與人數(方式)：六至十人上台組成二到三組(每組不超過三個人)
活動物料：托盤十個、紅布十塊(需五至十名禮儀小姐配合)
尋寶物品：
1、公司員工純白頭發一根(注意：是純白!)——象徵公司員工的勤奮與付出
2、公司新logo標識的物品一份——象徵公司新年新形象
3、公司領導簽名一個(簽在紙上、手上均可)——象徵新一年的工作順利
4、五元新版紙幣兩張、一元硬幣兩枚——象徵財源滾滾到
5、五把以上的鑰匙一串——象徵開啟智慧與進步的大門
6、紅玫瑰、百合花各x朵——象徵生活幸福甜蜜
7、兩種不同款式的皮手套各一隻——巧手開創幸福生活
8、紅色圍巾一條(越長越好)——見證新年好運氣
9、紅色帽子一頂——象徵新年鴻運當頭
10、豬寶寶一對——象徵子女福氣多多
11、名片夾一個——象徵朋友多人氣旺
12、呼拉圈一個——象徵健康長樂
年會互動游戲大全四，倒著說
規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須是四個字，也就是說出題的人可以任說一句話。「我是好人」那麼答題人必須在5秒鍾之內把剛才的那句話反過來說，也就是「人好是我」，如果說不出或者說錯就算失敗。
年會互動游戲大全五，真假難辯
規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。
年會互動游戲大全六，龍傳人
各隊六人，成縱隊蹲下，後一人雙手搭著前一人的雙肩，排頭擎一個龍頭模型，發令後從起點出發，同時喊「一二、一二!……」一起伸左腳再伸右腳作矮子步前進，規則是不準站起來，先到終點不散架的隊為勝。
年會互動游戲大全七，傳水果
各隊12人，成體操隊型間隔開，在排頭前面的地上放一個大盆，大盆內放若干只盛清水的大氣球代表水果，發令後，從排頭開始，小心翼翼地用雙手頭上向後傳的方法，傳至隊尾，再由隊尾用跨下朝前傳的方法，傳到排頭，如此連續進行下去，45秒內傳得人次多的`隊為勝。若途中傳破，則由排頭從盆內再取一個，繼續。
年會互動游戲大全八，掛燈籠
每隊8人，每人選用一種玩具作為交通工具，(如跳跳球、蹦蹦球、滑輪板、旱冰鞋、三個為一套的木磚、呼拉圈、跑冰車、獨輪車)發令後，依次用自己的交通工具從起點出發，至對面用吊竿把一隻紅燈籠裝上豎桿，要求按「喜迎2008年奧運」的標語，從上到下排列，先完成任務的隊為勝。
年會全場互動游戲5
1、集體造句
法則：分成3小組，發小紙條 第一小組寫人名（大家都知道的），第二組寫活動地址（八怪七喇的地兒都可以），第三小組寫事務（例如打高爾夫球，潛水，發呆，講故事，）。然後隨機抽取念出來，xx人和xx人（第一小組）在x地（第二小組）做x事（第三小組），會有意想不到的結果。
2、熱情撞擊游戲——合力玩氣球
每組限六人，經由過程六人合作先將一個氣球吹大，然後用屁股壓破。主持人給每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張），還有汽球一個。主持人請每組每人抽簽。之後，先由抽到嘴巴的人借著抽到手的兩人幫忙來汽球給吹大（抽到嘴巴的人不克不及用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。數目最多的獲勝，音樂要鼓動感動
3、全場互動游戲——七拼八湊：
主持人要求每組先選出一名領受者，手持托盤站在舞台上。其它小組人員按照主持人的要求供給物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。物品將是一些相當有難度尋找的工具。例如：5米長的鞋帶，2000年版的1元硬幣，1根2米長的頭發，國產手機3部，牛仔褲3條（有人要脫褲子啦），18.88元（真是幾分錢難倒英雄），最搞笑的是：老闆身上物品2件（兒童不宜版，曾把一500強的日資老總十秒之內擄掠到只剩內褲）。
4、親密接觸游戲——紙杯傳水：
