1. 西南位育中学初中部的东校好还是西校好
一、上海市西南位育中学初中部是东校区好。
东校区是纯初中。
西校区是初、高中都有，高中生龙蛇混杂，不利于思想尚未定型的初一新生成长。
二、上海市西南位育中学创办于1993年，是中国大陆改革开放以来，最早问世的转制学校。现为由上海徐家汇商城（集团）有限公司主办的一所大型民办完全中学。
1、上海市西南位育中学东校区位于小木桥路零陵路口，现有从预初至初三年级共15个教学班。
2、上海市西南位育中学西校区位于宜山路671号，现有从初二至高三年级共33个教学班。
2. 上海市西南位育中学的每个校区的校服都是一样的吗求图～～～～
是哒，但初中和高中的校服不一样
3. 上海市西南位育高级中学是民办中学也是重点高中
是个很好的民办
上海市西南位育中学是改革开放后较早创办的民办学校。现拥有60个教学班，由徐汇区资深老校长现任董事会常务副董事长庄中文创办。十余年来，学校办学成绩卓著，有口皆碑，已成为徐汇区和上海市教育质量高、社会声誉好的民办完全中学。学校倡导“高雅、务实、至诚、求索”校风，连续多年被评为上海市德育先进单位、上海市行为规范示范校、上海市群众体育先进单位、上海市科技教育实验基地学校、上海市花园单位和徐汇区精神文明单位等。
西南位育毕业证获世界2万鉴证学校承认
2005年4月，学校成为总部在美国的国际与跨地区鉴证委员会(CITA)在中国大陆第二所、上海市第一所鉴证中学，赢得中外专家高度评价。西南位育毕业证书得到全世界2万多所鉴证学校的互认。
东校风采
2000年，在原兴华中学校址创办上海市西南位育中学东校区。经过五年努力，东校区已取得良好社会信誉，连续两年中考成绩优秀，名列全区前茅，在徐汇区东边树起了一面优质教育旗帜。
师资雄厚
学校师资力量雄厚，拥有初中数学特级教师1名，区学科带头人3名，局学科带头人10名，全国及区中青年骨干教师9名，高级教师39名。青年教师获市教学大赛一等奖8名、全国一等奖1名，短短三年内，获区“骏马奖”6名。全校敬业爱生、亲切勤快教风蔚然成风，赢得学生家长高度信任与赞誉。
办学追求高质量
高质量、高效率、高品位是西南位育中学的一贯追求。每年初中毕业生中考成绩连续数年名列全区前茅。2005年东校区曹畅同学取得475分(满分480分)中考成绩。高考成绩已稳居市重点中学前列，从2002年开始，已连续四届高考上线率达到100%，2005年本科上线率达97.3%，500分以上有90人，占56%，录取清华、北大的有5名学生。
学校创办人庄中文一贯倡导“共建民主平等、和谐合作”的新型师生关系。图为他与学生在琢磨文学校刊
荣获上海市“科技希望之星”称号的冯思远同学，已被美国卡耐基·梅隆大学录取
徐汇区区长孙潮与他的第一任“助理”俞舜芬合影
党总支书记刘晓艳带领科技爱好者赴“世界工程师大会”展示他们的科技创新作品
西南位育中学：
以人为本 全面育人
走进上海市西南位育中学（办学新貌篇）
在上海，西南位育的“知名度”是极高的，这是因为她的高质量教育。
在上海，家长对西南位育的“满意率”是极高的，只要是进入该校的学生，家长几乎都会有一个满意的回报：孩子不仅念好了书，更重要的是学会了做人。
那么，“知名度”和“满意率”是如何萦绕西南位育的，让我们走进这所耐人寻味的民办中学。
开篇语
民办学校，在百姓眼里，是以升学率为吸引人的眼球的。而在这里，升学率不是唯一的指标，升学率与成长性的并存，是她的独特风格。
民办高中，在人们眼里，是最难办的，进校前相对较低的录取分数线的生源，让主办者后怕。而在这里，高中生不仅升学考入理想大学，而且学会了做人，学业优秀与做人到位的和谐，是她的独具特色。
办民办学校，在一些人看来是为了赚钱。而在这里，办学质量是第一位的，育人成才是最根本的，社会效益和教育功能的完美结合，这正是徐汇优质教育的体现。
