⑴ 我初二，有个男朋友，他和我经常在学校操场散步，然后他搂着我的肩，
初二的学生年龄还小，正是应该努力学习准备考高中，考大学的关键时刻，儿女却有了男朋友，这就叫早恋，不仅会影响你学习，有可能会影响你一辈子。
看来你们的关系很亲密，而且又不背人，操场上人多，你们搂搂抱抱很不雅观。这一定会遭到同学们的回非议的，给学校也会造成影响，应该多加注意。
从现在起，要把心思放在学习上，中考试考出好成绩。这样才对得起家长，对得起自己。希望你们有所警醒。
⑵ 女大学生参加漫展真空上阵，撩裙拍照，结果怎样
女大学生参加漫展不穿内裤
一名女大学生在参加台湾的漫展时，cos了一个角色，她撩起自己的裙子让男朋友帮她拍照。由于她没有穿内裤，在拍照的过程中过于暴露和不雅，被很多围观的人拍下并且流传了出去，在网上引起了热议。由于扩散的范围较大，并且给社会带来了不良影响，她以猥亵罪遭到了起诉。
漫展是最接近二次元的地方，是所有二次元迷们神圣的存在，不应该因为几起事件，就毁坏了整个圈子内的风气。每位漫展参与人员都应该谨遵规定，共同创造一个有着良好风气的漫展。
⑶ 你第一次被男朋友（女朋友）撩到是什么情境
决定这辈子想跟一个人共度余生，有时候真的只是那么一瞬间，也许是他的一句话，也许是他的一个暖心的微笑，也许是他容你放肆的一个拥抱。
我从来没想过会和一个学体育的男生在一起，刚进大学的时候，就耳闻了不少体院男生的负面事情，邋遢、花心、大男子主义。虽然他没有完全让我改观，至少，他很好。
第一次被撩的心动的时候，是和，他的室友们去漂流。从来没见过他的室友，看着他们都各自带着女朋友，那一刻心里咯噔了一下，但不敢多想。前往漂流地点的车上，我晕车的厉害，那时候还没在一起，也不好近距离接触，他一直给我递糖递水，室友拿他开玩笑，他怕我尴尬笑一笑不应声。
到了之后去换救生衣，他找来救生衣和安全帽，认真帮我系好衣服和帽子的袋子的样子，小心翼翼地问我会不会太紧，我是近视眼，必须在镜框后绑带子，他问导游要来绳子耐心地替我缠好。看着他认真的脸，我完全不会说话，甚至不知道说自己来就好。木木地站在那里全部任他帮我整理好，然后宠溺着用手轻轻地拍了拍我的安全帽。沿途中我的眼镜还是会往下掉，忍不住想去扶，好几次他赶紧松开手抓住我的手臂让我握紧安全绳，然后用手帮我擦去镜片上的水。
现在想来，套路都是在漂流过程中趁机抓住女孩的手吧，他没有，只是一次次地扶稳皮艇，一次次帮我去捞被水漂走的拖鞋。那时候我们已经认识了三年，熟知了一年，一个月后，他跟我告白，他说，他在半年前就想带我去见他的室友和朋友。
他是跟很有趣的人，和他在一起后，我的笑点变低了，也变得和他一样会喜欢逗别人笑，他仍然会出其不意的撩我，每每仍然会被撩的面红耳赤。遇见爱，遇见性都不难见，最难得是遇见有趣。
⑷ 我男朋友老掀我裙子
既然是在公共场合，那就分吧
⑸ 男朋友和我约会的时候和我搞让我尿到裙子上了怎么办
请问你说的“浇花”是什么意思额。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
⑹ 小男生掀起女生的裙子看怎么办
