A. 中学生校服怎么定制
可以在网上下单，可以电话订购，也可以到厂家实地考察再下订单，找同桌的你校服这样专业优质的校服企业更有保障。
B. 长沙县天华中学在哪个校服厂定的校服
在湖南旭荣制衣有限公司长沙市芙蓉区校服专卖店。
据介绍，为了给中小学学生装款式设计提供科学的依据，全国中小学学生装研究中心今年将启动中小学生体型数据库的建设。
预计将运用3D技术在北京采集1万名中小学生的体型数据，并在此基础上研制出适合不同学龄段孩子的学生装号型标准。
C. 我们是个公立的高中学校，想给学生订制一批秋冬季的校服，请问哪里可以
现在才定制秋冬季的校服，那你要赶快了，因为都入秋了。秋冬季的校服最重要的应该是保暖问题，之前听我堂弟说他们学校是在莘茂做的校服，冬天外面一件羽绒服，里面校服加上一件秋衣都不会冷的，你去看看呢！
D. 不知道高端定制小学生校服去哪里好求推荐！
知道高端定制小学生校服去哪里好，求推荐，如果想定制高端的小学校服的话，那么就到那些大公司有很多的大公司，他们校服做的非常讲究，而且这个款式也非常喜欢，所以说同学们老师都是非常满意的
E. 玉溪江川大街小学的校服在哪里可以买到
校服都是学校集中订制和购买的。不是随时随地都可以买的。
你如果想要，跟学校申请吧。
每年都有统一的征订的，这个时间点肯定是不行了，除非联系上厂家而他们还有存货。
问孩子的班主任吧，他肯定知道应该找谁问。
F. 现需要新华小学校服一套！有知道在哪能买到吗谢谢了！
现需要新华小学校服一套，问一下校服在那儿做的，只有找定做的商家，在别的校做的时候，多做一套。
校服(拼音：xiàofú)，指学校规定的统一样式的学生服装，中小学普遍穿着，它是最为人熟悉的一种制服。校服最早起源于欧洲。当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，同时也不使那些家里生活条件好的学生在学校炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。
G. 定制一件校服去哪里可以定制
可以先去问下学校老师和相关领导，看有没有库存，有库存的话直接购买就行了。如果没有库存的话，可以问问学校当初定制校服的厂家是哪个，然后再找这个厂家看有无库存，厂家有时候会对生产的校服留下样品保存。
如果以上两种方法都没用，那就只有在电商平台上搜索了，可以选择图片搜索，看能不能找到同款。如果校服是比较大众化的款式，比较容易在平台上买到。
内容扩展
1、校服 是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。
2、校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。
3、学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。
H. 校服定制可以在那里定
可以定制校服的地方很多，看你要看在本地的还是品牌服装，这就从质量度与方便度考虑，不过本地应该不多
定制的话主要看你要什么风格的校服，以风格为主
好多校服品牌都可以定制校服，一搜就有了校服品牌。但都是擅长于韩风、欧美风的校服
以前流行肥宽的运动装，然后流行韩风，欧美风，现在流行民族风，中国风，其实汉服也是民族风
民族风校服的定制品牌有霓裳民族服饰，这个品牌专注于民族，56个民族都可以定制。
而且公司在云南昆明，设计方面完全不用当心，相信全国做民族服装的除了首都那些搞艺术的之外，没有哪里可以比的上彩云之南了吧
I. 校服在哪里买
山观高级校服在那可以买
J. 定制一件校服去哪里可以定制
学校的校服制作厂家，固定的。
2014年教育部批准在北京服装学院成立全国中小学学生装（校服）研究中心，开展学生装（校服）相关标准研制工作，中心正在着手三方面工作。
一是建立中小学生人体尺寸数据库，在大量采集中小学生人体尺寸的基础上，分析归纳体型特征，录入到体型数据库。
二是研究运动中的中小学生的体态、体表、尺寸变化特征，建立服装的放松量，进而建立服装号型标准，这个标准需要保证标准号型的人体覆盖率。
三是开展服装工效学方面的研究，特别是研究运动过程中，中小学生的生理变化特征、温湿度的变化特征，这样可以结合面料的特性，比如排汗好、透气好的面料，以保证服装的舒适性；再比如某些部位，运动时，变化尺寸大的，就需要弹性更好的面料。如此，设计出来的服装既能够合身，又舒适，更重要的是服装对人体能起到保护作用。
学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。
校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。