她就是已创办13年、现由上海城开集团主办的上海市西南位育中学，一所真正意义上的民办完全中学。学校董事长、上海城开(集团)有限公司党委书记蒋国华说，城开集团主办西南位育中学，旨在为国家孕育优质教育资源，为社会培养栋梁之才。服务社会、回报百姓是城开集团的一贯宗旨。
独树一帜：五个一
上海市西南位育中学办学卓著，可归纳为“五个一”：
——上海一所高考上线率连续四年百分之百的民办中学
——上海一所教学质量跨入省市重点中学前列的民办中学
——上海一所开展机器人科技创新活动，并在国际比赛中勇夺冠军的民办中学
——上海第一批通过国际与跨地区鉴证委员会(CI TA)鉴证的民办中学
——上海第一所创建成区实验性示范性高中的民办中学
哺育“大写的人” 追求高雅务实 提升全面素养
小引：办学为育人，育人先育德。
“学做能人”与“学做好人”
西南位育的庄中文、张建中两位新老校长都有一个最基本、最朴素的理念：办学必须“德育为先，育人为本”。因为学校招收的是一批批天资聪颖的优秀学生，将来很可能成为社会精英、国家栋梁。所以既要让他们“学做能人”，而且更要他们“学做好人”。西南位育的德育工作不是给上级看的“花架子”，而是真抓实干，特别注重内化，讲究效率，从而让家长与社会满意和放心。
“男子汉”与“新淑女”
西南位育不同凡响地提出了“高雅、务实”校风。培养学生“高雅”的品格与气质作为德育培养目标中第一要素，并且还具体地为男、女同学量身定制了不同的奋斗目标：男同学要成为有理想、有责任、有真才实学的知情知义、刚柔相济的男子汉；女同学要成为有抱负、有学识、有高雅气质的自尊自强、温柔大方的新淑女。
科技素养与人文精神
富有学习潜能的聪明孩子往往从个人爱好出发酷爱理科，热爱数学，文科却常为弱项，留下了发展的隐患。西南位育倾其全力凸现理科教育优势的同时，特别注重对学生人文底蕴的积淀和熏陶。从办学的第一年起，就精心设计与开展弘扬中华传统文化、培育时代新人的系列教育活动，让学生从小感悟博大精深的中华传统文化的精髓，让人文精神与科技素养有机结合，从而强化每位学生可持续发展的文化基因，提升面向社会生存和发展的底气与实力。
“热爱祖国”与“奉献爱心”
“热爱祖国”、“奉献爱心”，是德育工作的核心。西南位育人坚定地把守学校这方净土，以教师对学生无私的爱，及其强烈的敬业爱校情怀作为示范，引领莘莘学子从孝敬父母、尊爱师长、热爱班级与学校为起点，让学生懂得爱、学会爱、学会感激、学会回报社会，把爱心传递下去，成为西南位育每一位教师的天职。
“野蛮其体魄，文明其行为”
“野蛮其体魄，文明其行为”，这是折射西南位育人素质教育理念的一句响亮口号。强化身体健康与心理健康的“两康工程”是学校覆盖全方位的重要工作。确保每堂体育课和体锻课的容量与质量，以男篮女排为特色项目，让每位学生学会一种受益终生的健身项目。坚持“让操场热闹起来”、“让校园活跃起来”、“让生活多采起来”，通过绚丽多彩校园的熏陶与心理调适疏导机制的构建，倡导“积极人生”、“快乐人生”，引导学生学会感受幸福和体验快乐，真正为每一个学生的终生幸福和未来的持续发展奠基。
培育“完整的人” 提升综合实力 张扬个性特长
小引：育人育素质，培养综合力。
发展个性 培优拔尖
面对慕名而来的天资聪慧的优秀学生，西南位育非常理解每个家庭心系三代人的热切期望。发展个性、培优拔尖，这是西南位育质量管理系统中最具爆发力的引擎。学校由数学特级教师邵翼如挂帅，构建全方位、多渠道、多层面的培优网络，坚持在让拔尖学生“吃得饱”、“吃得好”上做足文章。西南位育通过大量实践，总结出一套卓有成效的“多学科、全方位、班级年级学校三层一线、课内课外双渠道”的培优工作机制和“学科规划统筹，年级专人牵头，训练形成序列，课内确保渗透”的培优网络，真正使学生的个性能够张扬、特长有所发展。
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冯思远：像个自由飞翔的小鸟
(获上海市“科技希望之星”称号，获国内外各类科技比赛共14个奖项。现被美国卡耐基·梅隆大学录取。)
