1. 童装如何陈列
个人经实践认为主要有以下不同：
1.橱窗占用面积的差距。一样是和店面同高面向街面的橱窗，童装因为模特小，个子矮，占用的橱窗面积很小，需要用很多附加的装饰品（毛绒玩具和彩色窗帘什么的）进行填充。而成人转由于模特比较大，服装本身的存在感很强，如果懒一点的话，之需要一点有颜色的布料打底，里面完全可以除了模特就空着。
2.风格的差距。童装的风格几乎只有一种——活泼可爱风格，要知道那么小的孩子，还不知道什么是“潮”什么是“装酷”，也没有能力那么做，他们的服装都是由父母决定的，而父母主要希望自己的孩子看起来可爱，所以风格只能照这这个方向去发挥。成人服装就完全不同了，不只是男女有差别，风格，剪裁，甚至颜色，都有注重，都可以发挥，创意面宽的同时，也很难做精致。
3.配饰要求的差距。儿童橱窗虽然需要很多附加物，不过一般价值都不高，几百块在批发市场可以弄到一堆合适的毛绒玩具。而成人的橱窗，要么没有，要么就要好的，贵的，比如水晶灯，比如沙发，假花，壁画什么的，贵啊……否则就没有质感，象你在卖地摊货一样
4.展示服装质地的差别。展示童装的时候，展示棉料的比较好，虽然这种料子不显眼，散光比较严重，就算是强光打上去也不亮，但能吸引人，一介绍，料子本身就是个突破口，家长买童装的时候，更注重的还是孩子穿着是否舒服，是否会出现过敏，不透气等问题，棉毛料的衣服，展示的时候就能给人“我的衣服很舒服”的感觉。而成人选衣服，款式是第一位的，灯管必须好，衣服展示丝质的或者其他人工质地，看起来比较亮，比较有质感的衣服比较好，冬天皮装或者是仿皮仿毛的衣服仿在橱窗里效果都不错
5.配饰的差别。儿童服装的模特身上是几乎不需要配饰的，什么项链啊，手镯啊，都是成人橱窗才需要的东西。
也许还有别的，不过我暂时没有想到。
2. 要一篇我家的年货作文，不是买年货
快过年了，我和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起去商场买年货。平时都是我和妈妈去购物，难得这次寒假爷爷奶奶和爸爸都回来了，一家人团聚，热热闹闹地来到商场买年货，我的心里别提有多高兴了！
一来到大街上，眼前的景象把我惊呆了。几天没出门，没想到大街上发生了这么大的变化，来来往往的人们脸上都绽放着幸福的笑容，川流不息的汽车都不见“空车”的牌子，我们等了好久，才好不容易拦了一辆，车子载着我们这幸福的一家直奔商场。首先我们来到商场的三楼——童装柜，那里挂满了各种各样款式新颖、色泽鲜艳的童装，看地我眼花缭乱。我最喜欢的品牌是“米奇”和“史努比”，你们可别笑我讲名牌，我可是真的很喜欢俏皮的“米奇”和可爱的“史努比”，另外我还答应过妈妈，既然喜欢“米奇”和“史努比”，就要讲卫生，不把衣服弄脏，所以妈妈今年还是给我买这两种品牌的衣服，经过挑选，我们买了一件红色高领毛衣和一条紫色灯芯绒裤子，镜子里米奇和史努比望着我咧开嘴笑，好象在祝我春节愉快！
离开童装柜，我们来到底楼的超市，哇！里面可真是人山人海，热闹极了！我和爸爸推了一辆小车，妈妈也把东西寄存好了。就这样，我们一家人开始选购年货了。来自：作文大全 到了食品区，我们买了花生、豆子、瓜子、开心果、杏仁等等，在我的坚持下，我们还买了一些果冻和饼干，妈妈说我这么大了还吃零食，我说：“谁叫正在过年呢？”奶奶负责买吃年饭的菜，她买了鸡、鸭、鱼、肉，还有我最喜欢吃的海鲜和各种新鲜的蔬菜。我们家的两位男同胞负责买酒，经过仔细的比较，他们买了两瓶白酒和一瓶红酒，我对爸爸说：“爸爸，吃年饭时，我也要喝葡萄酒，行吗？”爸爸听了哈哈大笑，说：“好呀，我倒要看看你有多大本事，吃年饭那天，我让你喝个够，只不过你可不要醉了！”