不知道什么原因，本来好好地在玩滑梯的李峥嵘突然跑到同班女生柳柳旁边，掀起了她的裙子，并认真地仔细地看了一会儿。旁边的男孩子看见了，像着了魔的球迷一样，突然“呵?呵?”地叫喊起来，李峥嵘以为得到了大家的鼓励和赞赏，更加得意非凡，把柳柳的裙子全掀起来。柳柳本来在看高年级的女生跳绳子，这时候被李峥嵘的行动吓呆了，惊慌失措，哇地哭了起来。等我知道的时候，柳柳已经被数学老师哄回了教室。李峥嵘呢?正在政教处王老师那里挨骂。今年46岁的王老师说：“怎么也没有想到，还只有8岁，就耍流氓了。”我也大吃一惊，真的有这样严重吗?于是我对王老师说，学校不要处理这件事情了，交我班自己处理吧。其实，诸如掀起裙子之类的事情，在八九岁的孩子中间经常发生，有些孩子还会偷看异性洗澡和大小便、更换衣服等。一旦发生了这样的事情，有的老师就会把“肇事者”叫到办公室进行严厉的训斥，有的家长也会认为孩子做了比偷东西更见不得人的事，对孩子进行严厉的惩罚。暂且不论家长和老师的这种做法对不对，我们必须先弄清楚，男孩子为什么要掀女孩子的裙子。毫无疑问，小男生掀起女孩子的裙子，完全是出于一种对异性的好奇。对男生来说，女孩子有一种神秘感?到底男的与女的有什么区别呢?男孩子很想知道，胆量大的就直接掀起女孩子的裙子看了。其实，对女孩子来说，男生同样也是神秘的，她们也很好奇，只是胆量相对来说要小些，不敢轻举妄动。因此，不管是男孩子掀起女孩子的裙子，还是女孩子看男生小便，都是出于无知和好奇，根本没有什么下流的意识。因为他们还没有性的认识和欲望，也没有性的冲动，他们也不想伤害别人。老师和家长不必大惊小怪，更不要斥责和恐吓。那么，我们到底应该怎么办呢?首先，我们不要把它看作是丑陋与罪恶的表现。孩子本来就只是好奇，是闹着玩的，给老师和家长一处罚，他们就会觉得自己犯了十恶不赦的天条，做了见不得人的事情了。从此，性是丑陋的，是坏的，罪恶的思想反而在他们头脑中深深扎根，心灵深处就有性的羞耻和罪恶感，让他们背上沉重的精神负担。这样做，有可能会影响学生一辈子的学习、工作和婚姻，有些差生就是因为在他们无知和好奇的时候，被老师给的“流氓”帽子压垮了，从此破罐子破摔。我把小峥嵘带回来之后，拍了拍他的小脑袋，把脸贴在他脸上，对他说：“老师知道小峥嵘不是故意欺负柳柳的，对吗?”李峥嵘顿时像受了委屈，终于找到哭诉的对象似的，哇地哭了起来。我抱着“犯错”的孩子进了办公室。其次，应该及时用恰当的方式制止掀裙子之类的事情再次发生。我没有处理小峥嵘，因为我不能够在有效地制止他的行为之前强行处理他。我轻轻地告诉他：“别人身上的东西，包括她的衣服和饰物，都是她个人的东西，我们不能够随便看的。”把性的东西变成了普通的东西，和女生的衣服一样，不是什么特殊的东西，就是不能够再让他觉得好奇和罪恶了。然后我告诉他：“男孩子和女孩子肯定有一点点的不同，你想知道，等几天有时间了，我会告诉你的，好不好?现在你不能够随便看别人，你想啊，当着那么多的人看人家，她会难为情的，如果老师要在全班同学面前查看你的口袋里有什么零食，你不别扭吗?”他使劲地点头。多可爱的一个孩子，怎么会是流氓呢?我笑着送他去了教室，对他说：“老师相信，小峥嵘再也不会让别人难为情的。是吗?”我知道，这件事情就这样平息了。但是，这不是最好的处理办法。现在他们不闹事了，好奇的念头不除掉，仍然解决不了根本问题。最重要的是，要选择一些机会和时机，给孩子一些浅显的性知识，让他们丢掉好奇的思想念头。