【自述】在我的印象中，最初进入这所学校时很多同学都说“这里的条条框框真多”，“纪律很严”。这对小学刚毕业的学生来说颇具“威慑力”。而实际上也的确如此，严谨的校风伴我度过了7年的时光。在我看来，入校之初便给新生树立一个从行为举止到学习习惯上的严谨的态度是很有必要的。想必高年级的同学能体会到这一点所带来的潜移默化的久远影响。
但事实上，和其他纪律森严的学校相比，在一般人眼中，西南位育被“过分的严肃化”了。实际上，校方提供给我们的自由度是很多人难以想象的。这也就是为什么西南位育不光是文化课成绩突出，在别的领域也很有建树。
作为一个旁观者，对于文艺或者体育这一块，我无从多加评论。但仅从每每传出的歌声、操场上训练的学生、一年数次的音乐会就不难看出西南位育人在艺体方面广阔的施展空间。我所参加的是科技及物理竞赛的课外活动。就物理竞赛而言，我的辅导老师谢敏是个很能和我们“搅”在一起的人。由于人数少，谢老师上课感觉就像在讨论，而不是传统意义上的上课。一般来说，除非上新的知识，她总是放手让我们自己来提出问题进而讨论、争辩，这种教学的方法，我以为并非为竞赛而设，因为这种方式不够“高效”，但确确实实能加深我们对问题的认识，从而提升课内外所学的知识与能力。而且，我可以说学校搞竞赛活动的出发点不仅仅是“为校争光”，而是促进我们的学习与发展。
视野拓展 各得其所
“让每一个学生都能发现自己的长处与潜能，让学校成为每个学生体验成功的乐园。”这就是西南位育办学的信念。他们把视线从课本辐射至社会这部巨书，把视野从课堂拓展到课外各类学生社团活动，把触角从解题答题延伸到为解决日常生活问题的各类科技创新活动，让不同层面的学生，通过教师引导和自身努力，都能找得到适合自己的人生坐标。
这几年西南位育在区、市、全国乃至国际性比赛中，都取得了令人振奋的成果。由于减负，各类比赛正在收缩减少，而西南位育在区、市乃至全国的各类竞赛的获奖人数却逐年猛增，从2002年的200人次跃升至2005年的382人次。2003年全国初中数学竞赛，西南位育一举夺得了两个一等奖(全区总共获得三个一等奖)，一个二等奖，四个三等奖，其成绩位居全区首位。在2004年的数学建模上海市邀请赛中，西南位育又一举夺得全市团体第二名。而理化竞赛一直是西南位育的强项，每年都能获得骄人成绩，无论初中还是高中都名列全区前茅。化学竞赛也是西南位育的拳头项目。近四年各类竞赛奖项合计1102个，市级国家级奖项646个，国际级奖项目9个。
说到培养尖子，张建中校长会侃侃而谈：“关键在于有一支业务水平高、敬业精神强的培优师资队伍。我们的最大优势在于能够凝聚教师，能把一大批既能干、又肯干的教师最大限度地调动起来。”如2004年2005年两年上海市信息技术奥林匹克比赛，外校一般都请校外专业教师培训，而学校依靠本校力量，计算机教师陶然老师潜心钻研，不计报酬，牺牲节假日，一心扑在辅导上，结果初中组连续两年出线人数最多，得奖人数也最多，以遥遥领先成绩，位居全市各校首位。
打造“创新型人才” 培养“问题意识” 激励求索探究
小引：可持续发展，用心在激发。
求索教育
西南位育人已不甘心停留于一般意义上的高质量，因为她的目标是培养未来社会主导型人才，必须接受“走中国特色自主创新道路，建设创新型国家”的历史性挑战。西南位育从2004年开始，颇有前瞻性地推进“求索教育”，努力培养学生的求索素养，从培育求索的激情、锻炼求索的意志、积累求索的方法、提升求索的能力、养成求索的习惯、修炼求索的品格六个侧面，把培养求索创新精神贯穿于学校工作全方位，渗透到教育教学的全过程。学校要求每位老师都成为有创意的教师，为培育创新型人才奠基，从而把握先机、赢得主动，从根本上提升西南位育学子走上社会的综合竞争力。
问题意识
要上楼，必须搭好梯子。西南位育从培养学生强烈的“问题意识”作为抓手。问题是思维的起点，是连接已知与未知的桥梁。教学的目的不是“消灭”问题，而是不断引发更多更深刻的新问题。所以，该校努力营造积极发现问题和敢于提出问题的浓浓氛围，指导学生学会对“问题”进行筛选、整理、鉴别，进而去分析和解决问题。