不一会儿，小车里堆满了各种各样的食品和用具，我们把车子推到缴费处，大大小小装满了八个袋子，我在前面带队，把票交给检票员验证以后，一家人高高兴兴地离开了商场。
今天我们一家人去买年货，心里真是快乐极了！但愿年年我们一家人都能团聚在一起，像今天这样幸福快乐！
3. 怎样布置服装店才能吸引人家的眼球呀
服装店的装修还是很有学问的，从装修能够体现出店主的品味及个人喜好风格，同时也会彰显出服装的魅力和服装的价值。在装修的方向上，是只需要创造整洁明亮的陈列环境就足够了，并不用作过多装修内容而作为整个店的亮点。装修最大的方向，是要配合陈列打造成一个出色的门店，要体现出自身亮点和特色，不仅要有很好的视觉效果，还要营造出商品档次。
在开服装店之前，怎么样装修服装店，什么样的装修风格受消费者的青睐，这都是我们该考虑和制定装修的方向。
先从色调说起，颜色基本定位了铺的风格以及客户年龄段，一般白，蓝，黄就是一些比较常见的颜色，但一般都不会用在时尚服装店上。白色，一般是正装的居多，黄一般是童装的居多。
服装店装修注意事项
收银台可能会有店主认为可以不需要，但是小编看来即使是再小的店也要有收银台。首先，收银台的颜色需要和店面墙壁以及门头的颜色有结合或者呼应，最见得的就是和门头颜色一样；收银台的位置，小编认为是放在死角或者比较不占陈列面积的位置最好，而且一定要和试衣间靠近。
现在说说关于服装店安全的问题，大家在装修的时候，一定要特别注意：
装修时，地面不要全部铺装大理石，因为大理石是地板砖和木地板的重量的几十倍，假若地面全部铺装成大理石就有可能使楼板不堪重负，尤其是二层以上，未经房屋安全鉴定站鉴定的房屋装饰，其地面装饰材料的重量是不得超过40公斤/平方米。
不能在承重墙上作任何的装修动作，并且千万不能拆除连接阳台和门窗的墙体，也不要要扩大原有门窗尺寸或者另建门窗，这样做可能会造成楼房局部裂缝，同时也会严重影响抗震能力，从而缩短楼房使用寿命。
电线的选择上，铝线的导电性能较差，使用的时候电线易发热，如果接头松动还有可能引发火灾，所以电线最好选用铜线。并且在施工中还应注意不能直接在墙壁上挖槽埋电线，应采用正规的套管安装，以避免漏电和引发火灾。
望采纳
4. 小班行为习惯教案我会摆鞋子
如下：
一、活动目标：
1、自己的事自己做，和掌握正确的穿鞋方法。
2、培养幼儿敏锐的观察能力。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、发展幼儿的动手能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
二、活动准备：
大鞋，小鞋，鞋垫，脚印图片，正反鞋图片，鞋架，大鞋小鞋歌曲。
三、活动过程：
一、 通过踩脚印游戏，掌握穿鞋的方法。
1、玩游戏。帮助幼儿发现正反鞋的不同之处，鼓励幼儿自己改正正反的小脚印。
（1）玩踩脚印的游戏：123，321，我和小脚印做游戏，你踩我也踩，踩到小脚印快站好。
（2）发现脚印的正反。这时老师说：看一看小脚印，你发现了什么？
（3）请幼儿改正反的脚印。
2、边说儿歌边穿鞋，掌握穿鞋的正确方法。
（1）拿出一双小鞋，边说儿歌：两只小鞋头碰头，好像一对好朋友，小鞋襻向外扣，穿好鞋子到处走。
（2）帮助幼儿理解儿歌内容。这时老师问：小鞋头怎样？小鞋襻向那扣？
（3）老师说儿歌指导幼儿把自己鞋放着脚印上摆好，然后穿好鞋子。
5. 运动品牌童装有哪些
1、卡波树Carpotree
