⑴ 剑三95到100级的校服名字，按顺序来，比如儒风，雪河
儒风，雪河，燕云，驰冥，未烬，鹤梦
⑵ 民国时期女学生校服的款式叫什么 民国时期女学生校服叫什么
1、就是叫做旗袍 也是国服
2、早在1929年，中华民国定都南京之后，是年的4月16日曾公布了《服制条例》，对男女礼服、制服做出规定。
3、按照规定，男性礼服有三种，一是蓝色长袍，齐领，前襟右掩，袍长至足踝上2寸；二是黑褂，对襟长至腹，齐领；三是改良中山装，不翻领，仅有三个暗袋。女性礼服有两种，一是蓝色长袍，齐领，前襟右掩，长至膝与踝的中点;二是袄与裙，袄为蓝色，长仅过腰，袖长刚过肘，裙为黑色，长及足踝。
男女的鞋子均规定为黑色，质料不限。男子的礼帽，规定冬黑夏白。
⑶ 校服神器是什么意思
所谓的校服神器，其实就是可以套在校服里，不显得臃肿，而且比较保暖的紧身加绒衣裤。
因为现在各个学校为了管理统一化，都会要求学生穿校服，但是天气温度高低不定，春秋款校服还比较单薄，为了防止孩子们受冻，家长们会给孩子们购买一些校服神器套在校服里，保暖还不臃肿。
校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。
在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。
⑷ 日本校服叫什么
如果是日本的女生校服叫水手服，当然女子高中生也有穿女款西服配格子短裙的。
⑸ 校服的衣服叫什么
校服(xiàofú)是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。 校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。
产生背景：
校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。
学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉
感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。
⑹ 这种校服叫什么
Ⅹ 民国学生装叫什么 不是中山装！好多人都会犯这种错误，把日本和民国的公立中学男生校服当成中山装 民国时期的男生校服是模仿日本的 这种校服式样是19世纪中期以后的欧洲军装式样，燕尾服军装的后继者。
⑺ 检查校服的人叫什么
一般叫管理员、检查员。校服管理员、指导员是检查班级同学校服的穿着与校服的干净程度，主要职责是检查校服、校徽、校卡的穿着和佩戴。
⑻ 校服的袖口的松紧带专业名叫什么
校服的袖口的松紧带专业名叫彩色圆松紧带
袖口有松紧的是叫罗纹袖设计，通常是以针织或羊毛为主要的制作材料，本身带有弹性 常见拼接在袖口和裤管。
外翻袖口就是袖口向外翻边并以明线或者镶边来进行装饰，外翻部分可采用同质不同色的处理和其他处理手法，这种袖口大部分都是用在大衣和外套或者工作服的袖子造型中，古人的袖子袖口虽较宽，但只是上半部分开口，下半部分是缝合起来的，相当于一个口。
⑼ 古代门派的校服叫什么
古代传统的校服名为青衿。
早在先秦时,就已在学子间流行开来。据说“青衿”之名,最早源于《诗经·郑风·子衿》中的“青青子衿,悠悠我心。”后来,东汉的大儒又提出:“父母在,衣纯以青。”再次重申了“青衿”的意义。唐宋时,学子间又开始流行一种叫“_衫”的学生装。_衫是一种长袍,上衣与下裳合而为一,由秦汉时的深衣演变而来。
⑽ 校服最下面一圈上有许多直线叫什么名字用来做什么的
校服最下面这一圈面料是有弹性的，叫松紧带，袖口上也有，除了校服，运动装上都会有这种设计，因为这类服装是为了方便活动而生产的，所以比较宽松，并不是很合体，加入松紧带，一方面起到固定的作用，以防肥大的衣服影响动作。另一方面也能起到收紧袖口和衣服下摆，保暖的作用。不过随着经济发展，生活审美水平的提高，也为了培养少年儿童的性别意识，已经有一些学校不再采纳这种校服款式了。