西南位育全面推进了“课堂问题教学法”，让师生围绕着问题开展教与学，让师生互动互激、共鸣共振，构建民主平等、和谐合作的师生关系，让课堂成为引发想象、迸发火花、激发创见的思维训练大操场。同时，西南位育在“问题教学法”探究基础上，又有所发展、有所创新，进一步推出了在时间和空间上跨越课堂和教学的“问题工作法”。
社团活动与机器人创新
蓬勃开展的学生社团活动与以机器人为主体的科技创新活动又为众多学子搭建了一个施展才干、张扬个性、求索创新的大平台。全校成立了47个学生社团组织。学生社团分学校与年级两个层面，建立了完整组织机构和管理体系。学生广泛参与，社团社长与干事率领本社团同学创造性开展各项自主活动。其中“文学社”、“机器人社”被评为区明星社团，其刊物《采桑子》被评为区优秀刊物。2005年6月，文汇报刊登了“西南位育中学社团育人成绩显著，机器人社团‘开进航天研究所’”的新闻报道。文学社社长张怡微同学获得第六届全国新概念作文大赛一等奖，她个人散文集《怅然年华》也已出版。
值得一提的是在全方位、多层面把科技教育贯穿于学校运作的全过程的同时，西南位育重点开展了预一“乐高机器人”、初一单片机、初二初三“能力风暴机器人”三个台阶一个系列的科技创新活动，把众多爱好科技学生引领到了一个孜孜不倦求索，不断体验成功的科学新天地。
早在2001年，杜尔斌同学代表我国选手，在第一次赴美参加国际青少年家用机器人灭火比赛，就一举击败老牌冠军以色列队而荣获桂冠。学校于2003年在各类科技竞赛中夺得了128个奖状，2004年又获141个奖项，这一年内，仅国家级奖就有13项。去年底，学校学生四件机器人作品被送往世界工程师大会上参展，并在第一届大学生工程技术创新大赛中夺得了最佳控制奖等9个奖项。在三届市青少年“明日科技之星”评选中，2名同学评为“明日科技之星”，2名同学评为“科技希望之星”。
培育学生领袖群体
西南位育根据学校的目标定位，个性化地提出了把培育学生领袖群体作为德育工作的重要方略，从公仆意识、民主作风、工作能力、创新精神四个层面开展生动、有效的教育活动。徐汇区中学生辩论赛的夺冠，两届区政助理竞选的优绩，都是学生领袖群体在茁壮成长的最好见证。
4. 从我家到西南位育中学（北校）咋么走最快最省钱
公交线路：205路，全程约4.0公里
1、从徐虹华庭西门步行约620米,到达宜山路南丹路站
2、乘坐205路,经过4站, 到达桂林路钦江路站
3、步行约550米,到达上海市西南位育中学
5. 求上海市徐汇区西南位育中学的地址！
上海市徐汇区华泾地区位育路1号
西校区地址：
宜山路671号
东校区地址：
小木桥路500号（零陵路口），
6. 西南位育的简介
上海市西南位育中学创建于1993年，是一所全市创办最早的公立转制完全中学，2003年5月已通过创建区实验性示范性学校专家组的初审，历经15年，形成了总校、东
7. 西南位育在什么路上啊急！！！要详细一点！！！
西南位育 校址：徐汇区宜山路671号（市六医院对面） 邮编：200233 咨询电话：64704067 64955991 64087122×405 1、学校概况： 上海市西南位育中学是中国改革开放以后最早创办的民办学校之一。学校举办者为上海城开集团，是一所拥有58个教学班的大型民办完全中学。学校由徐汇区资深老校长现任董事会常务副董事长庄中文先生创办。十余年来，成绩卓著，有口皆碑，已成为徐汇区和上海市教育质量最高、社会声誉最好的民办完全中学。学校倡导“高雅、务实、至诚、求索”校风，连续多年被评为上海市德育先进单位与上海市行为规范示范校，系徐汇区精神文明单位、上海市群众体育先进单位、上海市科技教育实验基地学校、上海市花园单位。现任校长张建中、总支书记刘晓艳，在校董事会领导下，在老校长全力支持下，正以旺盛充沛精力、全新的教育理念、充满活力管理方略，赢得了全体师生高度认同与拥戴，努力实现学校更高层面的新的跨越！ 