卡波树Carpotree童装品牌以0—12岁儿童、少年为目标客户，定位于国内城市追求高品质生活中高收入消费家庭，布料辅料以欧洲标准、结合国内儿童体型三维设计，卡波树Carpotree崇尚“环保、时尚、安全”服饰新概念，引领童装消费新生活。
2、CAMKIDS
CAMKIDS，是Camp Above Mountain的英文缩写，意即山巅之上的营地，代表着一种不断向上攀登的户外精神，以及勇敢进取的品牌格言。CAMKIDS不仅是一个品牌，更是一种健康、先进的生活方式。引导青少年轻松舒适的享受生活，贴近自然。
3、r100童装
r100童装源自德国的时尚运动设计并结合中国儿童的特点，展示少年儿童青春活力，紧跟国际运动休闲与环保时尚潮流，崇尚奥运精神，强调“激情点燃梦想”的运动理念。
4、安踏儿童
安踏儿童是安踏运动用品旗下的专属KIDS运动品牌，覆盖0至14岁儿童，产品涵盖服装、鞋品与配件，全面满足小朋友日常上学、运动、出游等各种场合的穿着需求。
5、361°童装
361°童装，成为361°上市后资本运营的第一个项目，通过品牌化、市场化运作战略，361°童装致力于成为中国第一儿童运动品牌。
6. mikihouse的童装童鞋大家觉得如何
miki么 相对来说是中高端的童装
然后他的鞋子因为获得了设计奖，所以国内特别红，人气么，鞋子价格300以上，好看点的基本400左右，低于300的基本假的了
然后衣服的话 觉得就偏贵了吧 主要是因为中高端的关系么 本身价格就贵
7. 儿童鞋品牌有哪些
经常会家长或者是经销商问？这是个比较难回答的问题。童鞋市场一直以来都是制鞋行业中极具增长潜力的市场之一，也是制鞋行业中一个相对特殊的产业。可以这么说，中国的童鞋市场每年至少拥有380亿元的市场规模。所以真的要问的确很难回答。今天童装加盟网为您罗列十款品牌童鞋，希望对您有所帮助。
Happy Kids婴童鞋
想知道，Happy Kids童鞋自然不可少。Happy Kids童鞋隶属于湖州市南浔皮革制品有限公司，该公司是一家生产、销售小皮革工艺品的自营进出口企业，公司有近20年外贸历史，产品主要销往日本、欧洲、北美、东南亚，公司本着婴童鞋讲究舒适、柔软、易穿等特点，主要从事Happy Kids牛皮软底婴儿鞋的生产，适合6个月到3岁的年龄段。
迪猫之梦运动童鞋
贝喏比童鞋贝喏比是香港贝喏比优质健康婴童鞋品牌，贝喏比一直坚持按照国际品质为标准来生产出最优质最健康的婴儿鞋，结合舒适环保的理念，打造最适合中国宝宝脚体发育需求的婴儿鞋。贝喏比童鞋根据宝宝的足部特点，以及生理发育状况，为宝宝设计有助于健康的产品。贝喏比的细致关爱，赢得了妈妈们的信赖。
芙瑞可童鞋想知道，芙瑞可童鞋自然不可少。双双精心，一如亲做！Freycoo芙瑞可童鞋，Freycoo芙瑞可将欧美婴童鞋优秀理念引入中国，Freycoo芙瑞可童鞋品牌向中国宝宝推荐精致、自然、时尚和舒适的鞋子。公司竭诚欢迎更多的国内有志者加盟!携手共赢，共创美好愿景：将与欧美市场同步的婴童鞋，送达每一个可爱的中国宝宝脚上。
安踏童鞋ANTA kids与母品牌一脉相承，继续发扬不怕挫折、永不止步的体育精神，更洞悉少儿内心世界
，用明亮色彩与生动卡通形象，营造趣味活泼的视觉识别，满足孩子们对成长与参与的向往。
江博士童鞋香港儿童以至父母都首选Dr.Kong品牌，因为Dr.Kong深明护足需要，品质专业，服务贴心，值得信赖。Dr.Kong为各阶层消费者提供的健康产品凝聚健康与舒适精神的精髓沉淀，结合健康配垫的创新理念，让每一天、每一步的步履都满载健康、快乐和微笑。
天使之婴婴童鞋