试想，如果孩子知道了异性和自己在生理上的不同，而且知道在什么地方不同，他们还会掀起别人的裙子看吗?他们之所以这么做，就是对异性不了解，充满神秘感，才会这么做的。想到这里，我与初中的生理卫生老师联系了一下，借了他们男女学生的人体模型，在星期三的时候让孩子看个够，并且让教生理卫生的徐老师给孩子们上了一课，讲怎样注意自己的个人卫生，效果很好。神秘的色彩褪去之后，就只剩下平淡，好奇也就不吸引人了。从那以后，我们班再也没有发生过类似的事情。与其硬性地阻止，不如积极地疏导，这就是处理这类事情的诀窍。学生在课堂上吵闹怎么办在自习课上，因教室里没有教师，学生往往会发生吵闹现象，大多数班主任采用的办法是让班干部来监督纪律，但由于中小学班干部自身能力不强，效果不甚理想。为避免课堂吵闹现象的发生，可以从以下几方面着手来抓。(一)强化意识宣传的作用是显而易见的，如有些广告初始让人听了很不舒服，但听得多了，看得多了，也会觉得这广告挺有意思，因此教师要经常向学生宣传教育，学生听多了，自然就接受了。他们在犯错时，自然会想起老师平时的教育，会产生负疚感，从而控制自己的行为，耻于犯错。如有位学生在日记里这样写道：“老师，您不在的时候，教室里很吵……您教育我们‘既然你吵闹了，犯错了，就要对你的行为负责’，您说得对，我们是应该受到惩罚的……”由于教师平时经常正面教育学生，学生的心里已有了过错意识，有了为自己的过错承担责任的想法，那学生以后自然会少犯错误。(二)相互制约学生懂得了道理，并不能保证其不会犯错，还要通过外力督促把认识转化为行动，这时同学之间的舆论监督就特别有用。比如，当教师不在教室时，让每位学生写出最吵闹的和最安静的学生，然后把学生写出的名单加以统计，在教室里进行宣读：“最吵的人是谁，最安静的人是谁，他得到了几票……”“最吵”的学生听到后就会想，原来我“得票率那么高”，我可得改正了，下次别名列榜首了。排名稍后的学生听到后就会想，下次少一票也好。榜上无名的同学听了后想，我得努力了，我要加入最安静的名单中。这样学生处于相互监督之中，学生会促使自己注意在同学心目中的形象，从而进行自我控制、自我提高，有助于形成良好的学习氛围。(三)适当表扬每位学生在经过努力后，心里总希望有人能肯定他的成绩，那样他会觉得我的努力没有白费，会更加努力，因而适当的表扬是必要的。如在上述最吵的同学公告中，教师有意识地说某某最吵的同学上次得票多少，现在得票少了，进步了，看来下次就不会出现在最吵的同学名单中了。该学生听了后会更加坚定改正过错的决心。(四)相应惩罚对所犯的过错施以相应的和适当的惩罚是必需的，有助于学生改正不良行为。不过教师要讲究惩罚的方法，杜绝体罚，可以让学生写检讨书等，但要尊重学生，要保护学生的自尊心，惩罚要能得到学生的认同，要能促使学生自我反省、自我控制。
⑺ 跟男朋友出去玩时，我穿裙子的时候，一旦裙子被风吹起来，他就会下意识的给我按住，他这样好不好。
没有什么好不好的了，如果你不习惯就叫他不要这样了。现在我们穿裙子里面都还有穿防走光的内裤即使飘起也和超短裙差不多
⑻ 晚上我和男朋友在街边接吻被熟人看见，他一手进了我衣服，另一只手在裙子里面揉，羞死了
没事 那人问起的时候 你就说项链掉衣服里边了 正在找呢........