2005年4月学校成为总部在美国的“国际与跨地区鉴证委员会”(CITA)在中国大陆第二所、上海市第一所鉴证中学，赢得中外专家高度评价，完美通过鉴证。鉴证通过后，西南位育中学毕业证将得到全世界二万多所鉴证学校的承认与通用。2005年10月，学校经过三年努力，接受创建区实验性示范性学校的终期评审，专家组给予了高度评价，并纷纷建议，应向市实验性示范性学校进军。现徐汇区区委、区府和区教育局已明确提出了西南位育中学将申报下一轮市实验性示范性学校的新目标。 2000年，在原兴华中学校址创办上海市西南位育中学东校区。经过五年努力，东校区已取得良好社会信誉；2004年第一届初中毕业生圆满亮相，连续二年中考成绩辉煌，在徐汇区东边树起了一面优质教育旗帜。 学校师资力量雄厚，拥有特级教师（1名）、区学科带头人（3名）、局学科带头人（10名）、全国及区中青年骨干教师（9名）、高级教师（39名）。青年教师获市教学大赛一等奖8名、全国一等奖1名，短短三年内，获区骏马奖6名。全校敬业爱生、亲切勤快教风蔚然成风，赢得全校家长高度信任与称誉。 2、教育质量： 高质量、高效率、高品位是西南位育中学一贯追求。每年初中毕业生中考成绩连续数年稳居全区第一。2005年东校区曹畅同学以475分（满分480分）中考成绩，全区独占鳌头。高考成绩已稳居市重点中学前列，从2002年开始，已连续四届高考上线率达到100%，2004年本科上线率97%，500分以上占40%，英语单科成绩位居全市第五，物理位居第四。理科总分位居全市第五。2005年与上海中学同时以上线率100%并列全市第一，本科上线率达97.3%，文理科平均总分居全市第七，500分以上人数占49.2%，录取清华、北大达6名学生。 由于学校形成了各学科多层次全方位的培优网络和“学科规划统筹，年级专人牵头，训练形成序列，课内确保渗透”的培优机制，每年市、区级获奖人数逐年大幅递增。 2004年一年内在市级、全国级的教学竞赛中获奖就高达59人次。近四年中，在区、市各类竞赛中，学校获团体一等奖23个，各类竞赛一等奖194人次。2005年荣获上海市高中科普英语竞赛团体一等奖，上海市“二附中”杯物理竞赛团体一等奖，上海市物理竞赛团体一等奖，上海市“上外双语”杯科普英语竞赛个人2个一等奖，上海市高一物理竞赛3个一等奖，十六届希望杯全国数学邀请赛一等奖，全国高中数学竞赛一等奖，第十一届全国少年信息奥林匹克联赛2个一等奖，第20届英特尔上海市青少年科技创新大赛一等奖，中国少年科学院科技创新论坛最佳创造力奖，第五届中国青少年少年电脑机器人竞赛上海赛区选拔赛一等奖等等。 3、办学特色： 学校不断提高特色项目建设力度，实现学校个性化发展亮点。 弘扬工程：致力于弘扬中华传统文化与现代意识两者的融合，努力提升学生传统文化的底蕴，深入开展以年级为单元的主题教育系列活动，求索传统与时代的区分与联系，以活动为载体，努力贴近学生、贴近学生生活、贴近社会热点，建立榜样网络，以人性化与主体性为原则，讲效率、求实效，开展各类生动活泼的系列教育活动。先后承办弘扬中华传统文化的市、区现场会议共三次。 外语教学：努力建设融合“英语教学、双语教学、双外语教学”的外语教学特色。通过牛津教材与SBS不断整合，构建了两本融合、各扬其长、听说领先、小班强化的初中英语教学模式，在高中加强“输入”的训练力度，建立了“教师精选、分层递进、课内课外结合”的听力训练与课外阅读序列。初中英语大面积质量始终能保持全区领先；高中英语教学质量始终列于全市重点中学的前列。同时强化英语培优机制，建立了专人负责与协同作战、年级包干与注重上下衔接相结合的高效培优体系。英语竞赛成绩优异，一年内就在市、区各类英语竞赛中获奖人数高达70人次，并一举拿下四个市、区团体一等奖。 男篮女排：学校以男篮女排作为面向全体学生的特色体育普及项目。力求每一个学生都能学会一项自己热爱、终生受益的健身体育项目。与此同时，学校在男篮女排已臻成熟基础上，又推出男生锻炼力量、女生训练形体的“男力女形”工程。 