优安童鞋Yooann赤足系列童鞋，是孩子的鞋子、朋友、玩具和老师，也是孩子可以感知的语言。通过研究和发展，优安系列童鞋规避了目前国内童鞋 缺乏针对儿童生理特点的研究、忽略宝宝的审美喜好、缩小版成人鞋、选择性少等弊端，每年都精心推出上百种款式的赤足系列童鞋，使优安童鞋成为宝宝真正意义上的第一双鞋并享有近乎赤足般舒适。
baby bubbles婴童鞋
baby bubbles婴童鞋秉承欧洲百年制作传统，采用意大利研发中心最新研发材质，并融入国际化的时尚、活泼元素，在每一个细节上体现爱心品质健康舒适的设计理念，从而赢得了全世界众多家长和孩子们的热爱。成为了一个国际性婴幼儿鞋品牌。
贝贝狗童鞋想知道，贝贝狗童鞋自然不可少。贝贝狗童鞋自从1894年成立以来，运营一个具有社会责任感的企业，为其顾客与社区服务一直是贝贝狗童鞋的企业文化和信念。我们共同的目标是参与企业的经营发展，不断改善全球员工和所在社区的生活质量，为我们目前这一代以及世世代代保护环境。这也是可持续发展的根本意义。
8. 创意陈列童装的方法
一般来说，陈列童装的时候，可以使用这样一些方法：
1、故事陈列法
尤其在新品上市的时候，按照产品色系和故事给童装陈列设定一个主题。这样不仅会突出产品的系列感，还能更好的表达品牌文化和内涵，营造属于自己品牌的特质。
产品设计师在创意的时候，通常会有几个主题故事，一个系列上市的时候，服装之间也会有相同色彩和图案延续，所以利用面料上的图案和绣花进行情景故事的延伸，是很棒的陈列方法！陈列创意的时候不仅要在橱窗里体现，一些小道具也要用在柜台和对应系列的货架上，让顾客自外向都有走进童话故事的感觉。
2、节日陈列法
在不同季节和节日，可以变换不同的陈列主题；而且，在遇到特殊节日和重要事件时更要重新设置主题。
童装陈列要重点突出的几个节日有复活节、儿童节、万圣节、圣诞节、新年等，利用节日氛围的营造和烘托，提升顾客的购物欲望。使用这种陈列方法，不仅可以给传达节日的欢快气氛，还可以吸引顾客的注意力，实现销售的目的。
3、重点陈列法。
也叫DP点的陈列，在店铺的入口处、中部，或者底部，根据店面大小会设置一组或几组区域做重点陈列，像磁铁一样来吸引来自不同方向的顾客，所以也叫“磁石”陈列。这种陈列方式可以采用模特、展台、挂架等，也可以使用特殊道具，做完整搭配或情境模拟展示。需要注意的是，使用这种陈列方法的时候，要注意保证整个店铺空间的视野通畅。
4、成套搭配陈列法。
将衬衣、外搭、上装、下装、鞋包、腰带等配饰，完整的搭配在一起地展示给顾客，就是成套搭配陈列法。采用这种方式陈列童装的时候，陈列师会将全套服饰作为一个整体，选用合适的人体模特型从头至脚完整地进行陈列。这种陈列方式，更加形象和具体，为顾客提供完整的搭配建议和视觉引导，提高顾客购买的数量，从而产生更多的连带销售。
童装陈列---趣味+品位
5、重复对称陈列法。
当货品量很大的时候，为保证卖场的整洁有序，可以采取对称和重复陈列的方法。一般以一个展柜或两个展柜为单位，制定一种标准陈列手法，然后重复使用在卖场其他展柜上。这种陈列手法会给人井然有序的感觉，不会让顾客眼花缭乱而不知道该选购什么产品。突出商品的卖点，营造整齐、有序、高档的卖场环境。
6、关联搭配陈列法
陈列童装的时候，我们可以将不同种类但相互补充的服饰进行统一陈列；然后，运用商品之间的互补性，促使顾客在购买某种商品后，也顺便购买旁边的一些商品，绝大多数的专卖店都会采用这种陈列方式。
采用这种陈列方法，不仅可以让整体陈列呈现多样化的效果，还可以增加顾客购买商品的概率。需要注意的是，在使用这种陈列方式时，商品必须具有一定的互补性。
7、衬托对比陈列法。