7人一組，同時進行角逐。還有二名人員輔助每組第一名人員倒水到銜著的紙杯內，再一個個傳遞到下一小我的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最後在限制的五分鍾內，看哪個組的缸內的水最多，哪個組就獲勝。
5、吸管運輸
同上一個游戲一樣要分出若幹人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第一小我在吸管上放一個有必然重量的鑰匙環之類的工具，當角逐舉行時，大家不克不及用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下小我，直到傳到最後一小我嘴叼的吸管上。
6、正話反說
選幾個口齒智慧的人加入游戲，主持人要事先預備好一些詞語。主持人說一個詞語，要加入游戲的人反著說一遍，好比「新年好」，游戲者要馬上說出「好年新」，說錯或者猛住的人即被裁減。從三個字舉行說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估量到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
7、夾氣球跑。
兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。假如在跑動時氣球落地，兩人要從起點從頭出發。在同樣活動舉辦時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。（經驗之談：一般爆破氣球的使命都是男士完成，密斯此時要盡快返回起點預備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一路，始終夾住氣球）
8、成語接龍
這個游戲的名字只是用來利誘大家，而並不是真的要接龍。選出幾位年青人上台，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲標題問題叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語若何接龍，最後一個字該輕易仍是簡單。等大家都寫好之後，讓大家都把本身的成語向台下不雅眾讀一遍。然後讓每小我在5個成語前加上「我初戀時、我成婚時、我洞房花燭夜時、我成婚後、我的婚外戀」，如許連起來就釀成「我初戀時（第一個成語）、我成婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我成婚後（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）」。有時結果會意想不到的搞笑。（例如或人寫的是忐忑不定，還正好是第三個成語。）
9、聞「歌」起舞
每兩人一組，最好是一男一女，讓密斯唱歌，必需唱主持人提出特定要求的歌，好比歌詞中要帶動物的、「春」字的等等，在密斯唱歌的同時，她的同伴要按照歌詞跳舞。在劃定活動舉辦時間內，想不出歌曲的一組即被裁減。
10、集體按摩——（彼此關切、消弭隔閡）
全組人員圍成一圈，全體向右轉，有組長發令游戲舉行，全體人員齊唱一首自選的歌，隊員把手放在前面的人的太陽穴上，舉行按摩。
按摩挨次位太陽穴、耳朵、肩膀、背部、大腿、小腿。等全數按摩完畢今後，請所有人向後轉。告訴大家：支出終會有回報，然後舉行將第一遍的按摩在從頭做一遍，按摩的時候聽組長的批示，按挨次進行。
按摩過程中，組長可以讓大家問一下前面的人，「舒適嗎」？「我的辦事你滿足嗎」？這些問話會更鼓舞隊員們的情感。
11、經典游戲——松鼠和大樹