科技教育：学校积极开展以机器人和信息技术为主要载体的科技创新活动。学校把全方位、多层面的科技教育活动贯穿于学校运作的全过程，重点把预一“乐高机器人”、初一“单片机”、初二以上“能力风暴机器人”三个台阶一个系列的科技创新活动，打造得更完善、更成熟。为科技爱好者拓展了舞台，激发了众多学子的探究与创新激情。2003年在各类科技竞赛中夺得了128个奖项，2004年又获得141个奖项，这一年国家级奖项就有13项。2005年又夺得了129个各类科技奖项，其中市级以上奖项82个。学校培育和造就了一支酷爱科学、富有创造精神的科技爱好者队伍，而其中佼佼者，已成为在全国学生科技竞赛中频频亮相，在国际赛事中崭露头角的少年科技精英。四件机器人作品被选送世界工程大会参展，并又在第一届全国大学生工程技术创新大赛中夺得最佳控制奖等9个奖项。在十九届市英特尔创新大赛中，荣获一、二、三等奖共27人次。在三届市青少年明日科技之星评选中，2名学生评为“明日科技之星”，2名学生评为“科技希望之星”。2005年夏先后有四位学生赴美国参加国际性科技创新大赛和交流活动，其中朱欣然同学参加世界青少年工程技术创新大赛(ISEF)，获得数学学科二等奖，成为迄今为止中国学生在该赛事中数学学科的最好成绩。刘欢同学先后获得市级、全国级机器人比赛20多项奖项，被美国精英教育中心选中，参加美国“世界杰出青年夏令营”(RSI)，成为全球1.2万候选学生的幸运儿之一，夏令营结束后，通过全体营员评选，又成为来自世界各国80名营员中的唯一一名最佳营员，这是亚裔学生第一次获得此殊荣。 在参加两次全国青少年信息技术奥林匹克联赛中，先后有4名学生获得了一等奖，18名学生获得二等奖，10名同学获得三等奖，连续二年竞赛成绩位居全市第一。 4、境外班招生概况： 我校是第一批被市教委审批同意招收外籍学生的学校。历年已有部分境外学生插班就读。2004年香港学生冷艳同学在我校学习七年后以优异成绩被北京大学录取。2005年，西班牙籍学生GOMEZ F.PAULA经过三年学习，被复旦大学中文系录取，上海新闻晨报还对此同学作了相关报道。2006年又有一名香港学生、一名台湾学生准备报考复旦大学与上海交通大学.还有数十个韩国学生
8. 那个才是上海市西南位育中学平时穿的校服
左二高中部夏季校服，左下初中部冬季校服，右下高中部冬季校服
9. 西南位育校服
....你说夏天的是深蓝的还是蓝色格子的 都不厚啊w
10. 西南位育中学（高中）和吴淞中学比较！！！！！！！！急~~~
位育不了解啊~
我是吴淞的~
我们凇中是市重点~
吴淞有很多老师还是很不错的~
吴淞的环境也还是不错的~
学校绿化不错~有一条自清河~河里的鱼都要成精了~老大的~
自清河旁边的小路还是很有feeling的~（秋天最幻境了）
还有~吴淞的楼比较老了~如果你命好可以在科学楼度过高中三年~命不好~就和我一样~3年都窝在教学楼~
吴淞科学楼的厕所的门就是西部牛仔的那种推门~搞不好就撞到脸~
这里没有晚自习~除了住宿的~4：45左右放学~
还有我们学校的体育场要大修了~如果现在来吴淞你还赶得上用新的体育场~
今年吴淞有人考取香港科技大学~
往年的升学率也很不错啊~
关于吴淞的提高班呢~是优胜劣汰制~每个人都有机会进~
提高班的老师很赞~师资力量绝对好~
平行班师资力量也还不错~每个班都会有很好的老师教最起码一门学科~
还有吴淞每年都有很多的活动~连高三都有运动会~
高一高二还有艺术节~体育周~
还有每周二都会有社团活动~
我们的JA商业企划~辩论社团~等等都会带你到处征战~而且佳绩不断啊~
最赞的是生物社~每年生物社都有复旦和交大的保送生~
丰富了高中生活~
欢迎来吴淞啊~吴淞的人民很热情哦~
其实这两个学校都不错~重要重要的是自己要不要学~
高中不比初中~高一就要学好啊~不然后面会很累~
楼上的~人家问的是比较好哇？？？
自己没看清还说别人~
一楼回答的是你们位育~
附一张吴淞的照片~