所谓衬托对比陈列，就是将产品款式类似，但价格相差较大的商品陈列在一起，或者将价格均等，但产品设计或附加值差异较大的产品近距离陈列。这样不同商品之间形成明显的对比，性价比低的产品明显成为一个衬托，提高其他产品的销售几率，用包装和价格的差异性来刺激消费者产生购买欲望，促使其因廉价而做出购买决策。
8、夸大量化陈列法
在换季促销或库存量较大时，为了提醒顾客我们正在促销，可以表现出商品的量感。采用这种陈列方法的时候，陈列师会将很多单款式一起排列，或进行有序地堆积和造型，可以根据商品的质量、性能和使用对象来对童装进行分类，这样顾客就可以在不同的花色和质量之间随意进行挑选，还可以参照价格进行合理挑选。
9. 幼儿园托班美工把鞋子放到鞋架上教案
活动设计背景
鞋子是一种幼儿熟悉、常用且又不可缺少的物品。它有各种不同的种类、颜色、样式、制作材料，其用途也各不相同。一年四季中鞋子也随季节及天气的变化而发生变化。幼儿从小到现在穿过了各种不同材料、不同用途、不同大小的鞋子。为了让幼儿更了解我们生活中的各种鞋子，我特意设计了这一课《鞋子的聚会》。通过对鞋子的观察、描述、感受各种鞋子。从而培养幼儿的观察能力、语言能力和感受能力。
活动目标
1、了解生活中常见的鞋，感受它们多样性和用途。
2、养成爱收捡的好习惯。
3、培养幼儿乐于助人的好品德。
教学重点、难点
了解生活中常见的鞋，感受它们的多样性和用途。
活动准备
1 、各种大小、颜色、形状、用途的鞋子。
2、魔法箱和魔法棒。
3、画了没穿鞋的各种人和各种鞋。
4、《动起来》音乐。
5、鞋架。
活动过程
一、激发幼儿兴趣
1、出示魔法棒和魔法箱，引起幼儿兴趣。
（师：“今天小仙女送给我们中二班小朋友一样礼物，我们一起来看看是什么呀？”出示魔法棒和魔法箱。）
2、 魔法变变变，变出各种鞋子。
（以变魔法的形式从魔法箱中变出各种鞋子，让幼儿说出其名称、形状、颜色及其用途。）
二、 帮鞋子找家
1、 鞋子乱放在地上不好看，应该帮它们找家。
（教师引导幼儿观察桌子上乱七八糟的鞋，想想我们都有自己的家，鞋子也想要自己的家，我们帮它们找找它们的家吧。）
2、 帮鞋子找家。
（出示鞋架，请幼儿把鞋子整整齐齐的摆放在鞋架上。）
3、教育幼儿要养成爱收捡的好习惯。
三、穿上适合的鞋
1、认识各位没有穿鞋的人物。
（“呜呜呜······”听到哭声找原因，“我们没有鞋穿不敢出来”。“原来是有许多人没有找到自己的鞋正在那里着急呢！”观看图片，看看这些人分别是谁。）
2、帮他们穿上适合的鞋。
（从魔术箱里变出一个鞋盒，盒子里装了各种各样的鞋子图片。逐一出示鞋子的图片，让幼儿说说鞋子的名称，应该穿在谁的脚上？）
3、 教师小结。
四、延伸活动
1、 帮助别人会让自己变快乐。
（师：“他们在小朋友的帮助下都找到了自己的鞋子，他们都很感激你们。你们帮助别人做了好事心里开不开心呀？以后我们还要多做好事帮助别人，这样我们的生活就会更精彩。”）
2、 让小脚动起来。
（师：“看看我们的小脚，我们也穿了一双既漂亮又合脚的鞋，我们的脚可高兴了，那就让我们的鞋子动起来吧。我们一起来跳个舞表示我们开心的心情吧！”《动起来》音乐响起，幼儿和教师跳起舞来。）
教学反思
本活动抓住幼儿生活中隐藏的教育契机，针对中班幼儿直觉行动性思维特点。以情景为引．以游戏为链，将健康、社会与数学有机整合。在活动中教师为幼儿创设温馨、开放、宽松的氛围．通过变鞋——认鞋——找鞋等环节，引导幼儿观察不同的鞋子．感受鞋子的多样性；通过穿鞋体验．引导幼儿交流，表达穿鞋的乐趣：通过分鞋操作，引导幼儿配对、分类，初步了解鞋子的不同用途。寓教育于游戏中，较好地完成了目标，使幼儿在生活化、游戏化的活动中有效调动多种感官参与活动，极大限度地发挥自主性，从中获得了鞋子的相关经验。