先將隊員分成組，3人一組。兩小我扮大樹，面臨面站立，伸出雙手搭成一個圈；勝下的一小我扮松鼠，站在圓圈中心；剩下的人作為靈活人員；游戲舉行。假如主持人喊松鼠，這大樹不動，扮松鼠的人則必需敏捷分開本來的大樹，從頭選擇大樹。落單的人，則就地表演節目；假如主持人喊大樹，則松鼠不動，飾演大樹的則必需分開原先的火伴，並重組大樹，落單的人，則該當表演節目。假如主持人喊地動拉，飾演大樹和松鼠的人必需全數散開，並從頭組合，這時候大家可以自由選擇腳色。落單的人，則表員節目。
12、火眼金睛
法則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。獎懲由你定啦
13、夾波珠
法則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾玻璃珠（或乒乓球），看誰在最短的活動舉辦時間內夾的波珠的數目多，多者獲勝！（小塑料盆、玻璃珠、紙杯、衛生筷）
14、口腔體操
西關村種冬瓜，東關村種西瓜，西關村誇東關村的西瓜大，東關村誇西關村的大冬瓜，西關村教東關村的人種冬瓜，東關村教西關村的人種西瓜。冬瓜大，西瓜大，兩個村的瓜個個大。
15、數字抱成團
法則：可以全體或每組派人介入活動，在樂曲中聽主持人的口令「數字抱成團」，大家問：數字是幾多，主持人說：3。介入者則在最短的活動舉辦時間內找到三人抱好，剩下的人被罰節目！主持人可按現實環境喊口令，數字大於2！
16、歌頌的游戲——（彼此溝通，解決問題）
所有人站成表裡2圈，聽主持生齒令，然後內圈的人挨次向右移動，繼續歌頌外圈對面的夥伴。每小我都要從對面人員的身上，找到特殊的處所，然後用發自心裡的說話歌頌對方，歌頌的說話要有針對性，不克不及盲目歌頌。（當隊員互相歌頌完一圈後，會發現要真正的把歌頌用好，其實是由難度的，歌頌也有良多的方式和技巧：好比歌頌要具體化，泛泛的歌頌是無效的；在歌頌的時候與本身做對比；
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把對方與名人做聯系關系；逐漸加強的評價；恰當嘉獎別人的轉變，給對方沒有的等候的評價）
主持人在游戲結束時視環境提出1-2個問題：
1） 當別人歌頌你的時候，你的感受若何？
2）你在歌頌別人的時候，凡是歌頌那些處所？
3）你能給所有人分歧的歌頌嗎？換言之，你能發現每小我身上的閃光之處嗎？
4） 你在歌頌別人的時候，感應天然嗎？為什麼如許？
17、報紙拔河PK（留意事項：不成以用手去拉）
概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲。道具：舊報紙
方式：
1）在報紙上挖兩小我頭巨細的洞；
2）2人對坐各自把報紙套長進行拔河（站著拔亦可）；
3）報紙破分開脖子的一方輸。
18、心有靈犀猜成語
法則：以兩報酬一組。一個用肢體動作或說話（但不克不及說出成語中的任何一個字）向火伴提醒！（紙片A4、成語）
19、歡愉呼啦圈
法則：由兩人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿戴手中的別針，兩邊中的任何一方先穿夠10枚別針，就算勝利！（嘩啦圈、別針、塑料繩）
20、動物大連蹲
各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物頭飾，音樂舉行後由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物「某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲」蹲錯的被罰下場，最後哪隊剩人最多為獲勝。（道具：動物頭飾、迪斯科舞曲帶）本游戲技巧在主持人，尤其有帶領在場上時，可持續喊帶領所帶動物名多次，絕對爆料。
C. 如何正確系紅領巾
紅領巾繞過領子，兩端同樣長，左右兩端交叉，右端向下，然後繞過左端，從後方往前方穿過交叉處，穿過結口即可。具體如下：
一、紅領巾半繞在脖子上，兩端一樣長。
注意事項
1、在打紅領巾時應該保證紅領巾整潔無污。
