① 对学校的办学,学校的中歺,学生的校服的意见和建议怎么写
不要钱呗
这个学期的校服面料是不错，但款式有点感觉太呆板了。
③ 对新一轮的新校服有什么建议
其实这些学生校服在生产过程，学生校服的布料表面不同程度的受到了污染，布料碎沫、缝纫机车油污、灰尘等等都会沾附在服装面料上面。新校服在制作和印染的过程中，都不可避免的会沾上脏东西，所以新校服必须洗涤后再使用。
新买的校服应根据洗涤标识充分洗涤后再使用。因为通过水洗可以洗去产品上大部分的浮色、脏物和织物中残留的游离甲醛。同时，通过洗涤，可以改善产品的pH值超标情况，更好地保护人体皮肤。
大家知道作为衣物，不可避免要使用甲醛。甲醛俗称福尔马林，是一种消毒、防腐、收敛 剂。在纺织品和衣料中添加了微量的甲醛，由于含量很少，一般不会对人体造成什么危害， 但是极少数过敏体质的人容易引起过敏性皮炎。另外，衣物在制作过程中会沾染许多灰尘和 病菌，衣料和颜色中含有各种化学成分，这些都是致病、致敏原。
专家提醒大家新衣物买来后不要直接穿用，特别是内衣，清水漂洗后在通风的地方晾干，一 方面可以清除衣物在制作过程中产生的灰尘，同时可以使衣料里面所含的甲醛等尽可能挥发 避免发生过敏。如果发生过敏情况，不要自己买药用，要及时到医院做过敏原检查，对症治疗。
所以，小编建议新发放的学生校服，家长在领到后首次穿着之前最好是先清洗一下后再给孩子穿。特别夏季的学生校服，由于会紧贴着皮肤，所以新发放的夏季学生校服订做在首次穿着前更是要先清洗过后再穿。其实不光是学生校服，其实包括很多我们平时购买的时装，也要做到首次穿着之前先清洗，这样既卫生又安全。
④ 订购校服有什么意见和建议
生产厂家能选取一些韧性好，吸水性强，耐磨的布料来加工衣服。而以前校服的款式大体相同。现在我们希望能够采纳欧板或有个性的设计。其式休闲的牛仔装不失为一种好的选择。因为它耐磨，压风，而且是学生喜欢的装束。时尚的休闲装又是另一种韵味。相信这两款校服的问世，必然会受到高中生的喜欢。在着色方面，我们坚决反对单一色。校服定做也可选择几样颜色，但不能弄的五彩斑斓的。也不是在色彩才能突出学生们的朝气蓬勃来的。
⑤ 对于中学生校服管理工作的意见和建议该怎么写
可以写些建议，星期一到星期五大家都必须要穿校服，而且是要规范的穿，不能够改装。
⑥ 对校服的看法以及建议
中国校服朴素、休闲、运动，轻便灵活，更有安全感，所以每逢周末节假日，学生也是经常把校服当穿运动装。校服和书包是学生的一个标识，学生就应该有学生的样。
自九十年代以来，校服被一统天下，各省各市众多的小学、初、高中的同学们都裹在宽大的校服里度过了12年的豆蔻年华。非常精神的运动服，作为少男少女的“校服”，却也真是让人提不起精神，于是学生的反抗声从来就没有停止过。
(6)学生校服的建议怎么写扩展阅读：
校服的特点
1、吸湿性：棉纤维具有较好的吸湿性，在正常的情况下，纤维可向周围的大气中吸收水分，其含水率为8-10%，所以它接触人的皮肤，使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大，周围温度较高，纤维中含的水分量会全部蒸发散去，使织物保持水平衡状态，使人感觉舒适。
2、保湿性：由于棉纤维是热和电的不良导体，热传导系数极低，又因棉纤维本身具有多孔性，弹性高优点，纤维之间能积存大量空气，空气又是热和电的不良导体，所以，纯棉纤维纺织品具有良好的保湿性，穿着纯棉织品服装使人感觉到温暖。
3、耐热性：纯棉织品耐热能良好，在摄氏110℃以下时，只会引起织物上水分蒸发，不会损伤纤维，所以纯棉织物在常温下，穿着使用，洗涤印染等对织品都无影响，由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。
4、耐碱性：棉纤维对碱的抵抗能力较大，棉纤维在碱溶液中，纤维不发生破坏现象，该性能有利于服用后对污染的洗涤，消毒除杂质，同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工，以产生更多棉织新品种。
⑦ 对校服的建议怎么写
简单点打架的方式简单点
⑧ 对校服的看法以及建议
1、校服是学校的象征，但是校服的款式比较单调，仍可改进。
2、校服不能很好地体现现代中学生的精神面貌
3、校服能淡化学生的攀比心理，增强学生的团结意识
4、校服色调单一、沉闷的感觉，而且校服质量有待提高，不够美观。希望校服可以有所改良符合时代潮流。
中学生的校园是充满活力和青春的气息，无处不张显这青春的饿、热力，欢歌笑充斥这每一个角落，而校服——这正是表现飞扬的青春的最直观，最生动的载体，是校园里永远最亮眼的风景线，校服的变迁承载着每一个在少年时期的欢笑和泪水，是在记忆里永远的光辉。
(8)学生校服的建议怎么写扩展阅读：
为了更好地理解中学学生对校服的看法，我们小组调查中，75％的中学生表示对校服的支持和倡导学生形成学校穿校服的习惯，20％的高中学生不满意学校制服和校服开始提出他的意见，心灵的颜色，他们认为校服应该变得更加多彩，风格是更多。
5％的中学生反对穿校服，认为校服不美观，质量不好，不能体现中学生的性格。从调查结果，大部分学生同意穿校服，显示大多数学生认为校服是明智的，不再是过分强调在著名品牌，反映自己的追求时尚个性，减少竞争心理，校服使学生他们知道不再盲目跟风，盲目地追求名牌，能理解根据自己的需求，根据自己的实际情况选择适合自己的衣服
⑨ 校服 学校 建议
支持
我也觉得没必要
⑩ 学生给学校的意见建议怎么写
说说我对学校的意见吧：建议增加孩子室外活动的时间，不要轻易的挤占体育课。建议增加学生兴趣班的机会，一些动手动脑的兴趣班应该在学校就可以学到。建议增加老师和家长交流的机会，多让彼此了解学生在学校和家庭的表现，以便得到相应的引导。建议减少班容量，老师再优秀也应对不了80个学生的班级。建议增加学生校外活动的机会。
从生活上多照顾;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、新鲜;伙食中可以减少油炸食物的数量;校内 进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;注意学生的书写姿势;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮水保证供应，不能断水;
二、家长意见和建议怎么写之关于课业负担：
作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担，降低考试难度;减少每天作业量;适当减少课外作业，提高布置作业的质量;孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高部分占比例过高;引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点;
三、家长意见和建议怎么写之关于家校沟通：
及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日，家校互动的活动;在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当减少家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会;
四、家长意见和建议怎么写之关于因材施教、个性培养、教育方法：
因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵;
多关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流方式，注重孩子的特点;对孩子习惯培养给予意见;
加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育;如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力;多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子， 增强自信，培养兴趣;希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏爱;多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠;更注重赏识教育;对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养;尽量多鼓励学生，培养学生自信心