2、中國少先隊隊員在校期間或參加集體活動時佩戴紅領巾。
套舌結
1 :將圍巾繞在脖子上，右邊的那頭在上
2 :將右端從中間的空隙中穿過
3 :將這段再從空隙中穿回，留一部分重疊
如果圍巾太長的話，就把那條「舌頭」拖長一些喔
2
輕盈結
1：把圍巾在脖子上繞一圈
2：將左右兩段圍巾交叉打結
3
法國結
1：把圍巾繞在脖子上打一個結，打結處要留一點空隙
2：把右邊那段圍巾繞過左邊那段，再從空隙中穿過
3：把圍巾從空隙中抽出來 內容來自編織人生
這種結給人重重的感覺，也蠻適合男生的
4
不對稱結
1：把圍巾交叉繞在脖子上，左邊在上，然後將右邊那段沿箭頭方向穿過空隙
2：把圍巾從空隙中抽出來
這種打法平常也蠻實搭的~
E. 怎樣打圍巾
男士圍巾的面料對於男士圍巾來說大致可以分為兩類：一是絲綢類、二是羊毛羊絨類。絲綢圍巾被很多時尚人士認為是專門為西服配套而設計的。而羊毛羊絨圍巾則搭配比較容易。其實，無論質地如何，圍巾的搭配還是主要在於與色彩的搭配上進行思考。顏色選擇沉穩的駝色——該色的圍巾是蠻多穩重型男的第一首選顏色，駝色的確是很沉穩的顏色，大多數的男生不喜歡太過花哨的裝飾，他們希望能藉由穿著打扮來營造穩重並給人辦事牢靠的形象，那麼駝色圍巾是很不錯的選擇，從一般年輕上班族，到公司總經理甚或大老闆，都可以使用駝色圍巾，為自己的男人味加分。厚重的大地色——以大地為顏色的圍巾，再加上一點須的圍巾也是很不錯的選擇，不想選用大家都使用的駝色圍巾，那麼大地色系的圍巾可以是另一個考慮，大地色系同樣可以襯出男人的厚重，如果挑大地色系帶點須的圍巾，會帶一點花哨的生氣，可以呈現出另一套質感。激情的酒紅色——此種顏色的圍巾配上細黑格的圍巾也算很有男人味的象徵，帶一些設計感，一般來說，酒紅色的圍巾不是那麼容易搭配（搭配黑色衣服一定不會出錯），但如果要選擇黑色衣服以外的衣服來搭配，並不是那麼容易，但話說回來，若選對了衣服的顏色來搭配，那麼出色的效果是無與倫比的，如圖中男士，顏色調配相當完善，人的質感也因而被突顯，看起來就很有設計師質感。深邃的藍色——藍色圍巾也多是沉穩型男的愛好品，藍色圍巾也相當好搭配，撇開萬搭黑色不講，搭在咖啡色系衣服上，也給人男人味十足的視覺效果，看起來質感非凡呢。永恆的白色——白色圍巾是男人們永恆的主題，總能讓人們浮想聯翩。比如，會讓人想到上海灘里的周潤發或歌星劉文正，整體造型搭配得宜。睿智的黑色——這種顏色的圍巾也是男人經典而睿智的選擇。黑色的圍巾可以相當有味道，並風流倜儻，男士的黑白配圍巾呈現的不僅是瀟灑氣息，還有一種比較陰柔的味道，我蠻推薦昆明男生可以嘗試黑白配圍巾，我個人覺得黑白配圍巾更適合男生冬季搭衣服。 ■ 攻略男士圍巾基本結法圍巾的實用性確實比起領巾要高出許多，也比較沒有所謂的流行性，如同今年重回男性時尚的英倫風，若能搭配上一條細格狀的圍巾，再加上令人眼睛一亮的圍巾結法，這時走路上街不但能顯示出你個人優雅的魅力之外，更能為你贏得英倫情人的封號也說不定咧！圍巾的小卷結RollKnot：這種基本的結法可以說是最為平凡的一種打法，原則上就是讓圍巾兩端由後向前，並在前頸處打上一個結，使這個結結的好看有特色的重點，就在於盡量將後邊的圍巾蓋住，與衣服的搭配法多半是將圍巾留在外套之內，這樣不但保暖性佳，而且打起來快速又方便喔! 圍巾的俱樂部結ClubKnot：所謂的俱樂部結，實際上是源自於學校或特殊團體組織，該團體成員人人擁有一條花色質料相同的圍巾，打上它就如同認同這個團體一般，這與國內某些公司或學校，男性打上相同的領帶具有完全相同意義，由於這種領結的結法較為復雜多層，喜愛這種領結的人不妨選擇質料稍薄的圍巾，而打這種領結的要訣就是繞在頸部上的環保持寬松，而在領結處則是拉緊的。能夠在適當的穿著上巧妙運用領結的男性朋友，在秋冬服裝穿著的變化上無疑要比一般人有著更大的變化空間，不是很能掌握領巾或圍巾與衣服間顏色搭配的人，不妨以白色襯衫為主調，或是選擇與圍巾近似色調的外套穿著，如今年被大量運用的駝色風，就可以以深淺相間的咖啡色調或是淡橄欖綠來相互搭配不妨試試。 ■ 手記白色圍巾的紳士感這么多年還有很多女生對《上海灘》里那個翩翩的許文強念念不忘，相信那條長長的白色圍巾加分不少。多年前還流行過戀愛中的女生集體織圍巾，可見圍巾的確是男士不可或缺的配件。老實說，男士的配件大部分都是堅硬的金屬或者真皮的材質，而針織圍巾是個例外，不僅能表達出帥氣和酷感，更多了一分暖暖的感覺。黑色、大地色等自然沉穩的色彩依然是主打，但紅色等亮色也出了把風頭，雖然在生活中比較挑人。款式上首當其沖的就是長圍巾，絲質或羊毛的材質，既可以直垂下來，飄逸俊朗，適合搭配西裝，也可以對折然後鬆鬆地挽過來，搭配休閑夾克或者獵裝夾克。另一大派系就是小絲巾，幾乎全部襯在襯衫里，只露出一點點絲巾結，既有紳士感，又顯得年輕，真的非常迷人，是很實用的用來調節全身色彩搭配的辦法，不過只有氣質文雅的人才和它最對味。第三類就是以Dior為代表的針織長圍巾，這股曾在女生世界流行一時的風潮終於也流行到男士中了，長度過膝的超長圍巾嬉皮味兒十足，還很是有點兒慵懶和頹廢，如果你是喜歡不羈風格的年輕男孩，可別錯過了這個流行。 另外幾種方法 系法1：不對稱結
step 1：把圍巾交叉繞在脖子上，左邊在上，然後將右邊那段沿箭頭方向穿過空隙。
step 2：把圍巾從空隙中抽出來。特別提醒：這種結給人以反叛不羈的感覺，如果你覺得夠cool的話，這種打法可以試試看。
實際上就是打個結就可以了....很節省時間~~
系法2：平衡結
step 1：把圍巾繞在脖子上，前後交叉打個結。
step 2：將前面那段圍巾從脖子後面繞過去。
step 3：把從後面繞過來的圍巾沿箭頭方向穿過空隙。
長圍巾
圍巾是每季秋冬不可或缺的單品，然而在眾多設計師的巧思下，今年創新地以極長的形象呈現出七O年代的復古風味。至少過膝的長度，或者帥氣、或者華麗，總之，除了保暖，裝飾時髦的功能大過一切。
· 長度指標：帥氣的超長型
超長圍巾（圍巾至少要到過膝的長度）的流行是從歐美秋冬時尚T台上綻放的光彩。除了保暖之外，超長圍巾的裝飾性以及製造流行的功能大過一切。幾乎一拖到地的圍巾纏繞在脖子上，那股飄逸的帥勁讓無數男士競折腰。加上千變萬化的材質和圖案，超長圍巾成了今秋不可缺少的時尚單品。不過，腿短、身高不足，身材肥胖者入貨時就要三思了！
· 長圍巾時尚系法
用長圍巾包裹出的流行，會在冬天時繞出嫵媚，為你帶來有色彩的心情。
1、將圍巾的長度一分為二折疊後往前搭在脖子上，將左邊的圍巾從右邊的折疊處穿過去。效果：文靜、可愛
2、前後分搭：這是最常見的一種系法，隨意而灑脫：將圍巾的長度一分為二折疊後往前搭在脖子上，將左邊的圍巾從右邊的折疊處穿過去。效果：文靜、可愛。
3、將圍巾往前搭在脖子上，在胸前交叉後分別繞過後頸搭在前肩上。效果：成熟、有風韻。
前搭式：簡單的系法，淳樸、親切、隨和。後搭式：非常保暖又非常嫵媚、極具女人味道的系法。
4、前系式：往後搭之全分別繞到胸前，左右對齊，再左右系結。效果：傳統、溫柔。
5、測穿式：圍巾往後搭之後分別繞到胸前，右邊要比左邊留長一些；右邊的圍巾從前頸穿過去。
秋冬圍巾四大時髦打法
打法一 輕盈結
step 1:把圍巾在脖子上繞一圈
step 2:將左右兩段圍巾交叉打結
打法二 法國結
step 1:把圍巾繞在脖子上打一個結，打結處要留一點空隙
step 2:把右邊那段圍巾繞過左邊那段，再從空隙中穿過
step 3:把圍巾從空隙中抽出來
打法三 大蝴蝶結
step 1:把圍巾繞在脖子上，左右打個結，左邊在上，右邊在下
step 2:把右邊的那段圍巾對折重疊
step 3:把重疊的圍巾放在左邊那段下面，把左邊的圍巾沿箭頭方向繞在另一段上
step 4:把結抽緊就可以了
打法四 套舌結
step 1:將圍巾繞在脖子上，右邊的那頭在上。
step 2:將右端從中間的空隙中穿過
step 3:將這段再從空隙中穿回，留一部分重疊。